• 【發(fā)布單位】81602
• 【發(fā)布文號】豫政[1994]52號
• 【發(fā)布日期】1994-07-08
• 【生效日期】1994-07-08
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

河南省政府批轉省教委,、計經委,、人事廳、 財政廳關于加強計劃內民辦教師 管理工作的報告的通知

 河南省政府批轉省教委,、計經委,、人事廳、
 財政廳關于加強計劃內民辦教師
 管理工作的報告的通知
 
（豫政〔1994〕52號
 一九九四年七月八日）
 省教委,、計經委,、人事廳、財政廳《關于加強計劃內民辦教師管理工作的報告》已經省人民政府同意,，現(xiàn)轉發(fā)給你們,，請貫徹執(zhí)行。



 省教委,、計經委,、人事廳、財政廳關于

 加強計劃內民辦教師管理工作的報告

 （一九九四年六月二十一日）



 根據(jù)全國教育工作會議精神和《中共河南省委,、河南省人民政府關于保證中小學教師工資按月足額發(fā)放的決定》（豫發(fā)〔1994〕5號）,，現(xiàn)就進一步加強我省中小學計劃內民辦教師管理工作的意見報告如下：



 一、計劃內民辦教師是指1989年全省首次中小學民辦教師職務評聘工作中,，取得省教委頒發(fā)的《中小學教師任職資格證書》和《中小學教師職務聘任證書》,、被聘任中小學教師職務并在省教委備案的250598名民辦教師。長期以來,，他們對我省教育事業(yè)尤其是農村教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻,。但在工作、學習,、生活等方面還存在一些實際困難,，迫切需要解決。



 二,、全省每年安排師范院校招收計劃內民辦教師10000名,，其中，繼續(xù)安排中等師范學校招收小學計劃內民辦教師8000名,，納入普通中專招生計劃,；從1994年起，安排省,、市（地）教育學院招收中學計劃內民辦教師2000名,，納入招生計劃,。通過文化考試，擇優(yōu)錄取,。招生對象是：年齡在40周歲以下（1982年以來,，受縣級以上黨委、政府和教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師,，或具有中小學教師一級以上職務的民辦教師,，可放寬到45周歲），并具有高中文化程度或取得《專業(yè)合格證書》,，政治和業(yè)務素質較好的計劃內民辦教師,。這部分民辦教師學員在校學習期間，原工資待遇不變,，除不享受助學金外,，其它方面與普通師范生相同，其培養(yǎng)費用由原經費供給渠道按相應標準向學校撥付,。畢業(yè)后,，一律回原學校任教，5年內不準調出,。5年后如確因工作需要,，可在縣（市）（不含縣及縣級市）以下學校調整。



 三,、省每年單列一定數(shù)量的增干指標和“農轉非”指標用于部分計劃內民辦教師選招為公辦教師,。選招的對象是：年齡41周歲以上，不到離崗年齡,，政治和業(yè)務素質較好的計劃內民辦教師,。通過政治思想、業(yè)務考核和文化課考試相結合的辦法,，擇優(yōu)錄用,。對老、山,、窮鄉(xiāng)村的計劃內民辦教師,，選招時同等條件下予以優(yōu)先。對于愿意到老,、山,、窮鄉(xiāng)村缺編學校任教的計劃內民辦教師，予以優(yōu)先照顧,。被選招為公辦教師的,，辦理“農轉非”和工資等相應關系，仍在原學校任教,，5年內不準調出,。5年后確因工作需要,，可在縣（市）（不含縣及縣級市）以下學校調整,。對于不適應教學工作的計劃內民辦教師,，可以有計劃地錄用為學校勤雜工。各學校不得再向社會招工,。



 四,、要根據(jù)人事部、財政部,、國家計委,、國家教委教人〔1992〕41號文件要求，進一步改進和完善計劃內民辦教師老有所養(yǎng)辦法,。對男年滿60周歲,、女年滿55周歲的計劃內民辦教師，按照規(guī)定辦理退職離崗手續(xù),。有條件的地方要逐步提高現(xiàn)行年老病殘的計劃內民辦教師離崗后生活補助費標準,。補助的對象、條件,、辦法和經費來源,，仍按豫教計字〔1988〕261號文件規(guī)定執(zhí)行。計劃內民辦教師離崗后的醫(yī)療保險待遇與在崗計劃內民辦教師同等對待,。



 五,、計劃內民辦教師通過招生、轉正等形式成為公辦教師后,，和公辦教師同等待遇,。其原任職資格、工資待遇,、工齡和教齡計算,、有關福利以及所需經費，按現(xiàn)行有關規(guī)定執(zhí)行,。女民辦教師成為公辦教師后,，其符合“農轉非”條件的子女，按照有關文件規(guī)定予以解決,。計劃內民辦教師在辦理轉為公辦教師或離崗手續(xù)時,，必須同時交回原《中小學教師任職資格證書》和《中小學教師職務聘任證書》，所空出的計劃內民辦教師指標自然核減,。核減后的人員名單報省教委和人事廳,。



 六、任何單位和個人不得以任何理由再吸收民辦教師,。



 七,、逐步解決中小學計劃內民辦教師問題,，是一項政策性強、涉及面廣的工作,。不但關系到廣大民辦教師的切身利益,，而且關系到普及義務教育的大業(yè)。各級政府要統(tǒng)籌協(xié)調,，加強領導,。各有關部門要通力合作，共同做好這項工作,。要認真執(zhí)行有關政策,，堅決抵制各種不正之風，確保這項工作的健康進行,。

 以上報告如無不妥,，請批轉各地執(zhí)行。