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我覺得愛情比金錢重要,，有人說過，我寧愿嫁給愛情也不嫁給錢,，我很認同金錢沒了可以在掙，愛情沒了就真的沒了希望那些有緣人可以好好珍惜愛情,，而不要為了金錢錯過,。

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愛情?？催^了那么多電視劇,，電影，嫁入豪門的女人都不幸福,，只是滿足了自己的虛榮心而已,。只有自己有錢了，根本不用再考慮嫁給愛情還是金錢,，肯定要和愛的人在一起

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有金錢的想要愛情,，有愛情的想要金錢，如果你得個即將快要死的病你覺得錢,，愛情什么都不是了,，不如一個健康的身體，人啊,，什么時候才會知足呢,？珍惜生活。

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如果嫁給愛情要奔波一輩子那還不如嫁給金錢,，至少不用那么辛苦,，但是誰能保證一輩子都有錢！等你容顏不在,，誰敢保證沒有愛情的婚姻會一直走下去,？,！

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結婚之前想的是嫁給愛情，但是過上柴米油鹽的日子之后,，恨不得嫁給金錢,，雖然這么說好像對不起我老公，但是原諒我說實話,！手動艾特我家小王

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需要先看看面相是不是渣男,，面相是不是富貴相具有大前途，面相是不是花心,，是不是容易出軌,，然后才做決定

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愛情離開了一定的物質(zhì)基礎，就會失去生命力,。但一味地追求財富而根本不考慮感情,，注定是曇花一現(xiàn)。

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我是男生,，我會選擇愛情,。我是女生我會選擇金錢基礎上的愛情。不要說我物質(zhì),，現(xiàn)實就是這樣的,。

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愛情就是金錢，要真愛真情,，這是勤勞致富快樂幸福的本金,，利潤不斷，利益可觀,。

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人各有志,，貪快活不想勞動的，選擇金錢,。勤奮持家的,，選擇愛情。姻愛一輩子,。

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想嫁給有錢人,，有錢人每天忙于事業(yè)，留我一人在空曠的別墅里喝酒跳舞看演唱會

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嫁給愛情,，遇到你之前我沒想過結婚,，遇到你之后，我沒想過和別人結婚

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很多人想嫁給金錢 但不一定可以 所以只能假裝嫁給愛情

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愛情吧,，畢竟,，金錢可以靠自己的努力獲得。

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當今社會愛情已經(jīng)建立在金錢的基礎上

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我會嫁給愛情,。沒有了愛情要錢有啥用

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選擇嫁給心中一輩子有我的人,。

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早晚有一天婚姻制度會消失

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金錢應該算是愛情的基礎吧

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有了金錢就可以追求愛情

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天津最大的騙子今年41歲的陸琨,，兒子叫陸宏睿，老婆叫王靜,，這是一個很標準的騙子家庭,，我首先和大家介紹一下這個大騙子陸琨的騙人手法和事情吧：他騙的人不僅有家人還有社會的多個大型企業(yè)，騙的家人里就有這個叫王靜的女騙子的弟弟,，這個大騙子利用女騙子王靜的媽媽,，表弟（這個表弟帶了一串很粗的男士金項鏈）和其他家人一起去掃墓的機會，借故找茬吵架并動手打架,，在打架過程中用手拽下他表弟脖子上的這個金項鏈藏在手里后不再還手打架,，只蹲著挨打，為了把金項鏈放進口袋里,，放進去后借口被打傷需要去醫(yī)院檢查看病,，在去醫(yī)院的路上就把金項鏈賣掉，所得款項都放入自己腰包,，到醫(yī)院做檢查治療,，這個表弟發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，報警,，警察找到醫(yī)院來和家里去詢問情況,，都被這個騙子用打架是只剩挨打的份了，沒看見,，是不是他表弟自己弄丟了，瞎說的為理由,，把警察打發(fā)走了（這些是他回到自己的家后親口告訴我的,，我說把項鏈要回來還給人家吧，他罵我混蛋,，說我不管他,，讓他白挨打了），騙子王靜問他,，他也用對付警察的說法和手段騙這個女騙子王靜,，到現(xiàn)在這些事情一直騙著這個女騙子王靜和王靜的家人呢！,！接下來介紹 這個大騙子陸琨騙大型企業(yè)的事情：大騙子陸琨用假學歷假簡歷（假學歷和假簡歷全部是用他雙胞胎的親哥哥在車禍住院期間,，被他偷出來偽造成為他自己的名字后并銷毀掉他親哥哥的簡歷和學歷）來騙取北京亞馬遜，上海當當網(wǎng)和深圳安得物流鏈等多個企業(yè)中的物流倉庫經(jīng)理的高薪工作（他根本沒做過任何和倉儲物流有關的工作,，最開始就是外企的一個操作工）卻輕易騙取北京,，上海和深圳的多家公司（這些公司根本沒有審查過學歷的真實性，工作資歷的可信性,，只要胡說就可以）北京亞馬遜是讓這個騙子發(fā)現(xiàn)并樹立了,，用假學歷假簡歷就能騙到高薪高職工作的念頭的地方,，上海當當網(wǎng)是深造了這個陸琨騙子騙人騙企業(yè)高薪高職的手法和伎倆的地方，深圳安得云物流鏈和東和昌物流公司是讓這個騙子陸琨有更大的信心和發(fā)明更多更多新的手段和語言在大型企業(yè)中繼續(xù)騙人的地方）騙子在這些公司簽到高薪職位后,，只會安穩(wěn)一個月左右,，這個騙子就會用騙取到的這個職位的便利條件制造謊言（公司內(nèi)部升職的和社會招女工）騙取公司下屬和社會已婚女性，首先想升職或入職要滿足他的性要求,，在這個過程中偷偷的拍對方的不雅照片后,，在滿足他的性需求后，利用照片找對方要封口費,，當被知情人用郵件或電話舉報到所屬的公司后這些企業(yè)的做法如出一轍,，不僅不去調(diào)查騙子的資歷和學歷，反而對于舉報騙子陸琨的事情的人利用其他人用電話或郵件進行語言恐嚇或進行電話勸阻不要擴大并威脅,，當舉報人不理會這些通過網(wǎng)絡言論擴大影響后,，這三個企業(yè)才會調(diào)查解決，解決方法只是把這個騙子從企業(yè)中除名不做任何其他處理,，但這個大騙子不僅不悔改還在簡歷中編造增加了在這些公司的物流和倉儲經(jīng)理工作的資歷內(nèi)容繼續(xù)騙取上海和深圳物流鏈的其他企業(yè)的高薪職位后繼續(xù)騙已婚女性,，望大家能為了凈化社會風氣把這個騙子的事實和行為轉發(fā)出去，只能依靠網(wǎng)絡的廣泛和去依靠社會輿論（因為我試過報警,，警察的反應是：1.做假學歷,，警察不會立案，需要去法院起訴.然后去法院咨詢起訴,，被告知需要滿足開庭四要素才可以,，（起訴書，證據(jù),，起訴方的律師,，和辯護方律師，前兩點我都滿足,，證據(jù)有銀行的匯款證據(jù)和騙子與受侮辱的已婚女性的語音證據(jù),，這樣的官司，律師費費用很高,，而且不是一場官司就能解決,，需要最少四場才能徹底解決）2.騙已婚女性的事，三個企業(yè)均做出解決回答,，被騙被侮辱的已婚女性當事人要不就是出了被侮辱的事后沒得到任何回應后,，一而再再而三的受到騙子的再次滿足他的性需要的要求，就辭職找不到了,，要不就是有照片怕流出去或怕被家人知道不去報警）去揭露這個騙子的嘴臉 ,，不肯出庭作證，我只能有那些騙子和受騙的已婚女性的電話的語音證據(jù)，為了凈化社會風氣和防止更多優(yōu)秀的企業(yè)和已婚女性不再受騙,，也同時希望讓這些騙子公司徹底瓦解掉,，謝謝大家用正義的心把這個騙子的事情轉發(fā)到社會，讓更多人知道這個騙子的存在,，不要再讓這個騙子和騙子所在的公司再能存活下去,。簡單介紹這個女騙子王靜的事情：為了騙到殘疾公婆（聾啞人）的房子，堅決不給殘疾公婆辦理廉租房的所有手續(xù),，騙公婆說國家根本沒有這個政策,，他們不給辦理廉租房的手續(xù)是因為怕辦理廉租房時需提交騙子夫妻二人的去年一年的收入證明，公婆會讓他倆去買房搬出公婆的房子,，這對騙子夫妻就為了要把公婆的房子弄到手,，不會搬出公婆這個房子的才這樣騙的，這個騙子陸琨還大力支持女騙子王靜的做法,。這個小騙子長大后也會被這對騙子夫妻用他們騙人的手段培養(yǎng)成標準的大騙子的,，請認識這三個騙子的天津人趕快疏遠他們，別再被騙了都不知道

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在威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕,，要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師,，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,，不要服輸，一旦我們的內(nèi)心篤定,，自然而然就會撒發(fā)出一種強大的威懾力,，讓壞人不敢冒然出擊。
我們還可以大聲提醒對方,，他們的所作為是違法違紀的腥味,，如果不停止還要繼續(xù)一定會受到法律紀嚴厲的制裁。當然,，有時候對方并不會害怕這些言辭，這時我們需要迅速找到電話準備報警,，或者大聲呼喊求救,。
不能給不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，這樣只會導致自己再次頻頻受害,，我們一定要記住及時告訴老師,，家長，警察申訴報案,。
當發(fā)現(xiàn)孩子遭遇校園暴力后,，家長絕對不能過于沖動，不可用以暴制暴的方式解決，要冷靜處理,。首先,，我們可以請班主任老師出面協(xié)調(diào)。如今很多班主任還是很有責任心的,，通常知道有這種事情發(fā)生,，班主任會找到打人同學，了解實情,，如果打人,，孩子能知錯認錯，老師給一番教育就可以原諒了,。當然如果情節(jié)嚴重,，班主任就要及時通知孩子家長，請雙方到學校去協(xié)商解決,，和平解決不了就上交給學校處理此事了,。
其次，有時候并不是老師或者學校出面事情就可以完美解決的,，如果我們對于校方解決不滿意或者打人孩子家長不配合,，不講理，這時千萬不能示弱,，就這么不了了之,，這樣只會傷害的是自己孩子，我們可以有兩種方法來幫助孩子維權:第一種就是我們將孩子的權益捍衛(wèi)到底,，通過法律途徑協(xié)商解決問題,。第二種是家長可以帶媒體去學校，因為一旦新聞媒體曝光,，學校的名譽會受到負面影響,，學校自然會積極配合。

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我本人就是校園暴力的受害者,，以前的年代媒體不發(fā)達,，所以很多校園暴力一直沒有被公開，我們那年代的人盡管受到校園暴力也只能忍著,，也因此造成不少心理有障礙的問題人士,，而我是比較幸運能從抑郁癥中走出來的人。校園暴力不僅僅是學生與學生之間的問題,，還有的是老師的問題,，中國的老師是很偏心的，也非常勢利,。如果這個成績不好的學生,，會把他放逐安排離他們很遠的坐位,，他的死活就不關老師的事，如果這個差生家里人沒有給好處的話這種情況會更嚴重,，就算是成績好的老師沒有從人家家里搞到好處一樣是不管不顧的,，只不過因為成績好所以在坐位的調(diào)配會好點。校園暴力不以暴制暴就能解決的,，現(xiàn)在是我們的教育出了問題,，老師也是校園暴力的制造者。我朋友的女兒成績很好很聽話又不大聲,，但家里窮從不給老師送禮,，所以當上課因為其他同學的原故他老師當著全班同學的面當場掉把粉刷掉到他臉上之后一直不敢上學，這不一次兩次了后來他媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁才知道問題的嚴重性,，自己的女兒不想回學校整天呆在家里,。我的另一個朋友她的兒子比較頑皮老師就把他的坐位放最后一個角落，他無法看到老師的筆記所以成績不好,，老師就經(jīng)常投訴給媽媽,。因為他媽媽會寒暑假送他到國外旅游，所以有一次他主動跟他媽媽說他不想在中國讀書了因為這里的老師都不喜歡他,，他學不到東西,，后來他媽媽了解到情況后很生氣，直接把他送到國外去讀書,。中國很多老師利欲熏心,，沒有為人師表的樣子，學生有樣學樣,，家長的放縱造成校園暴力,，能以暴制暴嗎？

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關于校園暴力,，我想說個上周的事情,。

上周我押兩個女犯人去女子監(jiān)獄，然后見到她們的時候我驚呆了,，因為她們倆只有14歲,，但是臉上卻有著和年齡不匹配的世俗。她們倆因為非法拘禁,、暴力搶劫,、故意傷害被判了一年多，而如果是年滿18歲的成人,，她們至少要被判十年以上。

那到底發(fā)生了什么呢,？原來她們一共六七個女生逃學后無聊沒事做,，就在學校把一個低年級的學妹騙到賓館，扒光衣服開始虐待，扇嘴巴,、跳起來用腳踹,、用煙頭燙身體，用裝滿書的書包砸頭部等等等等,，后來又叫了兩個男的要求他們強奸這個受害者,，那兩個男的還算有點良知，拒絕強奸她,，只是象征性的打了兩下就離開了,。而那位年幼的受害者足足被蹂躪了五個小時才被釋放，而這一切都被她們用手機錄下來,，還發(fā)到了互聯(lián)網(wǎng)上,。

負責管教她們的女干警(警花哎~)跟我講，看案件的資料時她只看了一頁便看不下去了,，因為她怕看完后,，會忍不住打她們，慘無人道,。

而這起案件的主犯竟然是一個只有12歲的女生,，因為年紀實在太小無法判刑，幾天前假釋出去了,。 在醫(yī)院體檢的過程中,，那兩個女犯人交談中充斥著污言穢語，很多話難以想象竟然出自于14歲女孩的口中,。

她們的監(jiān)護人平時根本不管不顧,，之前老師通知家長，家長從未出現(xiàn)過?，F(xiàn)在小孩犯了罪,，家長反而甩鍋給學校，說平時自己工作那么忙,，把孩子交給學校竟然出了這么大的事情,，學校怎么管的。

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謝謝先生邀請,！之前有回答過校園暴力問,，也說過小時候在學校被打的情況，校園暴力說到底還是家庭教育失敗造成的,，家長心里就一個念頭,，生怕自家的小孩子被欺負，又都是慣養(yǎng)寵溺出來的,，還有些是問題少年和留守兒童,。

家庭教育是重中之重,，前幾天看到有些身為教師的發(fā)表狗屁文章，說什么家庭的事不便管,，不便管要你老師作甚,？國家尊師重教、教師節(jié)享受的咋就那么心安理得呢,！還有臉要福利,？

小孩子分不清事非對錯家長負全責，小孩子在學校欺凌弱小就是家長無能失職的表現(xiàn),，說家庭教育非常重要,，這下可好，網(wǎng)上評論區(qū)的家長全都在推卸責任,，敢問,！這個時候咋就不說:我管我家孩子關你什么事？咋就不河東獅吼了,？把身為爸媽的責任置于何處？

生小孩子只是原始沖動吧,！只知道生不懂教還推卸責任是何道理,？現(xiàn)在的校園暴力，與以前不同了,，過去都是一對一,，現(xiàn)在是幾個一起欺凌弱小，慣養(yǎng)寵溺出來的不是小孩子,，都是一些有毒的怪物,，以暴制暴就會出人命。

家長,、老師,、學校、社會就知道教所謂的知識,，不學就硬往小孩子腦袋里面塞,，在不然就家暴、老師羞辱,、學校整體沒耐心,、社會推卸責任，這樣能教育出好孩子嗎,？整天就只知道唯銅臭馬首是瞻,，沒個人樣子，小孩子能不殘暴嗎,？都醒醒吧,！別心里沒點數(shù)，出人命家庭破碎自己去扛,。謝謝！祝健康平安,！

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我在青少年時期碰到這些事情，是非常痛恨的,，而且當時能想到的辦法,，只有以暴制暴,。

就我自身青少年時期遇到過的,，見到過的，后來加以分析,，無外乎是：內(nèi)向和外向的矛盾（你跟他說話，他愛答不理,，被誤會為：老子跟你說話你聽不到嗎,？）,、青春期的躁動（對心怡的女孩子的爭奪引發(fā)的暴力）,、性格差異的矛盾（看不順眼就動手打人）、口袋里錢的多少（借錢,、不還錢,、不經(jīng)允許動同學的私人物品）等等

具體應當怎么辦，可能只能加以總結,，放到我將來小孩的教育身上,，

1.鍛煉身體是首當其沖，不是讓你去動手打人,，而是要能承受得住一些壓力或是拳頭,，迫不得已，不致于喪命,。（害人之心不可有防人之心不可無）

2.帶他去見識社會各界朋友,，我能見識到的低層的，高層的,，都希望用切身體會跟他聊天，帶他認識,，這個社會是個怎樣的社會,，人心會有多少思路

3.培養(yǎng)他開朗的性格,，引領他做一些友愛的社會公益活動，馬拉松,？收破爛,？種樹？等等,。同時也允許他做一些青少年時期能做的但不出格的,，可能是一些大家主流觀點不認可的。

希望把他內(nèi)心變得寬廣,，強大,。那樣，朋友會多,，聲望很高,，也不會太遭人欺負，嫉妒,，毆打,。

成長這件事，不只是上學,。

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孩子遭遇校園霸凌,，人們往往會對施暴者進行責怪，但很少有人關注施暴者為何會有這樣的舉動,。
從未受過暴力侵害的人是舍不得別人受侵害的,，只有曾經(jīng)的被施暴者才有可能變成新的施暴者。
校園暴力發(fā)生后,，對施暴者和受害者都需要進行心理輔導,，必要的時候要有心理教育，同時,，需要走訪雙方的家庭,，了解他們父母的情況和心理狀態(tài)，這些都是在一步一步去做的,，很多時候孩子的行為是因為模仿,，或者情感壓抑，缺失,，但又找不到情緒宣泄的出口才會發(fā)生,。
同時，盡量不要公開施暴的細節(jié),，孩子在真正發(fā)育成熟之前非常善于模仿,，各種暴力游戲，尤其在國內(nèi)游戲既不分級，又不實名認證的情況下,，孩子很輕易就會將游戲中,，電影或者暴力相關的新聞報道中尋找到施暴手法，然后實施驗證,。
最后,，還是要強調(diào)家庭教育的重要性，從生命,，生存和生活開展“三生”教育,，從父母的認知開始，強調(diào)家庭教育的重要性,，從根源杜絕暴力行為。

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熱播劇《少年的你》講了校園暴力,，受傷,，受害，受虐,。自殺,？被殺！
雖然因為種種原因,，兩個孩子變成了互相取暖,。在現(xiàn)實中，仍然是要求助老師,，報告家長,，尋求法律，首先保護自己的生命,，生命高于一切,。
希望正義永遠不會缺席！
教育在老師,，性格成長在l家長的陪伴榜樣,。
家長不能推卸教育陪伴自己孩子的責任，讓每個孩子在健康環(huán)境中成長,。
家庭環(huán)境中要關心孩子,，平等待人。
老師更要教育孩子們成長的知識,，除了文化課,，還要教做人。
學校里要平等對待成績不同的孩子,，維護學生自尊,，培養(yǎng)自尊自愛，愛人助人,。
以暴制暴,，當然在沒有其他選擇的危急情況下,，必須勇敢奮力一搏！
大家看呢,？

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當孩子遇到校園暴力應當?shù)谝粫r間向學校,，告知學校，學校如若不作出雙方家長,，應該好好談一談,，如若雙方家長惡劣態(tài)度。這事兒,，就要解決到一些別的問題上,。尤其是安全，人身安全非常重要,，尤其現(xiàn)在的小女孩子很容易被欺負,。男生一拳過去可能那個女生，就很有可能完了,。大家都知道,，男女之間的拳頭以及力氣都是不一樣的，雖然看起來一樣大,，但是,，他的力氣并非一樣，男人本身力氣要比女人大很多,，如若學生不做出保護措施,，家長可以及時反映，可以做出保護措施,，讓孩子學一些防身術參加跆拳道,，我覺得尤其是女孩子有必要去學一些跆拳道散打保護自己畢竟女孩子的人身安全是第1位，這樣別人就欺負他的時候,，他也不會連還手之力都沒有,。

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一般是由精神暴力過渡到肢體暴力。 有的孩子是由里到外的軟弱,。有的是雙重人格,，內(nèi)剛外柔。 第二種孩子一般會止于精神暴力,，因為有能力讓欺凌者消除誤會,。 難的是第一種孩子。尤其是家庭不睦派生的自卑孩子,?？孔魉麄儽救说墓ぷ鳎Ч麜跷ⅰＮㄓ邪囡L能解決,！ 我早年曾經(jīng)帶過一星期少年武術班,。第一節(jié)課上課時發(fā)現(xiàn)，下課后就解決了全班的欺凌現(xiàn)象,。上課時我用精神暴力徹底壓制住欺凌者,，下課后開會，最后的場景是相互握手歡笑著道別,！ 一介武夫尚且能平的事,，受過高等教育的班主任怎會無能？,！所以根源在師德,！ 另外還有一個重要的因素是中國的懲處太輕！極大助長了強勢者的霸氣,，極大削弱了弱勢者的底氣,。

律師點評

校園暴力既是社會發(fā)展的毒瘤，
也是影響青少年成長的禍根,，
當孩子弱小的身體受到校園暴
力危害時，作為家長,，首先想
到的就是替孩子出口氣,，但是，
這樣做又會違反法律規(guī)定,，我
認為：作為受害小孩的家長,，要
保持清醒的頭腦，可以出面給學
校溝通,，找個既不違反法律又能
懲戒當事人的辦法,，讓更多人了
解暴力是解決不了問題的事實，
與學生交流溝通要和諧可親,，
別老拿官架子打壓人,，文明社會
老師的素質(zhì)也不能掉隊，以人為
本,、文明執(zhí)教,、積極為人民做貢
獻，才能讓更多人尊重你,！

律師點評

當孩了遇到校園暴力應該首先和家人講清事實的原由,，然后由家長與學校領導和學生帶課老師反映事件情況，由校領導聯(lián)系雙方家長進行協(xié)調(diào)溝通,，對暴力傷害學生視情節(jié)輕重給予一定補償,，對造成嚴重傷害的除補償外，還應移交法律部門依法處理，一般不提倡以暴制暴,，原因是校園暴力往往施暴者人數(shù)較多,，且一般都針對相對弱小的學生下手，沒有實足的把握制止暴力往往會吃虧,，而且倘若給施暴者造成傷害,，還可能被誣陷，甚至是經(jīng)濟損失,，受害者變成了被害者這樣往往的不償失,，對暴力傷害我們既要認清形勢，又要給施暴者從心里到行動的徹底瓦解,，讓施暴者不能施暴,，不想施暴，不敢施暴,，這才是真正有效的處理辦法

律師點評

校園暴力為什么存在,？多方面的原因。這個不多說了,。如果我的孩子遇到這個了,，說實話，我會鼓勵孩子打回去的,，哪怕打不過也比被動的挨打好,。為什么呢？兩方面考慮：一個是孩子如果長期被霸凌,，會養(yǎng)成怯懦,、自卑的心理，嚴重時甚至會想不開自殺,；第二個也是讓那些欺負別人的知道,，不是每一個人都會默默忍受，受他們欺負的,，該反抗的還是會反抗的,。人不犯我，我不犯人,；人若犯我,，敬而遠之；人還犯我,，十倍報之,！當然，對孩子還是宣導正面的能量,，不持強凌弱,，積極主動幫助他人,，不惹事但也不要怕事。只要不是主動惹事,，有什么事,，你老子在后面頂著就是。不說了,，趁孩子小,，先帶她去學點散打防身！

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當然不能以暴制暴,。當孩子遇到校園暴力時,，家長一定不能掉以輕心，要主動與老師聯(lián)系,，與老師一起,，筑起一道保護孩子的強有力的防線；弄清孩子遭受校園暴力的原因,，與孩子一起,，分析原因，尋找從根本上解決問題的方法,；必要時,，在老師的協(xié)助下，與施暴者及其家長見面,，給施暴者施加壓力,，并對其家長提出具體的管教要求；安撫并鼓勵孩子,，盡可能消除校園暴力給孩子帶來的負面影響,；與老師經(jīng)常保持聯(lián)系,，與孩子經(jīng)常進行溝通,，隨時關注孩子的情緒變化，對孩子給予更多的關愛和陪伴,，讓孩子逐步成長為一個自尊自信,、自立自強的人，這樣才能從根本上讓孩子免于遭受校園暴力,。

律師點評

以暴制暴當然不支持,，不管任何形式的暴力都不是解決問題有效措施。當然一味的忍讓確實是會助長惡風,！說真的我不知道該怎么辦,。去講理嗎？有用嗎,？說起來還是社會出問題了,。如果這種事只是個例那無可厚非,，可以說是個人素質(zhì)，家庭教育做的不夠好,。但現(xiàn)在這種事變得好像屢見不鮮了,，這就真的值得深思了。到底是什么原因呢,。是學校教育,？是家庭教育？是社會教育,？還是個人教育真的不好,，天性如此？我想這些應該是都存在的,。這種問題解決不是一朝一夕的事,。我能做的只有管好自己，當然 如果所有人都能管好自己,，都能有生而為人的底線那這個問題自然沒有

律師點評

校園暴力需要加強法律約束和打擊力度和普法教育,，很多校領導認為這是校園內(nèi)的內(nèi)部事務，強調(diào)這是教育形式,，忽視了孩子們是受法律保護的群體,，法治的滲透不能例外！小瞧了校園暴力的嚴重性,，但要是以暴制暴就會亂上加亂,，演變成混仗，好在我國不似美國那樣槍支泛濫,，否則會喪失多少孩子的性命,？好比公路上要是惡性超車，別車,，違規(guī)調(diào)頭等等難道也要以暴制暴嗎,？馬路都成了碰碰車游樂場？無規(guī)矩不成方圓,，這要從人們的思想和行為自制力入手,，加強外在的懲治力度，保持安定的社會環(huán)境,，長治才能久安,，還要顧及那些被法律遺忘的角落……