教唆未成年人犯罪會受到什么處罰?教唆罪的法律責(zé)任是如何認(rèn)定的?近幾年來未成年人犯罪明顯增多,，其中一部分屬于教唆犯罪,。未成年人由于思想發(fā)育并不成熟，很容易被教唆,。那么,，教唆未成年人犯罪會受到什么處罰?教唆罪的法律責(zé)任是如何認(rèn)定的?

教唆未成年人犯罪教唆犯的處罰

1、教唆不滿十八周歲的人犯罪的,，應(yīng)當(dāng)從重處罰

我國刑法第二十九條第一款規(guī)定：教唆他人犯罪的,，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,，應(yīng)當(dāng)從重處罰,。

2、根據(jù)我國刑法對刑事責(zé)任年齡的劃分,，未滿十八周歲的人的刑事責(zé)任能力是有差別的,。

(1)被教唆的人可以獨立承擔(dān)刑事責(zé)任的

教唆犯作為共同犯罪中共犯的一種,，其成立的基本前提就是被教唆人達到法定刑事責(zé)任年齡，具備刑事責(zé)任能力,。而根據(jù)我國刑法第十七條的規(guī)定,，只有已滿十六周歲的人對自己的全部犯罪行為，以及已滿十四周歲不滿十六周歲的人對刑法第十七條第二款規(guī)定的八種犯罪才承擔(dān)刑事責(zé)任,。因此,，只有對此范圍內(nèi)的未成年人進行教唆，才構(gòu)成刑法意義上的教唆犯,，適用刑法第二十九條的規(guī)定承擔(dān)刑事責(zé)任,。

(2)被教唆的人本身不承擔(dān)刑事責(zé)任的。

不滿十四周歲的人,，以及已滿十四周歲不滿十六周歲實施刑法第十七條第二款規(guī)定的八種犯罪以外行為的人,，是不具備犯罪主體資格的，對其進行教唆,，不是共同犯罪,，因此教唆者也不成其為教唆犯，不屬于刑法第二十九條的調(diào)整范圍,。

如果根據(jù)“法無明文規(guī)定不為罪”的原則,，對這種非教唆犯的教唆者，我們似乎不應(yīng)該追究其刑事責(zé)任,。但問題是,，社會生活中這種現(xiàn)象比比皆是，如教唆幼兒在商場門口偷竊,，利用小孩的年幼無知讓其投毒殺人,，并且這種行為在社會危害性和人身危險性方面，與教唆具備犯罪主體資格的未成年人犯罪相比,，是有過之而無不及的,。刑法嚴(yán)厲懲罰后者而放縱前者是不合邏輯的，因此我們有必要追究其刑事責(zé)任,。

教唆罪的法律責(zé)任認(rèn)定

對于教唆犯的刑事責(zé)任,，根據(jù)刑法的規(guī)定，分為以下三種情況：

1,、教唆他人犯罪,，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用,，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實際危害,，即教唆犯教唆的方法、手段,、教唆的程度,，對完成共同犯罪所起的作用,，及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同,，其行為的危害程度也不同,，在處罰上也應(yīng)有所不同，對在共同犯罪中起主要作用的應(yīng)按照刑法關(guān)于主犯的處罰規(guī)定處罰,。

2,、教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰,。這主要是因為未成年人的發(fā)育不夠成熟,，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途,，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴(yán)重的犯罪行為,，具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長,，打擊壞人對他們的腐蝕,，法律作了特別規(guī)定。

3,、如果被教唆人沒有犯被教唆的罪,，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰,。所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產(chǎn)生犯罪意圖,，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪,，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實際危害結(jié)果,。二是被教唆人沒有犯所教唆的罪,，而犯了其他罪。不論哪一種情況,，都是教唆犯罪,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。但由于被教唆人沒有實施所教唆的罪,，教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結(jié)果,，或者雖造成危害結(jié)果，但與其教唆行為沒有因果關(guān)系,，因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰,。

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