• 【發(fā)布單位】人事部
• 【發(fā)布文號】人核培發(fā)[1995]131號
• 【發(fā)布日期】1995-11-01
• 【生效日期】1995-11-01
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】國家法律法規(guī)

人事部關(guān)于印發(fā)《全國專業(yè)技術(shù)人員 繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的通知

人事部關(guān)于印發(fā)《全國專業(yè)技術(shù)人員
 繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的通知
 
（人核培發(fā)〔1995〕131號）

 現(xiàn)將《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū),、本部門的實際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 1995年11月1日

 全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定




 第一章 總則





 第一條 為了推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),，以適應(yīng)科技,、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,，依據(jù)國家《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》,、《
教育法》和有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定,。



 第二條 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（以下簡稱繼續(xù)教育）是專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,。繼續(xù)教育以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展的實際需要,，主動,、有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)和實施“科教興國”戰(zhàn)略服務(wù)。



 第三條 繼續(xù)教育的任務(wù),，是使專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能不斷得到增新,、補(bǔ)充、拓展和提高,，完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平,。



 第四條 繼續(xù)教育對象,，是事業(yè)、企業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員,。



 第五條 參加和接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù),。




 第二章 內(nèi)容、方式和時間





 第六條 繼續(xù)教育堅持理論聯(lián)系實際,，按需施教,，講求實效的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)對象,、學(xué)習(xí)條件,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等具體情況的不同，采用培訓(xùn)班,、進(jìn)修班,、研修班、學(xué)術(shù)講座,、學(xué)術(shù)會議,、業(yè)務(wù)考察和有計劃、有組織、有考核的自學(xué)等多種方式組織實施,。



 第七條 繼續(xù)教育的內(nèi)容,，根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要確定。主要結(jié)合本職工作,，使專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握有關(guān)專業(yè)技術(shù)方面的新理論,、新技術(shù)、新方法,、新信息,。



 第八條 地區(qū)、行業(yè)繼續(xù)教育主管部門,，根據(jù)具體情況,，對高級、中級,、初級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容和重點,，提供指導(dǎo)。



 第九條 高,、中級專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時間累計不少于40學(xué)時,，初級專業(yè)技術(shù)人員累計不少于32學(xué)時。



 第十條 繼續(xù)教育的實施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致,。一個周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時間可以集中使用,，也可以分散使用。




 第三章 基地,、師資和經(jīng)費





 第十一條 繼續(xù)教育的實施主要依靠基層事業(yè),、企業(yè)單位。繼續(xù)教育的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、高等學(xué)校,、科研院所是實施繼續(xù)教育的重要基地。繼續(xù)教育主管部門要組織和協(xié)調(diào)各種社會辦學(xué)力量,，充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)設(shè)施,，充分調(diào)動各方面積極性，逐步建立和完善繼續(xù)教育實施網(wǎng)絡(luò),。



 第十二條 繼續(xù)教育的教師按照專兼職結(jié)合,，以兼職為主的原則，由科技,、經(jīng)濟(jì),、教育和其他領(lǐng)域具有較高水平和豐富實踐經(jīng)驗的人員擔(dān)任，逐步形成梯隊,。



 第十三條 繼續(xù)教育經(jīng)費按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。有條件的地方,、部門和單位，可以建立繼續(xù)教育基金,。



 第十四條 鼓勵聯(lián)合辦學(xué),，就近、就地,、就便辦學(xué),，注重質(zhì)量、效益,，提高繼續(xù)教育的自我發(fā)展能力,。




 第四章 組織管理和實施





 第十五條 繼續(xù)教育實行統(tǒng)一規(guī)劃，分級管理,。國家對重點產(chǎn)業(yè),、重點領(lǐng)域和老少邊窮地區(qū)的繼續(xù)教育采取扶植政策。



 第十六條 人事部負(fù)責(zé)全國繼續(xù)教育的宏觀管理,，制定規(guī)劃,、法規(guī)，組織示范活動,，進(jìn)行協(xié)調(diào)和政策指導(dǎo),。



 第十七條 各省、自治區(qū),、直轄市和國務(wù)院有關(guān)部委,、直屬機(jī)構(gòu)的繼續(xù)教育主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)的繼續(xù)教育規(guī)劃,、計劃,、管理和實施。



 第十八條 社會團(tuán)體,、學(xué)術(shù)組織在繼續(xù)教育行政主管部門的指導(dǎo)下,，開展繼續(xù)教育活動,，融通信息,，提供咨詢，促進(jìn)橫向聯(lián)合,，溝通國際交流,。



 第十九條 高等學(xué)校、科研院所在做好本單位繼續(xù)教育工作的同時,，積極面向社會,，提供繼續(xù)教育服務(wù)。



 第二十條 企業(yè)將繼續(xù)教育納入發(fā)展規(guī)劃,，面向市場,，根據(jù)需求,，自主組織繼續(xù)教育活動。



 第二十一條 按照教育,、考核,、使用相結(jié)合的原則，建立繼續(xù)教育各項制度,。



 第二十二條 對繼續(xù)教育對象實行登記制度,。連續(xù)記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術(shù)人員考核的重要內(nèi)容和任職,、職業(yè)資格及人才流動的重要依據(jù),。



 第二十三條 對繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)計制度。根據(jù)管理需要,，對繼續(xù)教育人數(shù),、時間、內(nèi)容,、經(jīng)費等基本情況,，進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計和隨機(jī)統(tǒng)計。



 第二十四條 對繼續(xù)教育效果實行評估制度,。建立評估指標(biāo),，對單位總體工作、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任目標(biāo),、活動過程內(nèi)容,、個人學(xué)習(xí)效果等實施評估。



 第二十五條 對繼續(xù)教育運行實行獎勵制度,。對認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)定,，在繼續(xù)教育工作中做出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵,。



 第二十六條 加強(qiáng)對繼續(xù)教育內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo),。根據(jù)不同學(xué)科、專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨向,，以及對專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)的要求編制科目指南,，確定繼續(xù)教育導(dǎo)向性內(nèi)容。



 第二十七條 專業(yè)技術(shù)人員所在單位要保證專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間,、經(jīng)費和其它必要條件,。專業(yè)技術(shù)人員要遵守繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，服從所在單位的安排,，接受檢查考核,。在學(xué)習(xí)期間享有國家和本單位規(guī)定的工資、保險,、福利待遇,，在接受繼續(xù)教育后,，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。



 第二十八條 繼續(xù)教育主管部門要加強(qiáng)繼續(xù)教育的理論研究和宣傳工作,，努力改善繼續(xù)教育的社會環(huán)境,。




 第五章 附則



 第二十九條 本規(guī)定由人事部負(fù)責(zé)解釋。各省,、自治區(qū),、直轄市，國務(wù)院有關(guān)部門可以依照本規(guī)定的原則精神,，結(jié)合實際情況,，制定本地區(qū)、本部門繼續(xù)教育工作的具體辦法,。



 第三十條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行,。