<>點(diǎn)評(píng)：

首先,，去找老師溝通,，找老師的時(shí)候,，不能說(shuō)以前的事情，就說(shuō)目前的問(wèn)題,，讓老師給幫幫忙,，如果你有中間人與這位老師很鐵，讓她幫幫你,，無(wú)論如何,，不能表現(xiàn)出來(lái)任何責(zé)備老師的口氣，就讓她給你們幫幫忙,，并向老師保證,，孩子的工作你們一定會(huì)做好的。總要想一想辦法如何打通老師那一關(guān),。然后,，好好的做兒子的工作，無(wú)論想什么辦法,，第一步,，不能再讓他與老師逆反,，慢慢的再讓他好好的配合老師的步調(diào),。若果這些都不行，那還不能看著他把英語(yǔ)落下,，找個(gè)大學(xué)生幫幫他把以前的課補(bǔ)起來(lái),。

<>點(diǎn)評(píng)：

無(wú)論是什么問(wèn)題，還是需要回到核心上面解決才能有出路,，首先心平氣和與兒子溝通,，究竟不喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師什么地方，是不是他們之間有過(guò)吵架或者英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)什么話語(yǔ)讓你的兒子不開心或者委屈了,，首先搞清楚他的問(wèn)題點(diǎn)才能對(duì)癥下藥～問(wèn)清楚后才能與他做思想教育,。小學(xué)生都是很單純的，只要家長(zhǎng)耐心與他溝通弄清楚問(wèn)題核心就比較容易解決了,。另一邊需要家長(zhǎng)與老師溝通,，表達(dá)出自己也很努力與兒子做思想教育了，希望老師對(duì)他多點(diǎn)耐心,，或者開導(dǎo)之類,，我相信為人師表其實(shí)也喜歡聽(tīng)話的學(xué)生。

<>點(diǎn)評(píng)：

人生選擇師剛哥：
很能理解你的感受,，對(duì)于這樣的事情,，在我女兒小時(shí)候也遇到過(guò)，我可以給你一些經(jīng)驗(yàn)吧,！
1,、樹立和保護(hù)孩子的信心和自信是很重要的。要引導(dǎo)孩子知道,，不要被別人影響自己的人生和心情,，才是真正厲害的人。我當(dāng)時(shí)對(duì)我女兒一是和她講故事,，講很多歷史人物和我自己的故事,，二是和她分析在中國(guó)是什么樣的人才去當(dāng)小學(xué)老師的，以樹立孩子強(qiáng)大的自我認(rèn)識(shí),。
2,、和老師作良好的溝通。和老師交流一些教育孩子的理念，分享你的想法,，了解老師的述求是什么,？
3、和其他家長(zhǎng)溝通,。是不是是這位老師真有問(wèn)題,，如果有問(wèn)題，要和家人們聯(lián)合一起去和校長(zhǎng)交流一下

<>點(diǎn)評(píng)：

學(xué)生討厭某個(gè)老師導(dǎo)致討厭此科目,，這個(gè)問(wèn)題還要從學(xué)生的心里去溝通,。可以跟他說(shuō)：“當(dāng)年,，我上學(xué)時(shí)也有不喜歡的老師,，開始也像你這樣不想上ta的課，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈,，對(duì)自己一點(diǎn)好處也沒(méi)有,。后來(lái)我想通了，對(duì)付討厭的人就是要令他刮目相看,，所以我努力把這科的成績(jī)給提上去了,。最后他還不得不表?yè)P(yáng)我呢！可解氣了,！哈哈哈,！”
抓住孩子的逆反心理吧！

<>點(diǎn)評(píng)：

你做孩子的心里疏導(dǎo)工作,，把他的偏見(jiàn)拿出去,，任何一個(gè)學(xué)校或班級(jí)學(xué)生都是無(wú)條件適應(yīng)老師,，沒(méi)有老師適應(yīng)學(xué)生的,，除非你轉(zhuǎn)一下班級(jí)或?qū)W校，但新的問(wèn)題隨之而來(lái),，你帶孩子去英語(yǔ)老師家溝通一下,，緩解一下緊張的關(guān)系，首先自我批評(píng),，如果老師不接受,，你找校長(zhǎng)談?wù)劊∽屝ｉL(zhǎng)幫助協(xié)調(diào)解決,！

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孩子和老師關(guān)系不好,，可能是老師的原因，可能是孩子的原因,，但更大的可能是孩子與老師的溝通出了問(wèn)題,。作為家長(zhǎng),，不要只顧責(zé)怪孩子，更不能在孩子面前把老師說(shuō)的一無(wú)是處,。要幫助孩子分析原因,，客觀的認(rèn)識(shí)自己，站在老師的角度上理解老師,，在孩子和老師之間充當(dāng)溝通的橋梁,。讓孩子說(shuō)出心中的郁悶。
對(duì)于孩子的這種心情,，家長(zhǎng)要首先表示理解,。當(dāng)好聽(tīng)眾，讓孩子把心中的郁悶說(shuō)出來(lái),。在孩子說(shuō)的過(guò)程中,，分析造成這種狀況的原因,，尋找給孩子交流的切入點(diǎn)?，F(xiàn)在的孩子在家里往往是被寵著的，很容易形成以自我為中心的思維模式,。當(dāng)他們自己感到需要的時(shí)候就只顧自己,，完全把別人置之度外了。在與人交往時(shí)常常感到其他人所作所為不如己愿,，缺乏換位思考,，缺乏寬容。所以孩子說(shuō)完后要引導(dǎo)分析自己的不足,，認(rèn)識(shí)在和老師交往的過(guò)程中自己有那些做的不好,。通過(guò)孩子對(duì)自我行為的反饋，迫使孩子不斷調(diào)整自己的行為,，以達(dá)到自我約束,、自我監(jiān)督的作用。如果孩子不具備自我評(píng)價(jià)的能力,，如果只看到自己的好,，盲目樂(lè)觀，孤芳自賞,，自以為是,，就不能處理好人際關(guān)系，就會(huì)在人際交往中受挫,。做好溝通的橋梁,。
如果孩子與老師之間確實(shí)存在矛盾，為了快速化解,，家長(zhǎng)可以充當(dāng)溝通的“中間人”,。這個(gè)“中間人”要像男人搞好妻子與婆婆的關(guān)系那樣,，“會(huì)說(shuō)的兩頭瞞，不會(huì)說(shuō)的兩頭傳”,，以巧妙的語(yǔ)言架起老師和孩子之間溝通的橋梁,。

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最好的辦法就是你盡可能提高他的英語(yǔ)的興趣，我喜歡看電視,，看電影還是玩游戲啊,，游戲的話，他有英語(yǔ)版的呀,，給他找一個(gè)老師,，或者有相關(guān)的視頻書籍指導(dǎo)，不喜歡英語(yǔ),，那肯定是沒(méi)有從英語(yǔ)中找到樂(lè)趣,，可以簽，讓他關(guān)注一下喜馬拉雅的喜馬拉雅里面有好多英語(yǔ)的視頻,，美文,，你可以讓他看看，聽(tīng)一聽(tīng),。那他不喜歡,，是不是他英語(yǔ)不太好??？你可以讓他熟悉的人英語(yǔ)比較好的教教他,，過(guò)渡一下,，還有就是一定的獎(jiǎng)勵(lì),，滿足一些他的愿望,。讓他有一點(diǎn)積極性

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我也是學(xué)生 我們班的男生也都是不喜歡上英語(yǔ)課 一到英語(yǔ)課就是睡覺(jué) 就連公開課都堅(jiān)持不了多久 ,。因?yàn)樗麄兟?tīng)不到英語(yǔ) 干坐著就會(huì)想睡覺(jué),。不管是因?yàn)槔蠋熯€是您兒子的原因,，您都要去開導(dǎo)孩子 讓他認(rèn)識(shí)到事物的利弊 一定要有實(shí)例 比如電視劇的一些有關(guān)戲段或者說(shuō)哪個(gè)人相比別人比較完美 等干給他講大道理是不會(huì)那么快明白的 而且還要不斷給他灌輸一種正確的意識(shí)男孩子比較晚熟（可能因?yàn)椴豢措娨晞?，?ài)玩游戲,，女孩子都喜歡看電視 可以從電視里汲取經(jīng)驗(yàn)什么的）總之要給他灌輸一種正確的意識(shí) 然后隔三差五進(jìn)行思想教育,，讓他認(rèn)識(shí)到事情的利弊。

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個(gè)人覺(jué)得還是要跟老師溝通,。首先了解為什么會(huì)互不對(duì)眼,。而且作為一位有責(zé)任心的老師,，怎么能看不順眼某個(gè)孩子。就算孩子有不好的地方也應(yīng)該及時(shí)跟你們家長(zhǎng)聯(lián)系,，反饋孩子的情況?，F(xiàn)在溝通肯定還是需要的，另一方面可以看看校外的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再去試試,，能讓孩子對(duì)英語(yǔ)不排斥,。當(dāng)然對(duì)上英語(yǔ)培訓(xùn)班不要太強(qiáng)硬，多關(guān)注孩子的想法,。不要奢望很快就能改變,，還是需要一個(gè)過(guò)程的,。家長(zhǎng)給自己一點(diǎn)耐心，給孩子一點(diǎn)時(shí)間,。跟他共同度過(guò)算是一個(gè)小小的難關(guān)吧,。

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天下沒(méi)有笨孩子,，只有笨老師,，在我眼里一班比如有70名孩子,，這70個(gè)孩子都是第一名才對(duì),，可為什么有名次之分呢,？這就是教學(xué)和理解有問(wèn)題，第一，學(xué)校教學(xué)有問(wèn)題,，現(xiàn)在的教學(xué)方式都是批量生產(chǎn)的，第二,，孩子們理解能力不同,，在批量生產(chǎn)的教學(xué)方式下，理解能力好的同學(xué)就拔尖,，能聽(tīng)懂的,，沒(méi)有理解透的,，不太理解的,，壓根沒(méi)聽(tīng)懂的這樣名次不就出來(lái)了,，教育孩子必須有6到10個(gè)不同的方法,，甚至更多，從這來(lái)老師的表現(xiàn)可以看出，中國(guó)的師腐現(xiàn)象還是挺嚴(yán)重的，建議和老師學(xué)校溝通一下……

<>點(diǎn)評(píng)：

其實(shí)，對(duì)于老師而言,，并沒(méi)有什么單純的跟學(xué)生過(guò)不去,。其實(shí)這件事情的根本應(yīng)該是在你那兒子，我覺(jué)得你可以嘗試跟你兒子進(jìn)行溝通。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的,，成績(jī)那么大。我認(rèn)為你應(yīng)該多了解了解你孩子在學(xué)校里的狀況，發(fā)生的一些事情,，多溝通,，多理解，適當(dāng)?shù)那闆r下,，應(yīng)該可以和老師了解下?tīng)顩r,。互相多了解下,。俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人，你兒子的英語(yǔ)學(xué)不好,，其實(shí)主要原因是在他自己,，你可以向他周圍的同學(xué)了解一下他最近的狀態(tài)，?，F(xiàn)在孩子正處于青春期中的叛逆時(shí)期,，很多時(shí)候心里可能不是很正常，然后可能會(huì)與老師同學(xué)發(fā)生一些不愉快的矛盾,，或者沖突,，遭遇您不知道或他不想說(shuō)的事情。
總之,，一切以理解為主,。