- 【發(fā)布單位】80802
- 【發(fā)布文號(hào)】--
- 【發(fā)布日期】1998-07-27
- 【生效日期】1998-07-27
- 【失效日期】--
- 【文件來(lái)源】
- 【所屬類別】地方法規(guī)
黑龍江省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)黑龍江省職教 中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估方案的通知
黑龍江省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)黑龍江省職教
中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估方案的通知(附方案)
各行政公署,各市,、縣人民政府,,省政府各有關(guān)直屬單位:
(黑政辦發(fā)〔1998〕43號(hào)1998年7月27日)
經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意,現(xiàn)將《黑龍江省職教中心學(xué)校(第三,、四批)驗(yàn)收評(píng)估方案》印發(fā)給你們,,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
黑龍江省職教中心學(xué)校(第三,、四批)驗(yàn)收評(píng)估方案
為了貫徹落實(shí)《 中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和黨的十五大精神,,進(jìn)一步推進(jìn)全省職教中心學(xué)校建設(shè),為“搞好二次創(chuàng)業(yè),、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省”培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才,,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想和原則
(一)根據(jù)省政府黑政發(fā)〔1995〕64號(hào)文件精神,,本著硬件,、軟件一起抓的原則,依據(jù)《職教中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,,重點(diǎn)驗(yàn)收評(píng)估行署,、市、縣政府的認(rèn)識(shí)是否到位,,投入,、統(tǒng)籌、配套政策以及工作力度是否到位,。
(二)本次驗(yàn)收評(píng)估堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和改革為目的,,大力宣傳職業(yè)教育在實(shí)施“科教興省”戰(zhàn)略,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用,,展示職教中心學(xué)校的辦學(xué)成果,。
(三)對(duì)縣級(jí)和農(nóng)場(chǎng)系統(tǒng)的職教中心學(xué)校,重點(diǎn)驗(yàn)收評(píng)估學(xué)校能否適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要,,堅(jiān)持為農(nóng)業(yè),、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的辦學(xué)方向以及在人才培養(yǎng),、科技示范、技術(shù)推廣,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、信息服務(wù)和實(shí)施《科教興農(nóng)的富民工程》等方面發(fā)揮作用的情況,。
二、內(nèi)容和辦法
(一)按照《職教中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)對(duì)照檢查,。采取看,、聽、查,、議相結(jié)合,、定量與定性相結(jié)合、學(xué)校自評(píng)和省驗(yàn)收評(píng)估相結(jié)合的辦法,。
(二)對(duì)參評(píng)學(xué)校按驗(yàn)收評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)綜合打分,,總分在80分以上的,為合格學(xué)校,;總分在60-79分之間的,,為基本合格學(xué)校;總分在59分以下的,,為不合格學(xué)校,。
(三)對(duì)合格學(xué)校由省發(fā)文確認(rèn);對(duì)有特色專業(yè)的學(xué)校頒發(fā)黑龍江省中等職業(yè)教育某專業(yè)教研中心的牌子,;對(duì)基本合格學(xué)校提出整改意見,,限期在1999年底前完成;對(duì)不合格學(xué)校將取消職教中心學(xué)校的資格和待遇,。同時(shí),,省將選拔申報(bào)第二批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校;對(duì)辦學(xué)條件好,、綜合辦學(xué)水平較高的城市職教中心,,將改為職業(yè)中專學(xué)校。
(四)本次驗(yàn)收評(píng)估的時(shí)間為1998年8月至9月,。采取學(xué)校自評(píng),,地市復(fù)評(píng),省驗(yàn)收評(píng)估的辦法分階段進(jìn)行,。省驗(yàn)收評(píng)估組將劃片進(jìn)行,,原則上9月30日前全部評(píng)完。
本次驗(yàn)收評(píng)估的范圍是1996年啟動(dòng)的第三批職教中心學(xué)校11所(通河,、賓縣,、龍江、蘿北,、望奎,、伊春、嘉蔭,、鶴崗,、七臺(tái)河,、寶泉嶺農(nóng)管局、阿城職教中心學(xué)校)和1997年啟動(dòng)的第四批職教中心學(xué)校11所(巴彥,、泰來(lái),、林口、扶遠(yuǎn),、嫩江,、肇州、饒河,、勃利,、綏化農(nóng)管局、紅興隆農(nóng)管局,、雙城市職教中心學(xué)校),,同時(shí)對(duì)1997年省驗(yàn)收不合格的3所職教中心學(xué)校(樺川、虎林,、北安職教中心學(xué)校)進(jìn)行復(fù)評(píng),。對(duì)1997年省驗(yàn)收評(píng)估基本合格的二類學(xué)校進(jìn)行抽檢(驗(yàn)收評(píng)估日程另行安排)。
三,、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)省職教中心學(xué)校建設(shè)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)驗(yàn)收評(píng)估的審定工作,。
(二)省職教中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估組由主管省長(zhǎng)帶隊(duì),成員由省政府辦公廳,、省教委,、省財(cái)政廳、省計(jì)委,、省勞動(dòng)廳,、省鄉(xiāng)企局、省人事廳,、省農(nóng)辦,、省科委等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成。
四,、要求
(一)各地要把這項(xiàng)工作作為貫徹落實(shí)黨的十五大精神,,全面實(shí)施“科教興省”戰(zhàn)略,搞好“二次創(chuàng)業(yè),、富民強(qiáng)省”的大事來(lái)抓,,真正把大力發(fā)展職業(yè)教育納入本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中,切實(shí)抓好,。各學(xué)校要有自評(píng)報(bào)告,,各地市要有復(fù)查報(bào)告。
(二)各地要認(rèn)真組織參評(píng)學(xué)校做好本校2000年前班子建設(shè),、專業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的調(diào)整,、師資隊(duì)伍建設(shè),、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、基地建設(shè)等事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。認(rèn)真填寫數(shù)據(jù)表格,準(zhǔn)備好優(yōu)秀畢業(yè)生事跡等匯報(bào)材料,。
附: 職教中心學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
┌─┬─┬────────────────┬─────────────────┬─┬─┬─┬─┐
│序│項(xiàng)│ │ │分│得│扣│積│
│ │目│ 內(nèi) 涵 及 標(biāo) 準(zhǔn) │ 計(jì) 分 辦 法 與 說(shuō) 明 │ │ │分│ │
│號(hào)│名│ │ │值│分│原│分│
│ │稱│ │ │ │ │因│分│
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│一│辦│1,、在校生總數(shù)含各類職前、職后中│1,、在校生總數(shù)以驗(yàn)收年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。│ │ │ │ │
│ │學(xué)│等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(農(nóng)技高中、職業(yè)高│2,、人數(shù)折算辦法:非全日制學(xué) │ │ │ │ │
│ │規(guī)│中,、農(nóng)民中專、技工學(xué)校,、農(nóng)廣校,、│生如廣播教育生、業(yè)余班學(xué)生,, │ │ │ │ │
│ │模│農(nóng)機(jī)校,、衛(wèi)生學(xué)校、電大,、聯(lián)辦普通│函授生按周學(xué)時(shí)數(shù)折算,,短訓(xùn)班 │ │ │ │ │
│ │(│中專及各類短訓(xùn)班) │按月份及天數(shù)折算(每學(xué)年以 │ │ │ │ │
│ │5│2、在校學(xué)生規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn): │10個(gè)月計(jì),,每天以6學(xué)時(shí) │ │ │ │ │
│ │分│20萬(wàn)人口以下縣(市)在校生 │計(jì)),。 │ │ │ │ │
│ │)│500-1000人;20-40 │ 如短訓(xùn)班折算在校生數(shù) │ │ │ │ │
│ │ │萬(wàn)人口縣(市)1000-1500│ 短訓(xùn)班人數(shù)×短訓(xùn)月數(shù) │ │ │ │ │
│ │ │人,;40萬(wàn)-60萬(wàn)人口縣(市) │-------------- │ │ │ │ │
│ │ │1500-2000人,;60-80│ 10 │5│ │ │ │
│ │ │萬(wàn)人口縣(市)2000-2500│短訓(xùn)班統(tǒng)計(jì)時(shí)間1997.7- │ │ │ │ │
│ │ │人;80萬(wàn)人口以上縣(市) │1998.7 │ │ │ │ │
│ │ │2500-3000人,。 │學(xué)歷教育統(tǒng)計(jì)到1998年9月末 │ │ │ │ │
│ │ │ │3,、在校學(xué)生總數(shù)在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的記5│ │ │ │ │
│ │ │ │分;在校生數(shù)不足標(biāo)準(zhǔn)下限的,,小縣每│ │ │ │ │
│ │ │ │少100人,、中等縣每少200人,大│ │ │ │ │
│ │ │ │縣每少300人扣1分,。 │ │ │ │ │
│ │ │ │4,、職前中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)歷教育不│ │ │ │ │
│ │ │ │應(yīng)少于1000人,其中為農(nóng)服務(wù)的專│ │ │ │ │
│ │ │ │業(yè)學(xué)歷教育不少于300人,,少于 │ │ │ │ │
│ │ │ │300人的酌情扣分,。 │ │ │ │ │
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│二│基│1,、校園占地面積:地市生均20-│1、指學(xué)校實(shí)際使用的土地面積,。占用│ │ │ │ │
│ │建│ 30平方米,; │或借用外單位的土地及被外單位占用的│ │ │ │ │
│ │面│ 縣(市)生均40│土地不應(yīng)計(jì)入在內(nèi)。實(shí)體聯(lián)合的學(xué)校在│ │ │ │ │
│ │積│ -50平方米 │內(nèi),。 │ │ │ │ │
│ │(│注:城市學(xué)校占地100畝以上,,農(nóng)│2、生均校園面積為: │ │ │ │ │
│ │1│村學(xué)校占地150畝以上為最好,,合│ 學(xué)校實(shí)際使用的土地總面積 │3│ │ │ │
│ │1│格學(xué)校城市為3.3萬(wàn)平方米,,農(nóng)村│---------------- │ │ │ │ │
│ │分│為6.7萬(wàn)平方米。 │ 在校生總?cè)藬?shù) │ │ │ │ │
│ │)│ │3,、生均面積在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)記3分,;生│ │ │ │ │
│ │ │ │均不足標(biāo)準(zhǔn)下限的地市每少3平方米、│ │ │ │ │
│ │ │ │縣(市)每少5平方米扣1分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │2,、校舍總面積:生均15-20平│1、學(xué)校實(shí)際使用的建筑面積包括校園│ │ │ │ │
│ │ │方米,。 │內(nèi)所有歸學(xué)校使用的建筑面積,。 │3│ │ │ │
│ │ │ │2、生均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的記3分,,生均│ │ │ │ │
│ │ │ │不足標(biāo)準(zhǔn)下限,,每少2平方米扣1分 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │3、學(xué)生宿舍建筑面積:生均超過4│按住宿學(xué)生數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),,宿舍面積按建│ │ │ │ │
│ │ │平方米,。 │筑面積計(jì)算,生均不足4平方米的,,每│2│ │ │ │
│ │ │ │少0.5平方米扣1分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │4、體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn):地市250米跑道│有場(chǎng)地沒修建跑道扣1分,;地市無(wú)體育│ │ │ │ │
│ │ │縣(市)400米跑道 │場(chǎng),,縣(市)沒有400米跑道扣2 │3│ │ │ │
│ │ │ │分。 │ │ │ │ │
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│三│校│校辦廠,、場(chǎng),、站、所,、店年產(chǎn)值在 │年利潤(rùn)低于標(biāo)準(zhǔn)30萬(wàn)元即扣分,,每減│ │ │ │ │
│ │辦│100萬(wàn)元以上,年利潤(rùn)30萬(wàn)元以│少5萬(wàn)元(含5萬(wàn)元以內(nèi))扣1分。 │4│ │ │ │
│ │企│上,。 │企業(yè)少,、規(guī)模小、條件差,、效益低酌情│ │ │ │ │
│ │業(yè)│ │扣分,。 │ │ │ │ │
│ │(│ │ │ │ │ │ │
│ │4│ │ │ │ │ │ │
│ │分│ │ │ │ │ │ │
│ │)│ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │
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│四│校│實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地面積100畝。 │1,、學(xué)校有與專業(yè)對(duì)口的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)│ │ │ │ │
│ │內(nèi)│農(nóng)學(xué),、果林專業(yè)每生不少于2分地,│習(xí)基地,,無(wú)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,不得分,。│ │ │ │ │
│ │外│水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)每校不低于10畝水面│有校內(nèi),、無(wú)校外實(shí)習(xí)基地扣2分。 │ │ │ │ │
│ │實(shí)│,,工科專業(yè)每生一個(gè)實(shí)習(xí)工位,,第三│2、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地標(biāo)準(zhǔn)面積為100畝│ │ │ │ │
│ │驗(yàn)│產(chǎn)業(yè)專業(yè)有廠(場(chǎng))店,。 │,,每減少20畝扣1分(含20畝以內(nèi)│4│ │ │ │
│ │實(shí)│ │)。 │ │ │ │ │
│ │習(xí)│ │3,、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地應(yīng)為良種培育田,,名│ │ │ │ │
│ │基│ │優(yōu)特品種的示范田,搞的不好酌情扣分│ │ │ │ │
│ │地│ │,。 │ │ │ │ │
│ │(│ │ │ │ │ │ │
│ │4│ │ │ │ │ │ │
│ │分│ │ │ │ │ │ │
│ │)│ │ │ │ │ │ │
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│五│設(shè)│1,、有辦公、教學(xué),、科技電教,、宿舍│含新建、改建,、擴(kuò)建的基建項(xiàng)目,。其中│ │ │ │ │
│ │施│樓、圖書館,、多功能餐廳,。 │缺少一個(gè)建筑項(xiàng)目扣1分。沒有新建,、│4│ │ │ │
│ │與│ │改建,、擴(kuò)建的酌情扣分 │ │ │ │ │
│ │設(shè)├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │備│2、有微機(jī)室、階梯教室,、電教室,、│缺少一個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室扣1分。專業(yè)實(shí)驗(yàn)│ │ │ │ │
│ │(│語(yǔ)音室和適應(yīng)專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室│室利用率低的適當(dāng)減分,。 │5│ │ │ │
│ │1│,。 │ │ │ │ │ │
│ │3├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │分│3、樓,、室內(nèi)有必備的設(shè)施與設(shè)備,。│樓內(nèi)缺少必備設(shè)施,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不先進(jìn)│ │ │ │ │
│ │)│ │,、設(shè)備儀器不齊全,,數(shù)量不足不能滿足│4│ │ │ │
│ │ │ │學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要,各扣1分,。 │ │ │ │ │
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│六│師│有素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的│師資隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo),,文化,、專業(yè)、實(shí)習(xí)│ │ │ │ │
│ │資│師資隊(duì)伍,。 │指導(dǎo)教師結(jié)構(gòu)合理,、隊(duì)伍穩(wěn)定,達(dá)不到│ │ │ │ │
│ │隊(duì)│1,、教師與學(xué)生比1:8-1:10│的酌情扣分,。 │ │ │ │ │
│ │伍│師資隊(duì)伍:指實(shí)體聯(lián)合的學(xué)校 │師生比不在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),每超出一個(gè)比│5│ │ │ │
│ │(│ │例數(shù),,如1:7或1:11扣1分,;1│ │ │ │ │
│ │1│ │:6或1:12扣2分;1:5或1:│ │ │ │ │
│ │1│ │13扣3分,。 │ │ │ │ │
│ │分├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │)│2,、高級(jí)、中級(jí)教師分別占教師總數(shù)│高級(jí),、中級(jí)教師不足總數(shù)的10%,、 │ │ │ │ │
│ │ │的10%、40%以上,。 │40%時(shí),,若低于兩個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)扣1│ │ │ │ │
│ │ │ │分,低于兩個(gè)百分點(diǎn)以上扣2分,。國(guó)家│3│ │ │ │
│ │ │ │級(jí)重點(diǎn)校按國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)│ │ │ │ │
│ │ │ │準(zhǔn)驗(yàn)收,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │3,、每個(gè)骨干專業(yè)有1-2名高級(jí)專│有1個(gè)專業(yè)無(wú)高級(jí)專業(yè)教師的扣1分,│3│ │ │ │
│ │ │業(yè)教師,。 │有2個(gè)專業(yè)以上的扣2分,。 │ │ │ │ │
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│七│領(lǐng)│1、有精干的領(lǐng)導(dǎo)班子,,由常務(wù),、辦│校領(lǐng)導(dǎo)班子超額或缺額均扣分,沒經(jīng)調(diào)│ │ │ │ │
│ │導(dǎo)│學(xué),、教學(xué),、管理、校辦企業(yè)副校長(zhǎng)組│整的酌情扣分,。 │3│ │ │ │
│ │班│成,; │常務(wù)副校長(zhǎng)享受副處級(jí)待遇,沒落實(shí)的│ │ │ │ │
│ │子│ │扣分,。 │ │ │ │ │
│ │(├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │1│2,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員相對(duì)穩(wěn)定,常務(wù)副│學(xué)歷或職稱不達(dá)標(biāo)扣1分,;常務(wù)、教學(xué)│ │ │ │ │
│ │0│校長(zhǎng)要有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí),,懂經(jīng)│副校長(zhǎng)無(wú)一人是所設(shè)專業(yè)的專業(yè)人才或│ │ │ │ │
│ │分│濟(jì),、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng),,能按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)│師范人才扣1分,。 │ │ │ │ │
│ │)│和職教工作規(guī)律研究學(xué)校整體工作。│沒有專職的常務(wù)副校長(zhǎng)扣1分,。班子總│ │ │ │ │
│ │ │短時(shí)間內(nèi)能打開工作局面,,必須是專│數(shù)不夠扣分。 │2│ │ │ │
│ │ │職,。 │ │ │ │ │ │
│ │ │教學(xué)副校長(zhǎng)應(yīng)為學(xué)校所設(shè)專業(yè)的專業(yè)│ │ │ │ │ │
│ │ │人才或師范人才,,班子成員必須有大│ │ │ │ │ │
│ │ │學(xué)本科學(xué)歷或具有講師及以上職稱;│ │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │3,、領(lǐng)導(dǎo)整體政策水平高,,堅(jiān)持為當(dāng)│政策水平不高,辦學(xué)方向,、辦學(xué)路子不│ │ │ │ │
│ │ │地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向,,│夠端正各扣1分,縣以下強(qiáng)調(diào)為農(nóng)業(yè),、│2│ │ │ │
│ │ │辦學(xué)路子正確,,堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合,實(shí)業(yè)│農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù) │ │ │ │ │
│ │ │興學(xué),; │ │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │4,、領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作好│分工不明確,、兼職的太多,、團(tuán)結(jié)協(xié)作差│ │ │ │ │
│ │ │,事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng),,有開拓實(shí)干精│、責(zé)任心不強(qiáng),,無(wú)“九五”計(jì)劃和遠(yuǎn)景│3│ │ │ │
│ │ │神,,有切實(shí)可行的“九五”計(jì)劃和 │目標(biāo)各扣1分。 │ │ │ │ │
│ │ │2010年遠(yuǎn)景目標(biāo),。 │ │ │ │ │ │
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│八│經(jīng)│1,、有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,正常的辦學(xué)│正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)無(wú)保證,,經(jīng)費(fèi)與規(guī)模不相│ │ │ │ │
│ │費(fèi)│經(jīng)費(fèi)有保證,,經(jīng)費(fèi)與學(xué)校的規(guī)模相適│適應(yīng),其三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)各扣1分│ │ │ │ │
│ │投│應(yīng),。農(nóng)技高中,、職業(yè)高中年生均經(jīng)費(fèi)│,其他各類學(xué)校原經(jīng)費(fèi)渠道不變,。 │3│ │ │ │
│ │入│800元,;農(nóng)民學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)每年5│ │ │ │ │ │
│ │(│萬(wàn)元;技工學(xué)校年生均經(jīng)費(fèi)1600│ │ │ │ │ │
│ │1│元,。 │ │ │ │ │ │
│ │3├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │分│2,、市、縣設(shè)立了職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并保│查財(cái)務(wù)賬目,。 │2│ │ │ │
│ │)│證足額劃撥,。 │ │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │3、省政策扶持和專項(xiàng)補(bǔ)助的投入地│學(xué)?;ㄍ度肭f(wàn)元以上(不含省投)│ │ │ │ │
│ │ │方相應(yīng)匹配投入情況,。 │加2分。省撥職教專項(xiàng)儀器設(shè)備費(fèi)沒匹│4│ │ │ │
│ │ │ │配或挪用的各扣2分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │4,、基本建設(shè)情況。 │基建費(fèi)已到位,,基本建設(shè)未完成不得分│ │ │ │ │
│ │ │ │,?;ㄙM(fèi)沒到位,但基建項(xiàng)目已完成,,│ │ │ │ │
│ │ │ │可得滿分,,基本建設(shè)缺一個(gè)建筑項(xiàng)目扣│4│ │ │ │
│ │ │ │1分?;窘ㄔO(shè)已完成,,但還缺建筑項(xiàng)│ │ │ │ │
│ │ │ │目扣2分。 │ │ │ │ │
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│九│辦│1,、辦學(xué)模式突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和普教模│沒有突破普教模式,,辦學(xué)模式單一、不│ │ │ │ │
│ │學(xué)│式,,實(shí)行多層次,、多規(guī)格辦學(xué),長(zhǎng)短│能長(zhǎng)短結(jié)合,、無(wú)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和必要的│ │ │ │ │
│ │模│結(jié)合,,靈活多樣注重質(zhì)量。實(shí)行上掛│證明各扣1分 │4│ │ │ │
│ │式│,、橫聯(lián),、下輻射的辦學(xué)模式,同大專│ │ │ │ │ │
│ │與│院校,、科研院所及用人單位聯(lián)合辦學(xué)│ │ │ │ │ │
│ │效│,。 │ │ │ │ │ │
│ │益├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │(│2、有實(shí)用技術(shù)推廣項(xiàng)目,。 │根據(jù)推廣項(xiàng)目數(shù)量定分。 │3│ │ │ │
│ │1├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │4│3,、廣泛開展在崗,、轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)、實(shí)│短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)期數(shù),、人數(shù)少,、職業(yè)│ │ │ │ │
│ │分│用技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民的科技素質(zhì),,│教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不健全,,職業(yè)技術(shù)教育龍│ │ │ │ │
│ │)│建立了縣、鄉(xiāng),、村,、戶職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)│頭作用發(fā)揮不好,培養(yǎng)短訓(xùn)人才少,,分│4│ │ │ │
│ │ │網(wǎng)絡(luò),,能起輻射,、龍頭作用,培養(yǎng)出│別扣2分,。短訓(xùn)人數(shù)在學(xué)歷教育在校生│ │ │ │ │
│ │ │專業(yè)戶,、科技戶、黨支書,、村干部,。│的1/3以下扣2分,在1/2以下扣│ │ │ │ │
│ │ │ │1分或酌情扣分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │4,、堅(jiān)持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)│根據(jù)開展項(xiàng)目數(shù)量、參與人數(shù)和增產(chǎn)增│ │ │ │ │
│ │ │方向,,積極開展技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)│收的效果,酌情評(píng)分,。 │3│ │ │ │
│ │ │,、技術(shù)承包、科技扶貧項(xiàng)目,,使受益│ │ │ │ │ │
│ │ │對(duì)象增產(chǎn)增收,。 │ │ │ │ │ │
├─┼─┼────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│十│政│1、市,、縣成立辦學(xué)委員會(huì)且開展工│沒成立辦學(xué)委員會(huì)的扣3分,,成立了,│ │ │ │ │
│ │府│作,。 │沒開展工作的扣2分,;會(huì)議少,工作力│3│ │ │ │
│ │統(tǒng)│ │度不夠的扣1分,。 │ │ │ │ │
│ │籌├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │(│2,、地方成立建校實(shí)施組。 │查文件及紀(jì)要,。 │1│ │ │ │
│ │1├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │5│3,、統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置、資源優(yōu)化配置,。│城市以二,、三產(chǎn)業(yè)為主,農(nóng)村以第一產(chǎn)│ │ │ │ │
│ │分│ │業(yè)為主,,兼顧二,、三產(chǎn)業(yè),沒按規(guī)劃調(diào)│2│ │ │ │
│ │)│ │整專業(yè)的扣2分,。為“農(nóng)”服務(wù)的專業(yè)│ │ │ │ │
│ │ │ │沒有或生源過少的酌情扣分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │4,、扶持政策。 │政府沒有減免建校費(fèi)扣1分,,在招生,、│ │ │ │ │
│ │ │ │經(jīng)費(fèi)投入、畢業(yè)生就業(yè)安排及為“農(nóng)”│3│ │ │ │
│ │ │ │服務(wù)的畢業(yè)生畢業(yè)后的優(yōu)惠待遇方面的│ │ │ │ │
│ │ │ │扶持政策沒有的酌情扣分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │5,、經(jīng)費(fèi)投入。 │地方基建投入,、省政府扶持是否到位,、│ │ │ │ │
│ │ │ │省撥設(shè)備儀器費(fèi)匹配是否到位,按規(guī)定│4│ │ │ │
│ │ │ │給學(xué)校穩(wěn)定的職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是否落實(shí),,│ │ │ │ │
│ │ │ │酌情給分,。 │ │ │ │ │
│ │ ├────────────────┼─────────────────┼─┼─┼─┼─┤
│ │ │6、辦學(xué)體制,、管理體制,。 │按黑政發(fā)〔1995〕64號(hào)文件要求│ │ │ │ │
│ │ │ │,辦學(xué)體制,、管理體制是否落實(shí),,對(duì)松│2│ │ │ │
│ │ │ │散聯(lián)合的學(xué)校或辦學(xué)效果差的酌情扣分│ │ │ │ │
│ │ │ │,。 │ │ │ │ │
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