教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知

教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知

(教發(fā)〔2007〕19號(hào))





各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，部屬各高等學(xué)校：



 為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2007〕15號(hào)）精神,，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)能減排工作，國(guó)家發(fā)展改革委等有關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（發(fā)改環(huán)資〔2007〕2132號(hào)）,?！肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分。為切實(shí)組織開展好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：



 一,、充分認(rèn)識(shí)開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義



 節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,。我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校在校學(xué)生有2.6億多人,，占全國(guó)總?cè)丝诘奈宸种弧８愫谩肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,，意義重大,、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,，積極行動(dòng)起來,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn),。



 二、“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的主要內(nèi)容



 1．全面采取節(jié)能減排措施,。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本地本校實(shí)際,，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)〔2006〕3號(hào)）精神，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，從學(xué)校發(fā)展,、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作,、學(xué)習(xí),、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),，積極采用新技術(shù),、新工藝、新設(shè)備,，節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧食,、每一張紙,，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,。



 2．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)地,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校課堂教學(xué),，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,。



 3．組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng),。采取各種生動(dòng)活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式,，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，熟悉要求,、宣傳群眾、教育自己,。



 4．開展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。開發(fā)和建設(shè)一批滿足廣大學(xué)生尤其是中小學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí),、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),，開展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽。



 5．營(yíng)造節(jié)能減排校園文化,。編寫適合中小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的掛圖和光盤,，免費(fèi)發(fā)放到中小學(xué)校。利用各種方式,，在廣大師生中開展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。



 6．探索推廣教科書的循環(huán)使用,。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，開展教科書的循環(huán)使用試點(diǎn)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、逐步推廣。



 三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，狠抓落實(shí)，講求實(shí)效



 各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”與“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”工作結(jié)合起來,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)密組織實(shí)施,、加強(qiáng)督促檢查,、及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。



 “節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”涉及面廣,，工作任務(wù)較重。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務(wù),、落實(shí)責(zé)任,，應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書、建立考核評(píng)價(jià)制度,，并在人力,、物力、經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證,。



 請(qǐng)各地教育行政部門于年底前完成對(duì)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和部署,，并將有關(guān)情況報(bào)送我部發(fā)展規(guī)劃司。



教育部

二○○七年九月十四日

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