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好律師> 法律法規(guī)庫> 政策參考> 教育部辦公廳關(guān)于教育系統(tǒng)開展排查化解矛盾糾紛工作的通知
  • 【發(fā)布單位】教育部
  • 【發(fā)布文號】教辦廳函〔2007〕41號
  • 【發(fā)布日期】2007-05-28
  • 【生效日期】2007-05-28
  • 【失效日期】--
  • 【文件來源】教育部
  • 【所屬類別】政策參考

教育部辦公廳關(guān)于教育系統(tǒng)開展排查化解矛盾糾紛工作的通知

教育部辦公廳關(guān)于教育系統(tǒng)開展排查化解矛盾糾紛工作的通知

(教辦廳函〔2007〕41號)




各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,,部屬各高等學(xué)校,,各直屬事業(yè)單位:

為進(jìn)一步貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示和全國排查化解矛盾糾紛電視電話會議精神,切實做好教育信訪工作,,根據(jù)中央處理信訪突出問題及群體性事件聯(lián)席會議辦公室和國家信訪局有關(guān)要求,經(jīng)研究,,我部決定從現(xiàn)在開始至2007年7月底,,在全國教育系統(tǒng)開展排查化解矛盾糾紛工作。為確保這項工作能夠順利進(jìn)行,,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一,、充分認(rèn)識開展排查化解矛盾糾紛工作的重要性和必要性

2007年以來,按照黨中央,、國務(wù)院和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神,,在教育部黨組的高度重視下,,教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實中央有關(guān)文件精神和《信訪條例》,狠抓教育信訪突出問題的解決,,教育信訪工作取得了比較明顯的成效,,有力地維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定,總的形勢是好的,。但同時也要看到,,我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,社會利益格局不斷調(diào)整,,人民內(nèi)部矛盾比較突出,。隨著教育改革的不斷深入,一些新矛盾,、新問題還會不斷出現(xiàn),,再加上現(xiàn)實問題和歷史問題相互交織,這些矛盾和問題也必然會通過信訪渠道反映出來,。教育信訪形勢依然比較嚴(yán)峻,。在這種情況下,教育系統(tǒng)開展排查化解矛盾糾紛工作,,總結(jié)經(jīng)驗,,查找不足,完善措施,,切實預(yù)防和減少信訪突出問題及群體性事件的發(fā)生,,對促進(jìn)教育信訪形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn)和社會和諧穩(wěn)定,十分必要,。

二,、認(rèn)真開展排查化解矛盾糾紛工作

各地教育行政部門、各高校(單位)一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央有關(guān)文件精神和教育部有關(guān)要求,,制訂工作方案,、建立工作制度、完善工作措施和機(jī)制,,明確要求,,進(jìn)行動員部署;二要摸清底數(shù),,建立臺帳,,分析形成原因,區(qū)分責(zé)任,,制定改進(jìn)措施,;三要按照“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了,、控制得住,、解決得好”的工作原則,,及時掌握群眾信訪動態(tài),對重大集體上訪苗頭及重點人,、重點問題要及時予以排查,;四要對可能發(fā)生的突發(fā)事件、群眾越級集體上訪,,做好超前化解矛盾的工作,,將矛盾糾紛化解在當(dāng)?shù)亍⒒庠诨鶎?、化解在萌芽狀態(tài),;五要對排查出來的苗頭和問題,及時匯總,,層層分解任務(wù),,落實責(zé)任到人,明確解決時限,;六要對一時難以解決的重大,、疑難、復(fù)雜信訪問題,,要落實領(lǐng)導(dǎo)包案,,綜合協(xié)調(diào)各方面力量,制定解決方案,,限期解決問題,;七要結(jié)合實際,及時總結(jié)在排查化解工作中形成的好辦法,、新舉措,,宣傳和推廣具有普遍意義的典型經(jīng)驗;八要認(rèn)真分析相關(guān)責(zé)任主體在履行職責(zé)方面存在的差距和不足,,對當(dāng)前和今后的排查化解工作發(fā)展趨勢進(jìn)行分析研判,,對深入開展排查化解工作提出對策和建議。

三,、開展排查化解矛盾糾紛工作的要求

(一)高度重視,,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門,、各高校(單位)要高度重視這次排查化解矛盾糾紛工作,,切實擺上重要議事日程。要按照“屬地管理,、分級負(fù)責(zé)”,、“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,,按照抓重點部位,,抓關(guān)節(jié)環(huán)節(jié),抓突出問題的原則,,精心組織,,周密部署,積極組織動員各方面的力量進(jìn)行排查化解工作,,努力把工作做實,、做細(xì)、做到位,,確保取得實效,。

(二)深入基層,堅持實事求是,。各地教育行政部門,、各高校(單位)要深入基層,深入一線,,了解掌握第一手資料,,做好情況準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)翔實,。對排查出的情況要做出客觀,、全面、實事求是的分析總結(jié),。

(三)落實責(zé)任,,搞好協(xié)作配合。各地教育行政部門,、各高校(單位)要著眼大局,,各司其職,各負(fù)其責(zé),,加強(qiáng)協(xié)作配合,,共同排查、化解本系統(tǒng),、本單位的矛盾糾紛,,絕不允許敷衍塞責(zé),推諉扯皮,,把本級的問題推向上級,、推向社會。

(四)改進(jìn)工作,,建立長效機(jī)制,。各地教育行政部門、各高校(單位)要對排查化解矛盾糾紛的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),鞏固成績,,分析不足,,改進(jìn)工作,進(jìn)一步健全完善排查化解矛盾糾紛工作的各項規(guī)章制度,,建立長效工作機(jī)制,。我部將在適當(dāng)時候?qū)Ω鞯亍⒏鞲咝#▎挝唬┻M(jìn)行抽查,。

各地教育行政部門,、各高校(單位)請于2007年7月15日前將本單位開展排查化解矛盾糾紛的情況填寫統(tǒng)計表并寫出總結(jié)報告書面報教育部信訪辦公室。

教育部辦公廳

二○○七年五月二十八日

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