中共中央宣傳部、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見(jiàn)

中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見(jiàn)

(教社科〔2007〕3號(hào))





各省,、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部,、黨委教育工作部門(mén),、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局）,，教育部部屬各高等學(xué)校：



 為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕3號(hào)）和《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見(jiàn)〉的通知》（廳字〔2004〕5號(hào)）以及《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》（教社政〔2005〕5號(hào)）及其實(shí)施方案（教社政〔2005〕9號(hào)）精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè),，高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,，中宣部,、教育部決定有計(jì)劃地組織高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行馬克思主義理論和黨的方針政策以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材基本內(nèi)容和基本精神的研修。現(xiàn)提出以下意見(jiàn),。



 一,、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的重要意義



 馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),。高校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù),，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用,，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦工作,，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，對(duì)于培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要作用,。高校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線,、方針,、政策的宣講者，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的傳播者,，組織骨干教師研修,，提高他們的思想政治素質(zhì)、科研能力和教學(xué)水平,，是確保高校思想政治理論課新課程方案高質(zhì)量實(shí)施,，增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的針對(duì)性,、實(shí)效性和吸引力、感染力,，落實(shí)胡錦濤總書(shū)記提出的力爭(zhēng)在幾年內(nèi)使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善目標(biāo),，提高高等教育質(zhì)量的重要舉措。



 二,、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的指導(dǎo)思想



 以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，以高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案,、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，著力于提高政治理論水平、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，著力于領(lǐng)會(huì)教材精神,、鉆研教學(xué)內(nèi)容，著力于改進(jìn)教學(xué)方法,、講究教學(xué)藝術(shù),，增強(qiáng)研修的針對(duì)性和實(shí)效性，努力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良,，適應(yīng)新世紀(jì)新階段高校思想政治理論課教學(xué)的骨干教師隊(duì)伍，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,，使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善,，成為大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的優(yōu)質(zhì)課程,。



 三,、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的總體安排



 組織高校思想政治理論課骨干教師研修，是一項(xiàng)具有重要戰(zhàn)略意義的工作,，納入中央實(shí)施的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,。要用五年左右的時(shí)間，圍繞高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案,、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,，分期分批對(duì)全國(guó)高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行一次系統(tǒng)輪訓(xùn)。同時(shí),，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索有效做法,，使之逐步納入經(jīng)常化,、制度化軌道,。各級(jí)黨委宣傳部門(mén)、教育部門(mén)要高度重視,，采取有效措施,，做到組織落實(shí)、工作落實(shí),、經(jīng)費(fèi)落實(shí),，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。



 （一）研修對(duì)象



 中央部委所屬普通高校思想政治理論課骨干教師,、思想政治理論課教學(xué)部主任,。西部、中部地區(qū)部分?。▍^(qū)）屬普通高校思想政治理論課骨干教師,、思想政治理論課教學(xué)部主任。



 （二）研修內(nèi)容和形式



 1．自學(xué)原著和文件,。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和中央有關(guān)文件。



 2．專題報(bào)告,。聽(tīng)取中央國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家學(xué)者的專題報(bào)告,，了解和把握思想理論領(lǐng)域的形勢(shì)和中央關(guān)于實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案的決策、部署及要求,，吃準(zhǔn)吃透馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《馬克思主義基本原理概論》,、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》,、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的基本內(nèi)容和基本精神。



 3．專題研討,。結(jié)合實(shí)際,，就高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,，明顯改善思想政治理論課教學(xué)狀況等問(wèn)題深入開(kāi)展研討,。



 4．專題交流,、示范,。交流各地各高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的經(jīng)驗(yàn),、做法，觀摩思想政治理論課“精彩一課”示范教學(xué)和優(yōu)秀課件演示,，深入研討教學(xué)方法改革,。



 5．社會(huì)考察。組織到改革開(kāi)放的前沿和革命圣地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,，深入了解革命傳統(tǒng),、國(guó)情和改革開(kāi)放的生動(dòng)實(shí)踐。



 6．研修總結(jié),。圍繞研修內(nèi)容,，每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)；結(jié)合思想實(shí)際,，每人寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié),。



 附件：關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實(shí)施方案



中共中央宣傳部 教育部

二○○七年四月二十七日

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