• 【發(fā)布單位】82001
• 【發(fā)布文號】--
• 【發(fā)布日期】1992-06-27
• 【生效日期】1992-10-01
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

廣西壯族自治區(qū)教育條例

 廣西壯族自治區(qū)教育條例
 
（1992年6月27日自治區(qū)
 七屆人大常委會第二十九次會議通過）
 第一章 總則





 第一條 為發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè),，提高各族人民的思想、道德和文化科學素質,，促進廣西社會主義現代化建設的發(fā)展,，根據《
中華人民共和國憲法》、《
中華人民共和國民族區(qū)域自治法》,、《
中華人民共和國義務教育法》,，結合本自治區(qū)實際，制定本條例,。



 第二條 百年大計,，教育為本。各級人民政府應當把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。



 第三條 各級人民政府要認真貫徹教育必須為社會主義現代化服務,，必須同生產勞動相結合，培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的建設者和接班人的方針。



 第四條 自治區(qū)人民政府依照法律規(guī)定,，決定本自治區(qū)教育規(guī)劃,、各級各類學校的設置以及學制、辦學形式,、教學內容,、教學用語、招生辦法,。



 第五條 堅持教育改革,，優(yōu)化教育結構，推進經濟,、科技,、教育相結合,，逐步建立基礎教育、職業(yè)技術教育,、高等教育,、成人教育相互溝通、協調發(fā)展的教育體系,。



 第六條 自治區(qū)人民政府應當采取特殊政策和措施,，重點加強農村教育，特別是加速發(fā)展少數民族地區(qū)教育,。



 第七條 自治區(qū)的教育事業(yè),，實行統(tǒng)一領導、分級辦學,、分級管理,。以政府辦學為主，鼓勵企業(yè)事業(yè)單位,、個人和其他社會力量辦學,。



 第八條 學校推廣使用全國通用的普通話。在少數民族地區(qū),，可以使用本民族的語言文字和漢語言文字教學,。




 第二章 基礎教育





 第九條 基礎教育包括學前教育、初等教育,、初級中等教育,、高級中等教育以及相應的特殊教育。



 第十條 各級人民政府應當積極發(fā)展學前教育,，動員社會力量,，多渠道多形式因地制宜地發(fā)展幼兒教育。



 第十一條 基礎教育必須執(zhí)行國家和自治區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的教學制度,、教學計劃,、教學大綱，使用國家和自治區(qū)教育主管部門推薦,、選定和審定的教科書,。



 第十二條 基礎教育必須注重對學生進行基礎知識教學和基本技能訓練，全面提高學生的思想,、道德,、文化科學和身體素質。



 第十三條 自治區(qū)實行九年制義務教育,。義務教育分為初等教育和初級中等教育（含初級中等職業(yè)技術教育）兩個階段,。



 第十四條 各級人民政府對學校的設置應當統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局,。小學的設置,，應當有利于適齡兒童,、少年就近入學；普通初級中學和初級中等職業(yè)技術學校的設置,，應當根據人口分布狀況和地理條件相對集中,。



 第十五條 全社會都應當關心盲、聾啞,、弱智兒童教育，各級人民政府要辦好特殊教育學校（班）,。



 第十六條 小學要上好勞動課,，培養(yǎng)學生的勞動觀念。初級中等學校和高級中等學校要上好勞動技術課,，創(chuàng)造條件建立勞動基地,，開展勤工儉學活動，實行文化教育與職業(yè)技術教育相結合,。




 第三章 職業(yè)技術教育





 第十七條 職業(yè)技術教育包括各種職業(yè)技術的學校教育與各種職業(yè)技術培訓,。

 各級人民政府應當根據本地實際需要，把職業(yè)技術教育納入經濟,、社會發(fā)展規(guī)劃,，采取國家、集體,、個人一起辦的方法,，大力發(fā)展職業(yè)技術教育。



 第十八條 職業(yè)技術教育應當貫徹按需施教,、靈活多樣,、注重實效的原則，實行多層次,、多渠道,、多形式辦學。

 各類職業(yè)技術學校應當重視職業(yè)道德教育,、實踐教學,、技能訓練，并進行就業(yè)指導,，增強學生的適應能力,。學校的教學計劃、教學大綱和教材,，必須經上級主管部門或者教育主管部門批準,。



 第十九條 職業(yè)技術學校應當根據當地資源開發(fā)的特點，建立生產,、科研,、教學實驗基地或者實習聯系點,，有條件的可創(chuàng)辦為教學服務的經濟實體，人民政府和有關部門應當在資金,、稅收,、設施、產銷,、場地等方面給予優(yōu)惠政策和支持,。



 第二十條 中等專業(yè)學校必須密切與工農業(yè)生產聯系，深化改革,，提高教育質量,，發(fā)揮本專業(yè)在同類職業(yè)技術教育中的骨干作用。



 第二十一條 職業(yè)技術學校學生修業(yè)期滿,，經考試及格,，由學校發(fā)給畢業(yè)證書；有技術等級標準的,，由當地教育主管部門,、勞動部門會同有關部門進行技術等級考核，發(fā)給相應的技術等級證書,。

 參加各種職業(yè)技術培訓的學員,，由縣以上教育主管部門、勞動部門進行考核,，對合格者發(fā)給結業(yè)證書和相應的技術合格證書,。



 第二十二條 各類職業(yè)技術學校畢業(yè)生中，國家不包分配的,，可以由學?；蛘吲嘤枂挝煌扑]，用人單位擇優(yōu)錄聘,，也可以自謀職業(yè),；企業(yè)事業(yè)單位需要招聘人員的，應當先從專業(yè)對口的各種職業(yè)技術學校和培訓的畢（結）業(yè)生中擇優(yōu)錄聘,。

 對自謀職業(yè)和回鄉(xiāng)生產的職業(yè)技術學校畢（結）業(yè)生,，當地人民政府應當注意發(fā)揮他們的技術專長。




 第四章 高等教育





 第二十三條 高等教育承擔培養(yǎng)堅持社會主義道路,、適應經濟建設和社會發(fā)展需要的各類高級專門人才以及發(fā)展高新科學技術的任務,。



 第二十四條 自治區(qū)人民政府應當統(tǒng)籌規(guī)劃高等院校的設置及布局，合理確定辦學規(guī)模,、科類,、專業(yè)和層次。



 第二十五條 高等院校必須堅持教育同生產勞動相結合,、與社會實踐相結合,，參與科教興農,、興工、興商活動,，增強學生的實際操作和解決問題的能力,。



 第二十六條 各級人民政府應當為高等院校科學研究和技術開發(fā)提供良好的外部環(huán)境,，促進高等院校出更多的高新科技成果,。鼓勵高等院校充分發(fā)揮科技人才密集和科學研究設備的優(yōu)勢，發(fā)展科技市場,，有償向社會轉讓科技成果,。



 第二十七條 高等院校招生，應當按照德,、智,、體全面衡量,，擇優(yōu)錄取的原則,。對少數民族地區(qū)和貧困地區(qū)實行特殊政策，把一部分招生指標定向到縣或鄉(xiāng),，由鄉(xiāng)人民政府推薦與保送,，招收一定比例的保送生。

 高等院校在完成國家計劃招生任務的前提下,，根據需要與可能,，經自治區(qū)教育主管部門批準，可以在計劃外適當招收自費生,、代培生,、進修生。



 第二十八條 高等院校畢業(yè)生分配,，應當堅持學用一致的原則,，加強生產、科研,、教學第一線,，按照國家規(guī)定需要分配到基層和生產、科研,、教學第一線的,，不得中途截留。



 第二十九條 高等院校在執(zhí)行國家和自治區(qū)的法律,、法規(guī),、方針、政策,、計劃的前提下,，享有教學,、科研與社會服務的自主權；校內人事調配權,；經費,、物資、土地,、校舍使用權,；開展國內外教育、科技,、文化等方面的交流,、合作權。




 第五章 成人教育





 第三十條 成人教育是對已經走上各種工作崗位的和社會待業(yè)的人員進行政治思想,、職業(yè)道德,、文化知識、專業(yè)技術技能方面的教育,。其主要任務是：對需要轉換工作崗位或者重新就業(yè)的人員進行相應的崗位和技術培訓,；對沒有受完初級中等教育的勞動者，進行基礎教育,；對達不到崗位要求的人員進行相應的專業(yè)知識教育,。



 第三十一條 成人教育必須貫徹學習與工作、生產需要相結合,，學以致用,，講求實效的原則，重點是進行崗位培訓,，提高勞動者的素質,。



 第三十二條 在職人員參加有益于提高自身素質、有利于本職工作的各種形式的學習或者考試,，在不影響本單位工作正常運轉的前提下,，所在單位應給予支持和鼓勵。



 第三十三條 成人教育主要通過成人學校,、廣播電視學校,、函授學校和自學考試等途徑，采取脫產或半脫產學習,、業(yè)余進修等方法進行,。



 第三十四條 成人學歷教育，由具有學歷授予權的成人教育學校和機構負責實施,。教學計劃及課程設置由自治區(qū)教育主管部門或者有關上級主管部門確定,。



 第三十五條 在職人員參加中等、高等教育自學考試，獲得畢業(yè)證書的,，按照國家規(guī)定承認其學歷,。



 第三十六條 成人高等學校和中等專業(yè)學校學員學習期滿，成績及格的,，按照國家有關規(guī)定,，分別發(fā)給相應的畢業(yè)證書、單科及格證書或者專業(yè)證書,。



 第三十七條 參加崗位培訓和技術（業(yè)務）等級培訓,，經考核成績合格的，發(fā)給相應的《崗位合格證書》,、《技術等級證書》,、《技師合格證書》或者農民技術員證書（綠色證書）。