教育部辦公廳關于推進中央廣播電視大學實施“一村一名大學生計劃”的通知

教育部辦公廳關于推進中央廣播電視大學實施“一村一名大學生計劃”的通知

(教高廳［2005］3號)





各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,，中央廣播電視大學：



 我部于2004年2月啟動“一村一名大學生計劃”，由中央廣播電視大學組織實施,。該計劃實施以來,，已經(jīng)開設了種植類、養(yǎng)殖類和管理類10個專業(yè),，并得到了各級黨委,、政府和教育行政部門的高度重視，受到了學生和社會的普遍歡迎,。為推進中央廣播電視大學實施“一村一名大學生計劃”,，現(xiàn)通知如下：



 一,、充分認識實施“一村一名大學生計劃”的重要意義。當前,，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村正處于新的發(fā)展階段,，開發(fā)和利用農(nóng)村人才資源是實現(xiàn)農(nóng)村小康建設目標的關鍵。實施“一村一名大學生計劃”,，旨在利用現(xiàn)代遠程教育手段將高等教育送到農(nóng)村,，為農(nóng)村培養(yǎng)能夠適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的科技人才和管理人才，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人,、農(nóng)村科技致富帶頭人和發(fā)展農(nóng)村先進文化的帶頭人,。“一村一名大學生計劃”的實施,，對于推進高等教育向農(nóng)村延伸,，提高農(nóng)村勞動者科學文化素質，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展,，進一步探索和建立包括農(nóng)村在內(nèi)的開放式的遠程與繼續(xù)教育新模式,，建立學習型社會和構建終身教育體系，具有十分重要的意義,。



 二,、各地教育行政部門要采取切實措施支持“一村一名大學生計劃”的實施，為計劃的實施提供必要的政策和經(jīng)費支持,；積極鼓勵和幫助復員退伍軍人,、農(nóng)業(yè)科技示范戶、村鎮(zhèn)基層干部,，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員參加“一村一名大學生計劃”學習,，支持和指導學習站點的建設；組織當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)院校參與實施工作,，綜合利用已經(jīng)建成或正在建設中的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點終端接收站點,，為實施“一村一名大學生計劃”提供資源,、師資、設備,、實驗實習場所等方面的支持,。



 三、廣播電視大學要把為農(nóng)業(yè),、農(nóng)村,、農(nóng)民服務作為電大發(fā)展的重要戰(zhàn)略，認真做好“一村一名大學生計劃”的組織實施工作,。要充分整合和有效利用社會教育資源,，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢,，開設適應農(nóng)村學習者需要的專業(yè)和課程，建設符合農(nóng)村學習者特點的多種媒體課程學習包,，改革教學管理方式,，為農(nóng)村學習者提供方便，并千方百計減輕學生負擔,，為更多的農(nóng)民提供學習的機會和條件,。對西部地區(qū)，要根據(jù)情況適當減免相關費用,。地方廣播電視大學要在中央廣播電視大學的指導和協(xié)調(diào)下,，認真做好“一村一名大學生計劃”的具體落實工作。



 四,、制定切合農(nóng)村成人學習特點和適應農(nóng)村發(fā)展需要的人才培養(yǎng)方案,，積極探索新的教學模式、管理模式和運作機制,，保證教學質量,。“一村一名大學生計劃”的招生計劃單列,，學生注冊入學,，不轉戶口，就地上學,，自主學習,，累計學分，修滿規(guī)定的學分可獲得國家承認的學歷文憑,。招收對象主要面向具有高中（含職高,、中專）畢業(yè)或具有同等學力的農(nóng)村青年。在教學方式上,，要從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和解決農(nóng)民學生工學矛盾出發(fā),，主要采用電視教學、網(wǎng)絡教學,、集中面授,、個別輔導、學習小組等相結合的方式開展,，實行課程結業(yè)證書,、崗位資格證書與文憑證書相結合，實現(xiàn)學歷教育與非學歷教育的溝通與銜接,。



二○○五年六月二十八日

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