• 【發(fā)布單位】廣東省
• 【發(fā)布文號(hào)】粵府辦〔2009〕26號(hào)
• 【發(fā)布日期】2009-04-03
• 【生效日期】2009-04-03
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】廣東省
• 【所屬類(lèi)別】政策參考

廣東省人民政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)廣東省義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)

廣東省人民政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)廣東省義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)

(粵府辦〔2009〕26號(hào))





各地級(jí)以上市人民政府,，各縣（市、區(qū)）人民政府,，省政府各部門(mén),、各直屬機(jī)構(gòu)：



 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是義務(wù)教育的本質(zhì)要求，也是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容,。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《印發(fā)〈廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要實(shí)施意見(jiàn)（2004-2010年）〉的通知》（粵府〔2005〕67號(hào)）精神,，經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)我省義務(wù)教育特別是縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展提出如下意見(jiàn),。



 一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)



 （一）指導(dǎo)思想。



 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以改善農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和均衡配置教師資源為重點(diǎn),，以建立和完善義務(wù)教育資源均衡配置的制度和長(zhǎng)效機(jī)制為保障,，全面提高教育質(zhì)量,，力求辦好每一所義務(wù)教育學(xué)校，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,，辦人民滿意的教育,。



 （二）工作目標(biāo)。



 堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé),、以縣為主和分類(lèi)指導(dǎo),、分步推進(jìn)原則，積極推進(jìn)義務(wù)教育尤其是縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3－4年時(shí)間全面實(shí)現(xiàn)全省義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)機(jī)會(huì)均等,，縣域義務(wù)教育學(xué)校之間辦學(xué)條件、辦學(xué)水平相對(duì)均衡,，地區(qū)間義務(wù)教育發(fā)展差距不斷縮小,，全省義務(wù)教育整體水平和均衡發(fā)展水平明顯提高。



 二,、主要任務(wù)



 （一）加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校建設(shè),，縮小校際辦學(xué)條件差距。



 1．加大力度推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整,。各縣（市,、區(qū)）要根據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人口變動(dòng)狀況，合理調(diào)整學(xué)校布局,，加大對(duì)中小學(xué)教育資源的整合力度,。在生源偏少的地區(qū)，積極探索聯(lián)村辦學(xué)模式,，集中力量辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和規(guī)模較大的片完全小學(xué),。對(duì)生源不足的學(xué)校，可根據(jù)實(shí)際予以撤并,，或?qū)⑵涓吣昙?jí)學(xué)生逐步引導(dǎo)到鎮(zhèn)或片中心學(xué)校集中上學(xué),。繼續(xù)推進(jìn)寄宿制學(xué)校改造，為上學(xué)路途較遠(yuǎn)的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。認(rèn)真解決人口集中的城鎮(zhèn)學(xué)位緊缺問(wèn)題,，消除大班額特別是超大班額現(xiàn)象。城鎮(zhèn)新建居民區(qū)的配套學(xué)校必須與居民區(qū)同步建設(shè),。



 2．加快推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè),。各地要對(duì)照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，全面摸查義務(wù)教育學(xué)校并建立檔案,，對(duì)每所學(xué)校尚未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要明確達(dá)標(biāo)時(shí)限,，采取有效措施改造完善。到2011年,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等以上城市義務(wù)教育學(xué)校100％達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，并不斷提高辦學(xué)水平,，其余地區(qū)完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)基本達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。



 3．著力改善農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)條件和生活設(shè)施,。到2011年,，全省所有在布局調(diào)整中需要保留的農(nóng)村完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)擁有基本滿足教學(xué)需要的“三室一場(chǎng)”，即標(biāo)準(zhǔn)配置教室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；生活設(shè)施實(shí)現(xiàn)“五有”,，即有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,、符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所、可供教師工作休息的用房,，寄宿制學(xué)校還要有符合安全標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍,、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。



 4．提升中小學(xué)信息化教育水平,。建立和完善省,、市、縣,、鎮(zhèn),、校5級(jí)教育信息化網(wǎng)絡(luò)，到2010年底,，全省獨(dú)立建制的中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)“校校通”,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“班班通”。完善省基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè),，實(shí)施“優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃”,，為全省農(nóng)村中小學(xué)提供適應(yīng)教與學(xué)需要的網(wǎng)絡(luò)資源。推動(dòng)現(xiàn)代技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)工作中的應(yīng)用,，廣泛開(kāi)展中小學(xué)“校校有網(wǎng)站,、人人有主頁(yè)”活動(dòng)。



 5．改革學(xué)校辦學(xué)模式,，加強(qiáng)學(xué)校之間的合作。各地可采取合并,、一校多區(qū)或集團(tuán)辦學(xué)等形式,，鼓勵(lì)和支持具有優(yōu)質(zhì)教育資源的公辦學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,。條件具備的地區(qū)可將位置鄰近的義務(wù)教育學(xué)校劃歸同一學(xué)區(qū),，統(tǒng)籌使用教育教學(xué)資源。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)或規(guī)模較大的片完全小學(xué)將鄰近村小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)納入本校統(tǒng)一管理,，實(shí)行一校多區(qū)辦學(xué),。實(shí)施義務(wù)教育階段“千校扶千?！毙袆?dòng)計(jì)劃，組織1000所具有優(yōu)質(zhì)教育資源的初中,、小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶1000所相對(duì)薄弱的初中,、小學(xué)。



 （二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校師資均衡配置,。



 1．完善教師培養(yǎng)體系，確保中小學(xué)教師的來(lái)源和素質(zhì),。師范類(lèi)院校要堅(jiān)持面向,、適應(yīng)和服務(wù)基礎(chǔ)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè),，擴(kuò)大師范專(zhuān)業(yè)招生比例,，調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，改革師范教育課程體系,，提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量,。要確定一批師范教育基礎(chǔ)較好的地方高職院校或綜合性高等學(xué)校面向農(nóng)村培養(yǎng)師資,。繼續(xù)抓好高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M(fèi)政策的落實(shí),，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村,、山區(qū)任教,。



 2．足額配備農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師。要按省編制標(biāo)準(zhǔn)核定教職員編制,，邊遠(yuǎn)農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校（包括保留的教學(xué)點(diǎn)）要按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額配齊教師,，保證教育教學(xué)工作的基本需要。按照《印發(fā)廣東省解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題工作方案的通知》（粵府辦〔2008〕57號(hào)）的要求,，在2010年底前通過(guò)錄用,、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗,、辭退等具體措施解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題,。



 3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作?？h級(jí)政府要制定義務(wù)教育教師（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員）和管理人員培訓(xùn)規(guī)劃,。義務(wù)教育階段中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)從教育事業(yè)費(fèi)中按不低于中小學(xué)教師工資總額的2%和教育費(fèi)附加中不低于5%的比例安排。學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)在學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%范圍內(nèi)安排,。繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”,、“利用網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)考試等多種形式提高學(xué)歷水平。力爭(zhēng)到2010年,，小學(xué)教師具有專(zhuān)科以上學(xué)歷的比例達(dá)到80%以上,，初中教師具有本科以上學(xué)歷的比例達(dá)到60%以上。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格掌握中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和資格,，改革和完善選拔任用辦法，進(jìn)一步完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,。



 4．完善教師,、校長(zhǎng)交流機(jī)制。進(jìn)一步完善縣級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一管理教師人事檔案,、統(tǒng)一調(diào)配師資的管理模式,。推動(dòng)教師在校際、區(qū)域間合理流動(dòng),?？h級(jí)政府要建立中小學(xué)校長(zhǎng)、教師定期輪崗制度,，并逐步擴(kuò)大輪崗范圍和提高輪崗比例,。建立和完善城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校、辦學(xué)水平較高學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校制度,，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校或城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校掛職支教,。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)聘高級(jí)教師職務(wù)以及申報(bào)評(píng)選特級(jí)教師和省級(jí)以上優(yōu)秀教師的,，原則上應(yīng)有在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。



 （三）規(guī)范辦學(xué)行為,，提高管理水平和教育質(zhì)量,。



 1．各級(jí)政府和教育部門(mén)必須切實(shí)辦好每一所義務(wù)教育學(xué)校，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校,，不得利用公共資源集中建設(shè)或支持少數(shù)窗口學(xué)校,、示范學(xué)校。



 2．完善義務(wù)教育就近入學(xué)制度,。教育部門(mén)要合理劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)網(wǎng),，按照公開(kāi)透明、全面覆蓋,、相對(duì)穩(wěn)定的原則,，全面實(shí)行小學(xué)就近免試入學(xué)、初中電腦派位或?qū)谌雽W(xué),。禁止義務(wù)教育公辦學(xué)校“擇校”行為和進(jìn)行小學(xué)升初中選拔性招生,。條件具備的地區(qū)可將優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到各初中學(xué)校,，或由初中學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生直接進(jìn)入普通高中學(xué)校。義務(wù)教育學(xué)校不得設(shè)重點(diǎn)班,，不得擅設(shè)實(shí)驗(yàn)班,。進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，提高初中三年保留率,。



 3．積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的辦法和手段，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的評(píng)價(jià),，要從側(cè)重學(xué)生升學(xué)率,、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學(xué)生合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變,，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要采取各種措施給予更多的幫助,。



 （四）切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體公平接受義務(wù)教育問(wèn)題,。



 1．堅(jiān)持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)就讀為主”原則,，解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題,。各地要把進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃。大力扶持和規(guī)范民辦學(xué)校,，多種形式解決非戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育問(wèn)題,。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育工作，努力解決留守兒童思想,、生活和學(xué)習(xí)上的困難,。



 2．保障特殊兒童少年接受義務(wù)教育。地級(jí)以上市和人口在30萬(wàn)以上,、“三殘”兒童少年較多的縣（市,、區(qū)）要按照國(guó)家規(guī)定，建設(shè)1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校,。全面改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,，完善普通教育學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法。省制定特殊教育學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展,。根據(jù)特殊教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，足額配備特殊教育教職人員,，落實(shí)特殊教育教師津貼,。到2010年，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%以上。積極創(chuàng)造條件,，對(duì)未完成義務(wù)教育的少年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人開(kāi)展義務(wù)教育,。



 三、保障措施



 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。



 1．各地級(jí)以上市、縣（市,、區(qū)）人民政府要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù),，政府一把手對(duì)本地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展負(fù)總責(zé)。要及時(shí)研究制訂政策和措施,，解決推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,。



 2．進(jìn)一步明確各級(jí)政府責(zé)任。實(shí)行省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，市,、縣級(jí)政府“分級(jí)負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的目標(biāo)責(zé)任制,。市級(jí)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,、指導(dǎo)和整體推進(jìn)本地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對(duì)縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行監(jiān)督和考核,?？h級(jí)政府對(duì)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，要制訂發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施方案,，統(tǒng)籌義務(wù)教育資源,，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。



 3．各相關(guān)部門(mén)密切配合,，形成工作合力,。教育部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)要建立良好的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，共同推進(jìn)本地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。教育部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體規(guī)劃,、組織實(shí)施和日常管理。發(fā)展改革部門(mén)要把義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,，在項(xiàng)目安排上給予優(yōu)先和重點(diǎn)支持,。財(cái)政部門(mén)要進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制和管理制度，安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于義務(wù)教育均衡發(fā)展,，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額按時(shí)撥付,。編制、人事部門(mén)要及時(shí)核定教職員編制和崗位職數(shù),，檢查教師編制配置情況,。國(guó)土,、規(guī)劃、建設(shè)部門(mén)要把中小學(xué)建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,，優(yōu)先保障教育項(xiàng)目建設(shè)用地,。稅務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)教育費(fèi)附加征收工作，確保足額入庫(kù),。



 （二）依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。



 1．切實(shí)落實(shí)省,、市,、縣級(jí)政府義務(wù)教育投入責(zé)任，建立義務(wù)教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,。各級(jí)財(cái)政要依法足額安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),，確保實(shí)現(xiàn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十二條規(guī)定的“三個(gè)增長(zhǎng)”。建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌機(jī)制,，加大省級(jí)財(cái)政對(duì)義務(wù)教育的投入力度,。各地要加大財(cái)政教育投入，推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整,、義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校建設(shè)和寄宿制學(xué)校生活設(shè)施改造,。省農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付要按核定比例用于農(nóng)村義務(wù)教育校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施購(gòu)置等發(fā)展項(xiàng)目,。



 2．完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2009年秋季達(dá)到小學(xué)每生每年350元,、初中每生每年550元,，珠江三角洲地區(qū)可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)。完善義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)制度,，提高義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),，逐步達(dá)到國(guó)家對(duì)中西部地區(qū)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制,，各地要根據(jù)在校生人數(shù),、校舍面積，按一定標(biāo)準(zhǔn)在每年年度預(yù)算中安排資金保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造需要,。完善裝備投入保障機(jī)制,，確保公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額10%用于購(gòu)置儀器設(shè)備、教學(xué)辦公用品及圖書(shū)資料等,。要按照《印發(fā)廣東省解決中小學(xué)教師工資福利待遇工作方案的通知》（粵府辦〔2008〕58號(hào)）的要求,，進(jìn)一步落實(shí)縣域內(nèi)教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)、縣域內(nèi)農(nóng)村教師平均工資水平與城鎮(zhèn)教師平均工資水平大體相當(dāng),。



 3．加強(qiáng)管理,，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位,。市、縣兩級(jí)政府設(shè)立教育財(cái)政專(zhuān)戶,，省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的教育經(jīng)費(fèi)及各地級(jí)以上市,、縣（市、區(qū)）政府安排的教育經(jīng)費(fèi)要進(jìn)入教育財(cái)政專(zhuān)戶,，封閉運(yùn)作,，專(zhuān)款專(zhuān)用。各地要積極探索提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的途徑和辦法,，條件成熟的縣（市,、區(qū)）在義務(wù)教育學(xué)校校舍維修中，可嘗試引入與保險(xiǎn)公司合作的機(jī)制,，由政府購(gòu)買(mǎi)校舍維修保險(xiǎn),，由保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)校舍維修。



 （三）建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)機(jī)制,。



 要把義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r作為各地級(jí)以上市,、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核的重要內(nèi)容,。省教育督導(dǎo)室定期對(duì)各縣（市,、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并公布檢查結(jié)果,。對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著的縣（市,、區(qū)），給予通報(bào)表?yè)P(yáng),。對(duì)未按規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),、改變或變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)、繼續(xù)舉辦重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班等違規(guī)行為,，要按規(guī)定追究有關(guān)部門(mén)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。



廣東省人民政府辦公廳

二○○九年四月三日