• 【發(fā)布單位】82702
• 【發(fā)布文號(hào)】青政辦[2001]128號(hào)
• 【發(fā)布日期】2001-06-15
• 【生效日期】2001-06-15
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】
• 【所屬類(lèi)別】地方法規(guī)

青海省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于 在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育若干問(wèn)題意見(jiàn)的通知

青海省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于
 在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育若干問(wèn)題意見(jiàn)的通知
 
（青政辦〔2001〕128號(hào)）
西寧市,、各自治州人民政府,，海東行署，省政府各委,、辦,、廳、局：

 省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育若干問(wèn)題的意見(jiàn)》業(yè)經(jīng)省人民政府同意,，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際,，認(rèn)真做好中小普及信息技術(shù)教育工作,。



 青海省人民政府辦公廳

 二00一年六月十五日

 關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育若干問(wèn)題的意見(jiàn)

 （省教育廳 二00一年六月十三日）



 普及中小學(xué)（包括中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，下同）信息技術(shù)教育,，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的第二次飛躍,，對(duì)于落實(shí)教育的“三個(gè)面向”，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)我省基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，縮小我省與發(fā)達(dá)地區(qū)在教育水平上的差距,，為西部大開(kāi)發(fā),、青海大發(fā)展奠定各類(lèi)人才和知識(shí)基礎(chǔ)具有重大和深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院和省委,、省政府《
關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《
面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，振興全省基礎(chǔ)教育尤其是民族教育事業(yè),，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)全面促進(jìn),，現(xiàn)提出如下意見(jiàn),。



 一、未來(lái)10年我省中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的指導(dǎo)思想及發(fā)展原則

 （一）指導(dǎo)思想

 以鄧小平教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞實(shí)施科教興青戰(zhàn)略和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,，著眼于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái)”,，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為宗旨；以提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,；以應(yīng)用信息技術(shù)與課程教學(xué)改革相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)方式的變革為核心,，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

 （二）發(fā)展原則

 －－堅(jiān)持行政管理與技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。各級(jí)政府和教育行政部門(mén)要高度重視普及信息技術(shù)教育工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極實(shí)施,。同時(shí),，實(shí)行專(zhuān)家治項(xiàng)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢,，采用全省統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，以利互聯(lián)互通，資源共享,。

 －－堅(jiān)持培訓(xùn)先行的原則,。全體中小學(xué)教師都要參加信息技術(shù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)一支既熟悉教育理論和教學(xué)規(guī)律,，又能在教學(xué)中熟練應(yīng)用信息技術(shù)的專(zhuān)門(mén)人才和教師隊(duì)伍,。

 －－堅(jiān)持軟硬件協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。軟件,、硬件建設(shè)并舉并重，同步發(fā)展,；軟件建設(shè)適當(dāng)超前,，以促進(jìn)硬件建設(shè)的發(fā)展。

 －－堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合的原則,。根據(jù)全省中小學(xué)普及信息技術(shù)的總體規(guī)劃,，分類(lèi)要求，分步實(shí)施,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，注重實(shí)效,，抓好信息技術(shù)教育示范校和實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，樹(shù)立樣板,；重點(diǎn)做好教學(xué)資源庫(kù)和師資培訓(xùn)基地建設(shè)以及校園風(fēng)建設(shè)工作,，推進(jìn)信息技術(shù)教育進(jìn)課堂，促進(jìn)全省信息技術(shù)信息工作,。

 －－堅(jiān)持質(zhì)量效益原則,。要把提高質(zhì)量和效益作為信息技術(shù)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，因地制宜,，講求實(shí)效,。在發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量上更加注重質(zhì)量，在發(fā)展速度和效益上更加注重效益,。



 二,、我省中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的目標(biāo)任務(wù)

 （一）總體目標(biāo)

 實(shí)施“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，城市,、縣鎮(zhèn)中小學(xué)以建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主,，農(nóng)村、牧區(qū)中小學(xué)以建設(shè)衛(wèi)星電視教育網(wǎng)絡(luò)為主,，兩網(wǎng)并舉,，同步發(fā)展。建成以衛(wèi)星電視教育網(wǎng)和計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)為代表,，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,，通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，形成覆蓋全省各級(jí)教育行政部門(mén)及中小學(xué)的教育信息網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和教育管理現(xiàn)代化,。

 （二）具體任務(wù)

 －－2001年，建設(shè)45個(gè)省級(jí)校園網(wǎng)示范校,；2002至2003年,，建成50所省級(jí)校園網(wǎng)示范校；2004至2005年,，城市,、縣鎮(zhèn)中小學(xué)校和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校均建成計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室；到2010年,，力爭(zhēng)全省90％以上獨(dú)立建制的中小學(xué)校都能與互聯(lián)網(wǎng)或中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)聯(lián)網(wǎng),。不具備上網(wǎng)條件的少數(shù)中小學(xué)校可通過(guò)配備多媒體教學(xué)設(shè)備和教育教學(xué)資源開(kāi)展信息技術(shù),。

 －－2001年建成800個(gè)衛(wèi)星電視地面站,；2002至2003年，建設(shè)1000個(gè)衛(wèi)星電視地面站；2004至2005年建設(shè)1000個(gè)衛(wèi)星電視地面站,，形成以青海教育電視臺(tái)為龍頭,，以學(xué)校衛(wèi)星地面接收站為基礎(chǔ)，以教學(xué)放像點(diǎn)為補(bǔ)充的三級(jí)衛(wèi)星電視遠(yuǎn)程教育網(wǎng),；到2010年,，建站面達(dá)到95％，并與中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)聯(lián)通,，實(shí)現(xiàn)“校校通”,，使中小學(xué)師生共享網(wǎng)上教育資源。

 －－在中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課,，使學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探討的能力；教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與信息技術(shù)相關(guān)的倫理,、文化和社會(huì)問(wèn)題,，更加合理地使用信息技術(shù)。2001年全省普通高級(jí)中學(xué)（含完全中學(xué)高中階段）開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課,；到2003年全省鄉(xiāng)中心小學(xué)以上中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課,；到2005年全省80％的中小學(xué)開(kāi)信息技術(shù)必修課；到2010年全省95％以上獨(dú)立建制的中小學(xué)校開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課,，基本普及信息技術(shù)教育,。

 －－提高教師利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與各學(xué)科教學(xué)的整合水平，把信息技術(shù)教育更加廣泛地融合在其他學(xué)科的教學(xué)中,，改革教學(xué)方法,，創(chuàng)建新的教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

 －－高度重視信息教育資源的開(kāi)發(fā)建設(shè),，以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，建立比較完善的省級(jí)教育教學(xué)資源庫(kù),。教育資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，為教學(xué)、教研,、管理提供信息服務(wù)和支持,。所有的基礎(chǔ)教育資源都要向社會(huì)開(kāi)放，避免重復(fù)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，有條件的應(yīng)供中小學(xué)師生免費(fèi)使用。

 －－要特別重視民族教育資源的開(kāi)發(fā)建設(shè),，組建民族教育軟件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍,，研制民族教育教學(xué)軟件。力爭(zhēng)到2005年,，在農(nóng)村,、牧區(qū)民族中小學(xué)校推廣使用與文字教材相配套的民族教育教學(xué)軟件。

 －－在共和縣,、樂(lè)都縣,、澤庫(kù)縣和西寧市城西區(qū)建成4個(gè)省級(jí)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，以城市,、農(nóng)村,、牧區(qū)三種模式開(kāi)展衛(wèi)星電視教育網(wǎng)和計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)建設(shè)試點(diǎn)工作，探索出一條適合省情的中小學(xué)信息技術(shù)教育的途徑,，使其在普及信息技術(shù)教育工作中發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性和示范性作用,，促進(jìn)全省各地如期實(shí)現(xiàn)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育目標(biāo)。



 三,、加大投入,，為中小學(xué)普及信息技術(shù)教育提供條件保障

 中小學(xué)信息技術(shù)教育是高投入、高效益的浩大工程,，一定要堅(jiān)持政府投入為主,，社會(huì)廣泛參與的多渠道籌措經(jīng)費(fèi)體制，各級(jí)政府要把對(duì)普及信息技術(shù)教育的投入作為基礎(chǔ)性投資和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的重要方面,，千方百計(jì)增加投入,，統(tǒng)籌安排中小學(xué)信息技術(shù)教育的設(shè)備配置經(jīng)費(fèi)；省財(cái)政在每年安排教育經(jīng)費(fèi)時(shí)要充分考慮中小學(xué)信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的需求,，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,，發(fā)展信息技術(shù)教育，并做到逐年有所增加,。2001年,，省級(jí)財(cái)政投入專(zhuān)項(xiàng)資金400萬(wàn)元，用于啟動(dòng)全省信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,；從2002年起,，省級(jí)財(cái)政支出中，連續(xù)9年每年劃撥300萬(wàn)元,，用于補(bǔ)貼特別困難地區(qū)普及信息技術(shù)教育工作和實(shí)施教育部“校校通”工程配套資金,；城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加應(yīng)主要用于信息技術(shù)教育，稅費(fèi)改革后,，用于信息技術(shù)教育的資金,，只能增加,，不能減少；民族教育補(bǔ)助專(zhuān)項(xiàng)資金,、師資培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金以及職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)資金中用于發(fā)展信息技術(shù)教育的資金比例不低于20％,。

 大力提倡和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人投資興建中小學(xué)信息技術(shù)教育設(shè)施,；堅(jiān)持“自愿,、量力”的原則，開(kāi)展社會(huì)集資,；通過(guò)運(yùn)用信貸資金,、招商引資等多渠道籌集資金；通過(guò)引入市場(chǎng)機(jī)制,、產(chǎn)業(yè)運(yùn)作等方式,，鼓勵(lì)公司企業(yè)積極參與，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展,；鼓勵(lì)中小學(xué)大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)籌措發(fā)展資金,，加快全省中小學(xué)信息技術(shù)教育步伐。



 四,、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)

 省屬高等院校要擴(kuò)大信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模,，各級(jí)政府和教育行政部門(mén)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)師范類(lèi)和非師范類(lèi)信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到中小學(xué)任教；面向社會(huì)吸引中小學(xué)信息技術(shù)教育師資,；各級(jí)師范院校要將信息技術(shù)作為學(xué)生的必修課程,，使學(xué)生能基本達(dá)到教育現(xiàn)代化、信息化的要求,；鼓勵(lì)師范院校教師和學(xué)生到中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),、咨詢和普及工作。

 結(jié)合實(shí)施“新世紀(jì)園丁工程”,，3年內(nèi)對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行一輪以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)為主的全員培訓(xùn),，做到持證上崗，并把接受信息技術(shù)教育培訓(xùn)作為聘任教師的重要條件,，力爭(zhēng)2001年培訓(xùn)面達(dá)到40％,，2002年達(dá)到60％，2003年達(dá)到80％,，并使20－30％的教師掌握課件制作技能和學(xué)會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù),。

 各級(jí)教育行政部門(mén)要制定信息技術(shù)課程的教師配備標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)工作量計(jì)算,、職務(wù)聘任和工資待遇等方面與其它學(xué)科教師同等對(duì)待,。



 五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理,，為普及中小學(xué)信息技術(shù)教育營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境

 在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重大舉措，各級(jí)黨委和政府要充分認(rèn)識(shí)普及中小學(xué)信息技術(shù)教育在西部大開(kāi)發(fā)和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性和緊迫性,，把普及信息技術(shù)教育列入任期目標(biāo)和年度目標(biāo),，納入督導(dǎo)評(píng)估范疇，用新思想,、新觀念和超常規(guī)發(fā)展意識(shí)指導(dǎo)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作；要認(rèn)真制定當(dāng)?shù)仄占爸行W(xué)信息技術(shù)教育的實(shí)施規(guī)劃,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取有力措施，狠抓落實(shí),；要進(jìn)一步加大宣傳力度,，增強(qiáng)各級(jí)政府和教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)教師及全社會(huì)的現(xiàn)代教育意識(shí),，為普及中小學(xué)信息技術(shù)教育營(yíng)造良好的環(huán)境,。

 中小學(xué)信息技術(shù)教育的具體工作由各級(jí)教育行政部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)密切配合,。省教育廳要制定全省中小學(xué)信息技術(shù)教育的方針,、政策，協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)投入,、設(shè)備配置,、軟件開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè),、課程教材建設(shè),、教學(xué)管理等方面的工作；各地教育行政部門(mén)應(yīng)盡快成立本地區(qū)的中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé),，制定規(guī)劃，組織實(shí)施本地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作,。

 省教育廳“中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)家組”要指導(dǎo)全省中小學(xué)信息技術(shù)教育建設(shè)項(xiàng)目的立案和實(shí)施方案的論證,，為信息技術(shù)教育建設(shè)提供技術(shù)咨詢和技術(shù)保障，并進(jìn)行監(jiān)督,、檢查和評(píng)估,，推廣應(yīng)用信息技術(shù)教育科研成果。