這個掛在熱搜榜一天了,，說是教育部印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》,，對于幼兒園提前教授漢語拼音、識字,、計算、英語等小學課程內(nèi)容的,，要堅決予以禁止,；小學在招生入學中面向幼兒園組織測試等行為，將視具體情節(jié)追究校長和有關教師責任。
所以呢,？幼兒園老師不能教,，然后讓家長在家里教嗎？小學招生的時候不允許測試,，可是一開學一上課,，高下立現(xiàn)，家長能怎么辦,？如果別人家孩子都會都輕松的應對,，是不是對自己孩子的一個打擊，別的我不知道,，反正我上初中時才學的英語,，但是小學在實驗班就讀的孩子是從3年級開始學的英語，上初中后他們應對自如,，每次張口我都是硬著頭皮,。
當然，起步晚的我最后在英語上真的是取得了很好的成績,，中考差2分滿分,，高考137分，完勝了很多實驗班的孩子,，但是最初英語課給我?guī)淼牟挥鋹偽沂且恢睕]有忘記的,，也幸虧是遇到一個激發(fā)我興趣的老師，才沒有像數(shù)學一樣破罐子破摔,。
可能什么階段該學什么,，教育部是有規(guī)劃的，但是應試的本質(zhì)不改變,，成績還是決定一切的情況下,，起步晚，打擊多,，對有些孩子而言的確是影響信心和興趣,。出臺這種規(guī)定，本意是希望幼兒園的孩子不要過早接觸這些,，讓幼兒萌生出厭學的念頭,，但是教育本就是因材施教，不可能適用于所有人,。持觀望態(tài)度,，且看如何執(zhí)行吧。