學(xué)生在學(xué)校做游戲過程中受傷應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)賠償責(zé)任
問：

2017年6月中旬,，我的兩個(gè)學(xué)生張某和趙某（均為7歲）,，課間在操場(chǎng)上做游戲,。張某推著抓著攀登器上垂下的繩子的趙某，趙某蕩著玩,。過程中,，趙某不慎從繩子上掉了下來，由于攀登器下方的沙坑內(nèi)沒有沙子,，導(dǎo)致左膝關(guān)節(jié)及腿部受傷,。趙某后被送往醫(yī)院接受治療，經(jīng)鑒定,，其傷情構(gòu)成十級(jí)傷殘,，并以此支付醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用約2萬(wàn)元,。趙某應(yīng)該找學(xué)校,，還是找張某的家長(zhǎng)承擔(dān)賠償責(zé)任呢？

答：

我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條規(guī)定：無民事行為能力人在幼兒園,、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,，幼兒園,、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,，但能夠證明盡到教育,、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任,?？芍瑹o民事行為能力人在校期間受傷的,，對(duì)學(xué)校適用過錯(cuò)推定原則,，學(xué)校只有證明其盡到了管理職責(zé)，才不承擔(dān)責(zé)任,；如果不能證明盡到了管理職責(zé),，那么就要根據(jù)過錯(cuò)程度承擔(dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任。本案中,，學(xué)校并未將攀登器上垂下的繩子盤好,，且繩子下面沒有裝上沙子，導(dǎo)致趙某掉下受傷,，可知學(xué)校并未盡到充分的管理職責(zé),，所以學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

《侵權(quán)責(zé)任法》第六條規(guī)定：行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,。張某在游戲過程中推拉趙某抓著的繩子,，導(dǎo)致趙某摔下。所以,，張某也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的賠償責(zé)任,。

《侵權(quán)責(zé)任法》第二十六條規(guī)定：被侵權(quán)人對(duì)損害的發(fā)生也有過錯(cuò)的，可以減輕侵權(quán)人的責(zé)任,。趙某在玩耍過程中,，自身的安全防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)其自身的受傷存在一定過錯(cuò),，所以可以減輕學(xué)校與張某的賠償責(zé)任,。

綜上，趙某可以找學(xué)校與張某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任,。在此特別提示家長(zhǎng),，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子在學(xué)校、幼兒園學(xué)習(xí),、生活期間,，自己就能放心地“不管了”。父母一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，與學(xué)校,、老師共同保護(hù)好孩子的安全，避免傷害事件的發(fā)生,。

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