• 【發(fā)布單位】山西省
• 【發(fā)布文號】晉政辦發(fā)〔2003〕48號
• 【發(fā)布日期】2003-09-16
• 【生效日期】2003-09-16
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

山西省人民政府辦公廳 貫徹國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定的通知

山西省人民政府辦公廳
貫徹國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定的通知

(晉政辦發(fā)〔2003〕48號)





呂梁地區(qū)行政公署,，各市,、縣人民政府，省人民政府各委,、廳,，各直屬機構(gòu)：

 近幾年來，我省職業(yè)教育得到長足發(fā)展,，為各行各業(yè)培養(yǎng)了大批實用技術(shù)人才,，為我省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。但是,，我省職業(yè)教育的發(fā)展當(dāng)前面臨著許多困難和問題,。為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)〔2002〕16號）和全國職業(yè)教育工作會議精神，進一步加快我省職業(yè)教育改革與發(fā)展,，更好地為我省現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各級各類實用人才,，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

 一,、充分認(rèn)識發(fā)展職業(yè)教育的重大意義,，努力實現(xiàn)我省職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)

 （一）職業(yè)教育是我省教育體系的重要組成部分，是促進山西經(jīng)濟,、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑,。我省實施以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，特別是提高產(chǎn)品質(zhì)量,，增強企業(yè)的競爭能力,，全面推進小康社會建設(shè)，迫切需要大力發(fā)展職業(yè)教育,，提高勞動者素質(zhì),，加快人力資源開發(fā)，為社會培養(yǎng)大量的各級各類實用技術(shù)人才,。同時,，辦好職業(yè)教育，對于引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流,，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，也具有重要意義。各級政府要從實踐“三個代表”重要思想和實施科教興晉的戰(zhàn)略高度,，深刻認(rèn)識發(fā)展職業(yè)教育的重要性,，增強辦好職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感,。要切實把職業(yè)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展總體規(guī)劃,，千方百計把發(fā)展職業(yè)教育工作落到實處,。要促進全社會轉(zhuǎn)變觀念,，克服鄙薄職業(yè)教育的陳腐觀念,，共同關(guān)心和支持職業(yè)教育的改革和發(fā)展,，努力開創(chuàng)我省職業(yè)教育工作的新局面。

 （二）今后一段時期,，我省職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神,，堅持體制創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和教育教學(xué)的改革，以改革促發(fā)展,；堅持面向市場、面向社會辦學(xué),，全面提高勞動者素質(zhì),，為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),；堅持以農(nóng)村為重點和以發(fā)展中等職業(yè)教育為主的原則,，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù),，為提高企業(yè)的競爭能力服務(wù),；加快構(gòu)建符合我省經(jīng)濟和社會發(fā)展實際，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合,，與其他教育相互溝通,、協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理,、靈活開放,、特色鮮明的面向二十一世紀(jì)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

 （三）重點發(fā)展中等職業(yè)教育（含技工教育）,，到2007年,，全省各類中等職業(yè)學(xué)校年招生數(shù)達到20萬人，在校生規(guī)模達到60萬人,，確保全省接受中等職業(yè)教育人數(shù)與接受普通高中教育人數(shù)的比例大體相當(dāng),。各市（地）政府（行署）要對職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進行合并重組，重點辦好2―5所現(xiàn)代化的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，平均每所學(xué)校年招生1500人,，在校生達到4500人以上,。各縣（區(qū)）要首先建成一所綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，35萬人口以上的縣（區(qū)）可建兩所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，平均每校年招生600人,，在校生達到1800人以上,。全省辦好80所技工學(xué)校，平均每校年招生300人以上,，年招生數(shù)至少達到24000人,。全省要重點建設(shè)好一批國家級和省級示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和示范專業(yè)。

 （四）積極發(fā)展高等職業(yè)教育,。到2007年,，各市（地）都要集中力量辦好一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。省直有關(guān)部門要下大力氣辦好各自主管的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。全省要建設(shè)好40所左右高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，平均每校在校生規(guī)模達5000人左右。加強中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的銜接,，每年招收一批中職畢業(yè)生接受高等職業(yè)教育,，有條件的職業(yè)技術(shù)學(xué)院要探索舉辦本科層次的高等職業(yè)教育，加快高級技工和技師的培養(yǎng),。

 （五）廣泛開展各種形式的職業(yè)培訓(xùn),。以縣鄉(xiāng)村三級成人文化技術(shù)學(xué)校和農(nóng)村職業(yè)學(xué)校為依托，每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動者150萬人（次）,。要高度重視企業(yè)職工特別是下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn),，“十五”期間每年完成13萬人再就業(yè)培訓(xùn)計劃，力爭培訓(xùn)合格率達到90％,，培訓(xùn)后再就業(yè)率達50％,，企業(yè)在職職工全員年培訓(xùn)率要達到40％。

 二,、大力推進管理體制和辦學(xué)體制改革,，促進職業(yè)教育與經(jīng)濟和社會發(fā)展的緊密結(jié)合

 （六）認(rèn)真落實國務(wù)院關(guān)于“分級管理、地方為主,、政府統(tǒng)籌,、社會參與”的職業(yè)教育管理體制。省人民政府建立職業(yè)教育部門聯(lián)席會議制度,，研究解決職業(yè)教育工作中的重大問題,。省教育行政部門負(fù)責(zé)全省職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,，綜合協(xié)調(diào)，宏觀管理,。省勞動保障和其他有關(guān)部門以及行業(yè)組織按照職責(zé)分工,，負(fù)責(zé)職業(yè)教育有關(guān)工作。

 （七）強化市（地）政府（行署）統(tǒng)籌管理職業(yè)教育的權(quán)力和責(zé)任,。要統(tǒng)籌制定本市（地）職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃,，對各級各類職業(yè)學(xué)校和專業(yè)布局以及發(fā)展規(guī)模做出合理規(guī)劃；統(tǒng)籌制定本市（地）發(fā)展職業(yè)教育的政策規(guī)定,；統(tǒng)籌職業(yè)教育的經(jīng)費投入,，保證辦學(xué)條件；統(tǒng)籌配置本區(qū)域內(nèi)各類職業(yè)教育資源,。通過對普通中專,、職業(yè)高中、技工學(xué)校,、成人中專等教育資源進行合并重組，形成規(guī)模較大,、實力較強,、專業(yè)布局合理的骨干示范職業(yè)學(xué)校；指導(dǎo)縣（市,、區(qū)）辦好職業(yè)高中,。

 （八）積極推進辦學(xué)體制改革，形成政府主辦主管,，行業(yè),、企業(yè)、社會力量和公民個人參與的多元化辦學(xué)新格局,。省及市（地）,、縣政府要辦一批高水平的高等和中等職業(yè)學(xué)校。行業(yè)主管部門要辦好行業(yè)的職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu),。行業(yè)組織要積極開展行業(yè)人才需求預(yù)測,，制定行業(yè)職業(yè)教育的培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)行業(yè)職業(yè)教育,、職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,，參與相關(guān)專業(yè)的課程教材建設(shè)和教師培訓(xùn)等工作。

 企業(yè)要積極舉辦職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機構(gòu),，加強對職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)。采取多種形式與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。中小企業(yè)應(yīng)依托職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行職工培訓(xùn)和后備職工培養(yǎng)。企業(yè)要積極為職業(yè)學(xué)校提供兼職教師,、實習(xí)場所和設(shè)備,，也可在職業(yè)學(xué)校建立研究開發(fā)機構(gòu)和實驗中心。

 鼓勵和支持民辦職業(yè)教育和中外合作辦學(xué),。民辦職業(yè)學(xué)校享受同等層次公辦學(xué)校的同等政策,。鼓勵國外、境外組織和個人依照我國法律同我省職業(yè)教育機構(gòu)和其他社會組織,，合作舉辦高水平的職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，努力拓展職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生海外就業(yè)市場,。

 （九）擴大職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),，增強學(xué)校自主辦學(xué)的能力。高等和中等職業(yè)學(xué)校招生計劃,、收費標(biāo)準(zhǔn)在國家和省里的規(guī)定范圍內(nèi)允許學(xué)校自行調(diào)整,，分別報教育、勞動保障等有關(guān)部門備案,。職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)社會需求自主調(diào)整各專業(yè)的招生人數(shù)，可以一年多次招生,。職業(yè)學(xué)?？梢钥缡　⒖缡校ǖ兀┱猩?，可以與異地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),，畢業(yè)生在異地就業(yè)。普通中專和職業(yè)高中要積極接受普通高中要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,。普通高中畢業(yè)生可以到普通中專,、職業(yè)高中學(xué)習(xí)一年以上專業(yè)技術(shù)課，可獲得中?；蚵殬I(yè)高中畢業(yè)證書,。職業(yè)學(xué)校要積極推進以人事制度和分配制度為主的內(nèi)部管理體制改革。積極推進后勤管理改革,，逐步實行學(xué)校后勤社會化,。

 三、積極推進教育教學(xué)改革,，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量

 （十）各級各類職業(yè)學(xué)校要全面實施素質(zhì)教育,。結(jié)合職業(yè)教育專業(yè)特點，面向全體學(xué)生,，開展多種形式的職業(yè)道德教育,，把愛崗敬業(yè),、誠實守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻社會的職業(yè)道德教育貫穿始終。要重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神和社會責(zé)任感,。

 （十一）加強職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革。職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會需求和市場對人才的需求變化,，及時調(diào)整和改造現(xiàn)有專業(yè),，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的專業(yè)，壓縮社會需求日益減少的傳統(tǒng)類專業(yè),，調(diào)整重復(fù)設(shè)置的專業(yè),，努力辦好一批質(zhì)量較高的示范專業(yè)。職業(yè)學(xué)校要主動適應(yīng)求學(xué)者就業(yè),、升學(xué),、知識更新、增強技能的需要,，努力辦成面向社會的,、開放的、多功能的教育和培訓(xùn)基地,。主動與社會用人單位加強聯(lián)系，開展訂單培訓(xùn),，實行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式,，推行學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度。積極穩(wěn)妥地在高中階段開展職業(yè)教育與普通教育相溝通的綜合課程教育試驗,，學(xué)生實行雙學(xué)籍管理,，招生人數(shù)列入職業(yè)教育范圍。省及市（地）都要加強職業(yè)教育的教學(xué)研究工作,，指導(dǎo)學(xué)校按照職業(yè)教育規(guī)律辦學(xué),。

 （十二）職業(yè)學(xué)校要把教學(xué)與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù),、技術(shù)推廣及科技開發(fā)緊密結(jié)合起來,，認(rèn)真落實實踐教學(xué)時間，嚴(yán)格職業(yè)技能訓(xùn)練,，加強對學(xué)生的實踐應(yīng)用能力,、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),。加強校內(nèi)外實驗實習(xí)基地建設(shè),，有關(guān)單位要積極接收職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí),。職業(yè)學(xué)校相對集中的城市應(yīng)建設(shè)可共享的實驗和訓(xùn)練基地，為學(xué)生真正掌握專業(yè)技能創(chuàng)造條件,。

 （十三）加強職業(yè)教育信息化建設(shè),，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，推進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,。積極發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育,，開發(fā)職業(yè)教育資源庫和多媒體教育軟件。要采取措施促進廣大教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的自覺性,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用情況列入對學(xué)校和教師的教學(xué)水平考核目標(biāo),。要加強信息教育硬件建設(shè)，到2006年前高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、國家級和省部級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和設(shè)在直轄市的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都要建成校園局域網(wǎng),。

 （十四）加快建設(shè)有職業(yè)教育特色的師資隊伍。有計劃地開展教師的全員培訓(xùn),，提高教師的職業(yè)道德,、實踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和學(xué)科帶頭人,。努力提高教師的學(xué)歷層次,，鼓勵和支持教師在職攻讀碩士以上學(xué)位。加強專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè),，定期安排教師到企事業(yè)單位進行專業(yè)實踐和考察,。鼓勵具有教師資格的企事業(yè)單位技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，鼓勵教師參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱的社會化考試或職業(yè)資格證書鑒定,，提高雙師型教師比例,。加強職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，加大職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度,。

 四,、嚴(yán)格實施就業(yè)準(zhǔn)入制度，加強職業(yè)教育與勞動就業(yè)聯(lián)系

 （十五）嚴(yán)格實施就業(yè)準(zhǔn)入制度,。有關(guān)部門要在職業(yè)介紹,、企業(yè)招工和私營、個體工商登記等環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行勞動者就業(yè)或上崗前必須接受職業(yè)教育的制度,。用人單位招收錄用職工,，屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)證書并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用,；屬于一般職業(yè)（工種）,，也必須接受職業(yè)教育和培訓(xùn)，取得相應(yīng)證書后方可就業(yè),。各級職業(yè)介紹機構(gòu)對實行就業(yè)準(zhǔn)入控制的技術(shù)工種從業(yè)人員要嚴(yán)格審查,，對未取得規(guī)定證書的人員不予辦理錄用手續(xù),。勞動保障部門要加大對就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行情況的監(jiān)督管理，對違反規(guī)定,、隨意招收未接受職業(yè)教育或培訓(xùn)或未取得職業(yè)資格證書的人員就業(yè)的,，按照國家有關(guān)規(guī)定予以處罰并責(zé)令其糾正。

 （十六）進一步完善學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“兩種證書”制度,，加強職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接,。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生申請參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的中級以下（含中級）職業(yè)技能鑒定時，只進行操作技能的考核,。教學(xué)質(zhì)量高的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)院開設(shè)的主體專業(yè),，經(jīng)勞動保障和教育行政部門認(rèn)定，其畢業(yè)生在獲得學(xué)歷證書的同時,，可視同職業(yè)技能鑒定合格,，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。經(jīng)人事,、教育行政和相關(guān)行業(yè)主管部門認(rèn)定的職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,，不受工作年限的限制，可直接申請參加專業(yè)技術(shù)從業(yè)資格考試,，并免試部分科目,。各地勞動保障、人事或相關(guān)部門要統(tǒng)籌規(guī)劃,，發(fā)揮和利用職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢,，優(yōu)先在具備條件的職業(yè)學(xué)校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站（所）或職業(yè)資格考試機構(gòu)。

 （十七）加強職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù),，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,。職業(yè)學(xué)校要廣泛同社會用人單位加強聯(lián)系，努力把招生同招工結(jié)合起來,，招生時和用人單位簽定用人合同，為用人單位“定向培養(yǎng)”學(xué)生,。要加強職業(yè)指導(dǎo)工作,，開展創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè),、個體私營單位、小城鎮(zhèn),、農(nóng)村就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),。各級政府要利用社會就業(yè)服務(wù)體系或建立職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在本地或異地就業(yè)提供信息,、咨詢服務(wù)和便利條件,。工商,、稅務(wù)、金融部門要對職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)或從事個體經(jīng)營者,，適當(dāng)減免稅費或提供貸款,。對外經(jīng)濟貿(mào)易、勞動保障,、教育等有關(guān)部門要創(chuàng)造條件,，積極協(xié)助符合條件的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生到國（境）外就業(yè)。

 五,、堅持多渠道籌措資金,，不斷增加職業(yè)教育的經(jīng)費投入

 （十八）職業(yè)教育的經(jīng)費投入要通過多種渠道籌集。各級各類職業(yè)學(xué)校舉辦單位要按規(guī)定足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費,?？h級以上人民政府要保證用于舉辦職業(yè)教育的財政性經(jīng)費逐年增長，保證按在校生人數(shù)平均的教育費用逐年增長,，保證職業(yè)教育教師工資和生均公用經(jīng)費逐年增長,。各級計劃部門每年都要增加職業(yè)教育基本建設(shè)的資金投入。從2003年開始,，省財政職教補助?？蠲磕暝鲋?000萬元，市（地）,、縣也要設(shè)立職業(yè)教育補助?？铐椖俊８鞯乇仨毬鋵崌鴦?wù)院關(guān)于“城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于15％,，已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的市（地）,、縣不低于20％”的規(guī)定。各級財政對中等職業(yè)學(xué)校收取的學(xué)費,，實行收支兩條線管理,，確保學(xué)費收入全額返還學(xué)校，不得作為預(yù)算外收入調(diào)控,，不得沖抵財政撥款,，嚴(yán)禁學(xué)校亂收費。

 （十九）各級政府要把貧困地區(qū)職業(yè)教育同扶貧攻堅結(jié)合起來,，在使用農(nóng)村扶貧資金,、科技開發(fā)、技術(shù)推廣的經(jīng)費和安排農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資時,，要劃出適當(dāng)比例統(tǒng)籌用于農(nóng)村職業(yè)教育對農(nóng)村勞動力的培訓(xùn),，具體比例由縣以上人民政府職業(yè)教育工作聯(lián)席會議決定并監(jiān)督執(zhí)行。各地要從教育總經(jīng)費中拿出2％用于農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。

 （二十）積極利用貸款發(fā)展職業(yè)教育,。金融部門應(yīng)加大對職業(yè)教育貸款額度,，主要用于高等和中等職業(yè)學(xué)校的基本建設(shè)、購置教學(xué)設(shè)備和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),。特別是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè),，省財政要對學(xué)校的貸款進行貼息。鼓勵各級各類職業(yè)學(xué)校發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，增加收入,，以彌補教育經(jīng)費的不足。

 （二十一）企業(yè)要按職工工資總額的1．5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費,，從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高,、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟效益較好的企業(yè)可以按照2．5％提取,，列入企業(yè)成本開支,，此項經(jīng)費用于在職人員的教育和培訓(xùn)，嚴(yán)禁挪作他用,。對不能實施職業(yè)教育和職工培訓(xùn)的企業(yè),，同級人民政府可以根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定,，由勞動保障部門統(tǒng)籌收取其培訓(xùn)經(jīng)費,，列入財政專戶，專項用于職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)代為培訓(xùn)其職工,。企業(yè)工會要把會費的25％用于職工培訓(xùn),。

 （二十二）鼓勵企事業(yè)組織、社會團體和公民個人捐資助學(xué),，企業(yè)和個人通過政府部門或社會中介機構(gòu)對職業(yè)教育的資助和捐贈,，可在應(yīng)稅所得額中全額扣除。

 （二十三）各級各類職業(yè)學(xué)校建設(shè)用地和使用權(quán)屬學(xué)校的生產(chǎn)實習(xí)基地用地,，需要新增土地并占用耕地的,，依法經(jīng)批準(zhǔn)后，按規(guī)定低限繳納有關(guān)費用,。

 六,、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實,，促進我省職業(yè)教育的健康發(fā)展

 （二十四）各級政府要把職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的重要任務(wù),，列入政府工作的重要議事日程,。各市（地）,、縣人民政府要建立職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，把發(fā)展職業(yè)教育列入對政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)和年度工作責(zé)任目標(biāo)的考核范圍，把它作為衡量領(lǐng)導(dǎo)政績的重要依據(jù)之一,。各級政府和有關(guān)部門都要積極主動解決本地職業(yè)教育發(fā)展中的實際困難和問題,。凡是職業(yè)教育搞得不好的地方，市（地）,、縣兩級政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)本年度考核不能被評為優(yōu)秀,。

 （二十五）強化職業(yè)教育法制建設(shè)。各級政府和有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中華人民共和國勞動法》等國家和地方的有關(guān)法律法規(guī),，加強職業(yè)教育和就業(yè)準(zhǔn)入的法制建設(shè),，加大執(zhí)法力度，完善執(zhí)法監(jiān)督機制,，依法推動職業(yè)教育的改革與發(fā)展,。有關(guān)部門要為職業(yè)學(xué)校營造良好的辦學(xué)環(huán)境，不得隨意對學(xué)校頻繁檢查,，嚴(yán)禁到學(xué)校亂罰款,、亂攤派。各級政府教育督導(dǎo)部門要有計劃地對下級政府發(fā)展職業(yè)教育情況進行督導(dǎo)檢查,，督促各級政府和各級各類職業(yè)學(xué)校依法行政和依法辦學(xué),，提高工作水平和辦學(xué)水平。

 （二十六）要加大職業(yè)教育的宣傳力度,。廣播,、電視、報刊等新聞媒體,，要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位,，宣傳職業(yè)教育的先進典型和辦學(xué)成果，要特別重視宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作做得好的先進典型,，引導(dǎo)廣大人民群眾,，正確認(rèn)識和選擇接受職業(yè)教育，形成全社會關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好局面,。





 二○○三年九月十六日