• 【發(fā)布單位】82102
• 【發(fā)布文號(hào)】--
• 【發(fā)布日期】1981-09-04
• 【生效日期】1981-09-04
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

四川省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部,、國(guó)家勞動(dòng)總局 《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報(bào)告》的通知

四川省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部,、國(guó)家勞動(dòng)總局
 《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報(bào)告》的通知
 
（1981年9月4日川府發(fā)〔1981〕141號(hào)）
 國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部、國(guó)家勞動(dòng)總局《
關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報(bào)告》已印發(fā)各地,，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)根據(jù)國(guó)務(wù)院文件的要求和中共中央〔1980〕64號(hào)、省委〔1980〕94號(hào)文件的精神,，結(jié)合我省情況,，作如下通知：



 一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。省人民政府決定成立在等教育結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省中等教育結(jié)構(gòu)改革和職業(yè)技術(shù)教育，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，解決有關(guān)重大問(wèn)題,。日常工作分別由教育,、勞動(dòng)部門歸口管理。各市,、地,、州、縣也應(yīng)建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，抓好這項(xiàng)工作,。



 二、認(rèn)真搞好試點(diǎn),。改革中等教育結(jié)構(gòu),，要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則，要服從調(diào)整,，有利于調(diào)整,。既要盡快打開局面，又要從實(shí)際出發(fā),，量力而行,，切忌一哄而起，因此,，一定要在搞好試點(diǎn),，取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步推開。近一兩年來(lái),，各地區(qū),、各部門應(yīng)在辦好現(xiàn)有中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的同時(shí),，著重做好試點(diǎn)工作,。

 （一）普通高中增設(shè)職業(yè)（技術(shù)）教育課。先在首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)的高中和有條件的普通高中試點(diǎn),。開設(shè)課程可根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰?、學(xué)校條件和學(xué)生志愿確定。教學(xué)時(shí)間安排在勞動(dòng)技術(shù)課或選修課時(shí)間內(nèi),。

 （二）試辦職業(yè)（技術(shù)）學(xué)校,、職（農(nóng)）業(yè)中學(xué)（班）。凡沒(méi)有進(jìn)行試點(diǎn)的內(nèi)地各市,、縣,，今年內(nèi)要努力創(chuàng)造條件試辦一至二所?？梢栽谟袟l件的普通中學(xué)附近或逐步改辦,。已開展試點(diǎn)的市,、縣，可以根據(jù)需要適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)面,。三州和邊遠(yuǎn)縣也可根據(jù)需要與可能進(jìn)行試點(diǎn),。

 對(duì)試點(diǎn)學(xué)校，特別是已試辦起來(lái)的學(xué)校,，要積極幫助他們解決辦學(xué)中的問(wèn)題和實(shí)際困難,，并指導(dǎo)他們辦出特點(diǎn)，提高質(zhì)量,，積累經(jīng)驗(yàn),，辦一所鞏固一所，不務(wù)虛名,，講求實(shí)效。



 三,、制訂改革規(guī)劃,。各級(jí)人民政府要根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的方針和要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定改革中等教育結(jié)構(gòu),、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)劃，逐步實(shí)施,。在制定和實(shí)施規(guī)劃中,，必須注意：

 （一）要根據(jù)“六五”計(jì)劃對(duì)高級(jí)中等教育事業(yè)的規(guī)劃，從全市,、縣通盤考慮,，統(tǒng)籌安排，合理調(diào)整各類學(xué)校的布局和規(guī)模,，有計(jì)劃有步驟地增長(zhǎng)職業(yè)技術(shù)教育在整個(gè)高級(jí)中等教育中的比重,。

 （二）要把中等教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整改革結(jié)合起來(lái)，從當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì),、各部門事業(yè)的發(fā)展和對(duì)勞動(dòng)技術(shù)后備力量的需要出發(fā),，當(dāng)前特別要注意培養(yǎng)發(fā)展城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)所需人才，向勞動(dòng)密集型行業(yè)發(fā)展,，因地制宜地確定職業(yè)技術(shù)學(xué)校的類別,、專業(yè)和發(fā)展規(guī)模。

 （三）要廣開學(xué)路,，堅(jiān)持“兩條腿走路”,，多種形式辦學(xué)，在國(guó)家辦學(xué)的同時(shí),，提倡各業(yè)務(wù)部門,、廠礦企業(yè)、事業(yè)單位和社隊(duì)辦學(xué)，逐步同建立他們各自培養(yǎng)人才的基地結(jié)合起來(lái),。還可以允許私人舉辦職業(yè)（技術(shù)）學(xué)校,。



 四、要圍繞職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)辦學(xué),。職業(yè)（技術(shù)）學(xué)校,，職（農(nóng)）業(yè)中學(xué)的主要任務(wù)，是為四化建設(shè)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)技術(shù)后備力量,，要緊緊圍繞這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，做好宣傳工作,，安排好文化課和職業(yè)（技術(shù)）專業(yè)課的教學(xué),。

 教學(xué)計(jì)劃，職業(yè)（技術(shù)）學(xué)?？蓞⒖贾袑,；蚣脊W(xué)校有關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃制訂；職業(yè)中學(xué),、農(nóng)業(yè)中學(xué),，由省教育廳提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，由各地各校結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r制訂,，但職業(yè)（技術(shù)）專業(yè)課的比重一般不少于百分之三十,。

 教材，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際文化程度,，選用普通中學(xué),、中專或技工學(xué)校的有關(guān)教材,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整,，也可自行選編。



 五,、采取多種途徑解決好經(jīng)費(fèi)和師資問(wèn)題,。職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，各市,、地,、州、縣在編制地方財(cái)政預(yù)算時(shí),，分別列入教育,、勞動(dòng)部門有關(guān)事業(yè)費(fèi)之內(nèi)；教育部門與業(yè)務(wù)部門或廠礦企事業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的,，其辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，由教育部門按照普通高中的標(biāo)準(zhǔn)負(fù)擔(dān)文化課教學(xué)所需經(jīng)費(fèi),，聯(lián)辦單位負(fù)擔(dān)職業(yè)（技術(shù)）專業(yè)教育所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；其校產(chǎn)所有權(quán),，仍維原狀不變,。

 各類職業(yè)（技術(shù)）學(xué)校、職業(yè)中學(xué),、農(nóng)業(yè)中學(xué)都要提倡半工半讀,、半農(nóng)半讀，勤儉辦學(xué),，勤工儉學(xué),。辦學(xué)單位要積極為學(xué)校建立教學(xué)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)的基地。各級(jí)政府和有關(guān)部門要積極幫助學(xué)校解決校辦工廠,、農(nóng)場(chǎng)的實(shí)際困難,。

 職業(yè)技術(shù)性質(zhì)學(xué)校的師資，由辦學(xué)單位自行解決,，列入該部門事業(yè)編制,。農(nóng)業(yè)中學(xué)的教師，原則上從現(xiàn)有公辦教師和民辦教師中調(diào)劑解決,，不再增加民辦教師。今后,，計(jì)劃,、人事部門在分配大、中專畢業(yè)生時(shí),，要照顧到職業(yè)技術(shù)教育對(duì)師資的需要,；各辦學(xué)部門和各級(jí)教師進(jìn)修院校，要采取多種途徑,、多種形式,，做好職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的在職進(jìn)修工作。

 附：四川省中等教育結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組名單（略）