• 【發(fā)布單位】教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)
• 【發(fā)布文號(hào)】教師[2008]2號(hào)
• 【發(fā)布日期】2008-09-01
• 【生效日期】2008-09-01
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】教育部
• 【所屬類(lèi)別】政策參考

教育部,、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知

教育部,、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知

(教師[2008]2號(hào))





各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,、教科文衛(wèi)體（教育）工會(huì)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,、教育工會(huì),，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局）：



 為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書(shū)記“8.31”重要講話(huà)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)1997年國(guó)家教委和全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了修訂,，現(xiàn)予印發(fā),，并就學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作提出如下要求：



 一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義



 教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng)，對(duì)于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，全面建設(shè)小康社會(huì),，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，具有十分重要的意義,。



 長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重，教師隊(duì)伍中不斷涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物,。在今年發(fā)生的四川汶川大地震中,，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護(hù)學(xué)生,，表現(xiàn)了崇高的師德精神。在新形勢(shì)下修訂并重新印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師向全國(guó)教育系統(tǒng)的模范教師,，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,，自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，做讓人民滿(mǎn)意的教師，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。



 二,、全面準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的基本內(nèi)容



 《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求,。《規(guī)范》對(duì)教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用,，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生,、教師與學(xué)校、教師與國(guó)家,、教師與社會(huì)相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則,。《規(guī)范》不是對(duì)教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求,，不能取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度,。《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國(guó)教師法》相關(guān)條文的具體化,，各地教育行政部門(mén)和學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹時(shí)應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合進(jìn)行,。



 三、認(rèn)真做好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作



 1．各級(jí)教育行政部門(mén),、教育系統(tǒng)工會(huì)和中小學(xué)校要高度重視,，并認(rèn)真組織好《規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳。要通過(guò)開(kāi)展主題學(xué)習(xí),、研討會(huì),、座談會(huì)等形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》,，幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為,，全面提高師德素養(yǎng),，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要言傳身教，率先垂范,。



 2．各級(jí)教育行政部門(mén),、教育系統(tǒng)工會(huì)和學(xué)校要把貫徹實(shí)施《規(guī)范》列入師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，制訂具體的實(shí)施辦法和工作計(jì)劃。要將學(xué)習(xí)《規(guī)范》的內(nèi)容和要求列入教師的繼續(xù)教育計(jì)劃,，把教師貫徹落實(shí)《規(guī)范》的情況列為教師崗位責(zé)任制的要求,，定期考核檢查。



 各地學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)送教育部師范教育司,。



 附件：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）



中華人民共和國(guó)教育部

二○○八年九月一日





附件：



中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）



 一,、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義,。全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,。



 二、愛(ài)崗敬業(yè),。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。不得敷衍塞責(zé),。



 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。



 四,、教書(shū)育人,。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，因材施教,。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。



 五、為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,。



 六,、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。