受教育權(quán)是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利,，但是無論是民法總則還是侵權(quán)責(zé)任法,，都對教育權(quán)沒有保護(hù)，新通過的民法典里,，也沒有保護(hù)公民教育權(quán),。因此，類似被人頂替上大學(xué)的案件,，現(xiàn)實(shí)中很難處理,。
唯一可搜到的，侵犯教育權(quán)的案件,，是山東省高級人民法院審理的齊玉苓訴陳曉琪等以侵犯姓名權(quán)的手段侵犯憲法保護(hù)的公民受教育的基本權(quán)利糾紛案,，該案件經(jīng)過最高人民法院司法解釋，才得以判決,。很不幸,，該司法解釋又被最高人民法院廢止了。
教育法又是行政法律,，對民事適用有限,，因此，現(xiàn)在侵犯教育權(quán)的案件,，無法可依,。

《侵權(quán)責(zé)任法》第二條 保護(hù)范圍
侵害民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,。 本法所稱民事權(quán)益,，包括生命權(quán)、健康權(quán),、姓名權(quán),、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán),、肖像權(quán),、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán),、監(jiān)護(hù)權(quán),、所有權(quán)、用益物權(quán),、擔(dān)保物權(quán),、著作權(quán)、專利權(quán),、商標(biāo)專用權(quán),、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán),、繼承權(quán)等人身,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益。

《民法典》第九百九十條 【人格權(quán)定義】人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán),、身體權(quán),、健康權(quán)、姓名權(quán),、名稱權(quán),、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),、榮譽(yù)權(quán),、隱私權(quán)等權(quán)利。

不過,，教育法里有規(guī)定教育權(quán),，但是對教育權(quán)被侵權(quán)如何維權(quán)，卻沒有具體規(guī)定,。

《教育法》第九條
中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。公民不分民族、種族,、性別,、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況,、宗教信仰等,，依法享有平等的受教育機(jī)會。
第八十三條
違反本法規(guī)定,，侵犯教師,、受教育者、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的合法權(quán)益,，造成損失,、損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任,。