【教師連抽學(xué)生耳光】對于老師來說,，合理恰當(dāng)?shù)呐u教育、懲罰方式是可取的,，而語言辱罵,，變相體罰的行為是違法的，會受到相關(guān)處罰,！近日,，一段西安某小學(xué)女老師讓學(xué)生關(guān)上門，掌摑學(xué)生8次的視頻在網(wǎng)上流傳,。西安浐灞生態(tài)區(qū)教育局表示：目前已經(jīng)收到消息,，派人前去調(diào)查。 昨日當(dāng)?shù)亟逃肿C實,，事件系學(xué)生擾亂課堂秩序不服管導(dǎo)致,。打人老師系班主任，已被撤銷班主任職務(wù)并被停薪停職,。

身為人民教師,，為人師表，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，變相體罰學(xué)生會給孩子造成心理陰影,，更有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，影響孩子的一生,。同時也會給其他的孩子造成心理恐慌,，在班級和學(xué)校造成不良風(fēng)氣和影響。

網(wǎng)友熱評：

A.對于這種老師,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，從此就不準(zhǔn)再從事教育事業(yè)。這是羞辱打罵,，為師不尊,，何來的尊師重道？“河南20年后”案件被認(rèn)為打老師是傷風(fēng)敗俗,，影響惡劣,，其實是特權(quán)思想作祟，擔(dān)心淫威不在，不能自保,。

B.打老師事件當(dāng)事人有過資助他人一萬多元的事,，其品質(zhì)是值得信任的，反觀為人師表的老師有什么先進(jìn)事跡,？就是有那么一群人有擔(dān)心,，有顧慮，怕自己將來被清算,，其實你自己平時做到了人畜無害,，又何必用那么個東西來為自己加一道護(hù)身符呢？

C.如今的老師戾氣很重??！動輒就毆打?qū)W生，不怕學(xué)生家長找老師“理論”嗎,？有些學(xué)生確實是很不聽話,，你跟她好說好商量根本不聽，說完之后還是繼續(xù)不聽話,，老師確實下手太重了,。

D.老師忙的很，就給了八記耳光,，要是不忙,，你娃自己想想……甭管2049年高等教育如何成績輝煌，挨不過去前期的八百殺威棒,，甭想見到彩虹,。

E.從老師來講，行為嚴(yán)重過激,。從學(xué)生來講,，都初三了，考高中也是很重要的一件事,，如果自己都放棄了,。我覺得老師做什么都無效！老師應(yīng)該反思,，這位學(xué)生更應(yīng)該反思,！

F.最好報道一個開除一個，這樣就沒教師敢打?qū)W生了,。然后教師真不敢管學(xué)生了,，然后畢業(yè)生很少去選擇教師職業(yè)了，讓行政人員和圣母們?nèi)ソ虝グ?！面對日益難管教的學(xué)生,，還不出臺學(xué)生懲戒條例,，讓現(xiàn)在的教師和學(xué)生對立起來。就一句“沒有學(xué)不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”來搪塞嗎,？有關(guān)行政部門好好想想。

G.老師也有點過分,，不是說你打了學(xué)生他就不考10分了呀,，打完還考不好，怎么辦,？接著打嗎？

今日學(xué)法：

人民教師的責(zé)任就是教書育人,，而教師自身必須要具備良好的品德,，才可以教育出好學(xué)生。然而世界各地的學(xué)校都普遍存在著老師打罵學(xué)生的現(xiàn)象,，老師教育學(xué)生其實可以有多種方式,，適當(dāng)?shù)膽土P學(xué)生是可以的，但如果懲罰變成了掌摑,，打罵等行為,，那說明老師的品德是非常差的，違背了教書育人的初衷,。且老師打罵學(xué)生是不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,，不僅會導(dǎo)致未成年學(xué)生的身體和心靈受到摧殘，心理產(chǎn)生扭曲,，還會給社會帶來一定危害,。今天我們來重點談一談教師打?qū)W生學(xué)校的相關(guān)法律處罰規(guī)定。

教師打?qū)W生可能涉及哪些處罰?

教師打?qū)W生如果導(dǎo)致學(xué)生受傷的,，老師要承擔(dān)民事賠償責(zé)任,，并受到學(xué)校的處分。

老師毆打,、體罰學(xué)生的,，情節(jié)較輕的，由所在學(xué)?；蛘呓逃块T給予紀(jì)律處分,。

《治安管理處罰法》第四十三條：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的,，處五日以上十日以下拘留,，并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款,。

教師打?qū)W生學(xué)校需擔(dān)責(zé)嗎,？

要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第九項規(guī)定：學(xué)校老師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生或者其他有關(guān)規(guī)定造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。

《教育法》第二十九條規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益,。

《教師法》第三十七條 教師有體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的,，由所在學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校,、幼兒園,、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。

律師提醒：根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,，老師變相體罰學(xué)生，除了打人老師以外,，學(xué)校也需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,，主要是包括賠禮道歉，損害賠償等,。

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