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校園暴力其實(shí)最好的解決方法就是以暴制暴但是只是自我防衛(wèi)的前提,！所謂敵不犯我我不犯人。首先我會(huì)去學(xué)習(xí)一下防身的招數(shù)其次在別人對(duì)我進(jìn)行校園暴力的時(shí)候我才會(huì)使用


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我覺(jué)得校園暴力無(wú)法預(yù)防,，只能應(yīng)對(duì),，因?yàn)槿绻┝_突不是自家孩子引起的，那只能應(yīng)對(duì),。就好比開(kāi)車(chē)上路能預(yù)防車(chē)禍嗎,，除非是你引起的你可以預(yù)防或者說(shuō)自己警醒避免發(fā)生，但你能避免別人發(fā)生車(chē)禍嗎,，不可能,，對(duì)吧。如何應(yīng)對(duì)才是我們要解決的問(wèn)題,，首先要教育孩子不要欺負(fù)同學(xué),，不要成為校園暴力的施暴者，這是最重要的，一定要先管教好自己的孩子,。其次,，如果自己孩子成為了被施暴者，那首先要了解清楚情況是怎么發(fā)生的造成這個(gè)結(jié)果,，先從自身找原因,，然后與老師及施暴者家長(zhǎng)一起協(xié)商解決。還有我也不希望我們是一味退讓的那方,，改還手就還手,，不要把我們的禮讓當(dāng)成好欺負(fù)，因?yàn)槟阍阶屗蜁?huì)認(rèn)為你越軟弱越會(huì)欺負(fù)你,，只要不是先挑事而是自衛(wèi)還擊,，有幾次對(duì)方應(yīng)該就知道了，噢,，他也不是那么好欺負(fù)的,，他以后應(yīng)該就會(huì)有所收斂,。我們要做到既不挑事,，也不怕事。遇到校園暴力要勇敢面對(duì),，不要害怕,，事后也應(yīng)及時(shí)告訴父母，讓父母處理,。


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文字主義,，沒(méi)一點(diǎn)實(shí)際，什么好回答或者出主意的,，還不是看一遍就過(guò)了


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首先家庭,，學(xué)校，老師做好及時(shí)正確引導(dǎo)與及時(shí)的監(jiān)管監(jiān)督是必須的,。其次,，教會(huì)孩子如何傳播善意，抵抗惡意,，兩者是同步進(jìn)行的,。換位思考是一個(gè)不錯(cuò)的方法，但是,，在換位思考前,，請(qǐng)確認(rèn)好自己的立場(chǎng)。


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首先父母要以身作則,，父母處理的態(tài)度會(huì)直接影響孩子處理問(wèn)題的方式,，如果父母只是讓孩子一味忍讓?zhuān)е嘁皇虏蝗缟僖皇滦膽B(tài)，那么孩子以后可能會(huì)遭遇更多的校園暴力。因?yàn)榭v容只會(huì)讓施暴者更加興奮,。所父母該做的是安撫孩子和教會(huì)孩子如何去應(yīng)對(duì)校園暴力,，做孩子最強(qiáng)的后盾。當(dāng)然施暴者的父母教育方式肯定也是存在問(wèn)題的,。
學(xué)校方面也要加強(qiáng)這方面的預(yù)防,，制定好相關(guān)規(guī)章制度，懲戒力度也要加強(qiáng),，讓施暴者畏懼施暴,。
至于受害者本身，需要自己保護(hù)好自己,，處理好自己的人際關(guān)系,，待人友善（當(dāng)然友善也是有度的），學(xué)一些防身術(shù)也是有益的,，當(dāng)面對(duì)暴力時(shí),，自己強(qiáng)才是王道。
最好的預(yù)防方式,，還是外界做好預(yù)防,，各個(gè)方面做好工作，讓校園暴力消失在孩子身邊,。人之初,，性本善，人不是生而為惡,，環(huán)境使然,。


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首先，父母是孩子最好的老師,，一定要教育好自己的孩子不要對(duì)他人使用暴力,，樹(shù)立正確的三觀。面對(duì)校園暴力也不要膽怯,，積極尋求老師,、家長(zhǎng)、警察等人的幫助,。家長(zhǎng)要注意觀察自己的孩子,，了解孩子的在校情況，經(jīng)常與孩子溝通,。第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師要教育同學(xué)，校園內(nèi)的欺凌行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理,，對(duì)其行為的嚴(yán)重程度做出處罰,，必要時(shí)報(bào)警,。


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社會(huì)校園聯(lián)動(dòng)，家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,，建立家庭征信制度,，教師負(fù)起責(zé)任，事故一票否決制度,，全社會(huì)建立起對(duì)校園暴力活動(dòng)的零容忍態(tài)度,。


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請(qǐng)鼓勵(lì)你的孩子去關(guān)心同學(xué)，關(guān)心別人,！同時(shí)也不要忘了教他如何關(guān)心,，怎么去關(guān)心！好奇心每個(gè)人每個(gè)孩子都有,，但是沒(méi)有人天生是暴力的傳播者,，關(guān)心會(huì)讓一個(gè)人去注意另一個(gè)人，但這個(gè)人不一定知道怎么去處理,，因?yàn)檫@個(gè)人是個(gè)孩子……


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其實(shí)那些施暴者,，往往都是一些缺愛(ài)的人。不管是家庭方面,，學(xué)校方面,，或者是在社會(huì)方面。就像是表演型人格一樣,，想讓別人注意到自己,，只是選錯(cuò)了方式,。
再有就是一種對(duì)自己的保護(hù),，以欺負(fù)別人來(lái)彰顯自己的強(qiáng)大。
他們心中或許都有沒(méi)說(shuō)出口的困惑,，需要周?chē)娜硕嗉雨P(guān)注,。
當(dāng)有這個(gè)苗頭出現(xiàn)的時(shí)候，一定要及時(shí)阻止并讓其轉(zhuǎn)移注意力,。讓他們找到比虐待同學(xué)更有意思的事情,。
還有就是，希望當(dāng)有學(xué)生報(bào)告老師的時(shí)候,，老師不是訓(xùn)斥那個(gè)施暴者怎么這樣,，而是去關(guān)心一下他，問(wèn)問(wèn)他為什么會(huì)選擇這種方式來(lái)引起別人的注意,，或者是保護(hù)自己,。
希望為人師者能告訴他們，快感和對(duì)自己的保護(hù),，不一定要用這種方式,。


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建議學(xué)校不要簡(jiǎn)單的批評(píng)教育,，事實(shí)證明沒(méi)有卵用...
1建議入學(xué)生檔案,跟著學(xué)生走，上高中,，上大學(xué),，而且建議大學(xué)加入品德考核，可以自行決定實(shí)施校園暴力的學(xué)生錄取情況,。這樣才能讓家長(zhǎng)好好的重視子女教育問(wèn)題,，而且更會(huì)讓以后的同學(xué)警惕，實(shí)施校園暴力毀掉的可能是自己整個(gè)學(xué)業(yè),。
2建議學(xué)校對(duì)實(shí)施校園暴力同學(xué)進(jìn)行停課處理,，停課時(shí)間學(xué)校自己把握。
以上兩點(diǎn)絕對(duì)不是毀學(xué)生,，而是挽救以后社會(huì)的無(wú)辜人,，只有實(shí)施暴力的人真切的認(rèn)識(shí)到實(shí)施暴力后的可怕后果，他們才會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的行動(dòng),。感覺(jué)不到怕,，是不可能真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的。
校園暴力層出不窮,，一直是出現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，難道不能教會(huì)那些孩子們怕嗎？他們感覺(jué)到怕,，校園暴力以后就會(huì)越來(lái)越少啦...因?yàn)樗麄儾桓?



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家長(zhǎng),，學(xué)校，教師做好教育工作,。形成家校合力,。最起碼你要告訴孩子如果遭遇校園暴力要如何應(yīng)對(duì)？與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)如何解決,？不做施暴者也不做被欺凌者,。


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從小教育，從幼兒園時(shí)代就教育孩子要包容他人的不完美,，無(wú)論個(gè)人窮富美丑胖瘦同性戀異性戀,，都不是他/她受到欺負(fù)的理由。


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1.多與同學(xué)交流,，多交朋友,。遇到麻煩沖突第一時(shí)間告訴老師，不要私下解決
2.保持身心健康,，多與積極向上的人交流,，保持健康，正確的三觀
3.發(fā)現(xiàn)校園暴力應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告,，不得謊報(bào),，捏造等



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“父母是孩子的最好老師”這是千真萬(wàn)確,，但你要知道，學(xué)齡前的孩子在父母親身邊有幾個(gè)日子,？又能學(xué)到什么,？等孩子三歲半的時(shí)候就已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校了，更何況在父母親身邊的這段時(shí)間,，家長(zhǎng)們不可能什么都不做,，養(yǎng)家糊口呢？傳說(shuō)的中先天性天才的孩子有之,，但那是萬(wàn)分之一以內(nèi)的孩子,。
所以我認(rèn)為對(duì)孩子們的教育，重點(diǎn)在學(xué)校老師,，讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，讓孩子們“德、智,、體”全方位（注意：我把德放在最前面）得到教育,。
有人說(shuō)要“依靠執(zhí)法部門(mén)的配合”，對(duì)這個(gè)問(wèn)題我持反對(duì)態(tài)度,。要知道現(xiàn)在的學(xué)校門(mén)口為什么要立“門(mén)衛(wèi)”,？毫無(wú)疑問(wèn)這是用執(zhí)法的形式來(lái)保護(hù)孩子們的，但我們更知道自從學(xué)校設(shè)立門(mén)衛(wèi)的那天開(kāi)始,，各種校園暴力不但沒(méi)能得到制止,，相反，校園暴力事件在不斷地增加和嚴(yán)重,。
前兩天我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我不指望我的孩子在學(xué)校能學(xué)到什么，只希望他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到做人的基本準(zhǔn)則（人之初）就夠了,。所以,，理解“德,、智,、體”這三個(gè)字的排位很重要。為什么先人把“德”字放在這三個(gè)字的最前面,？那就是,，人可以什么都不知道，但不能不知道“道德”是什么,，所以先人把“道德”放在首位,。


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學(xué)校應(yīng)該高度重視，學(xué)校老師的不管不顧與縱容才是導(dǎo)致校園暴力的元兇,。