<>點(diǎn)評(píng)：

校園應(yīng)該是最安全、最陽光的地方,，但校園欺凌卻給孩子的身心帶來極大的傷害,，校園暴力一次次的沖破道德的底線，刷新我們的對(duì)人性的認(rèn)知,！
《刑法》第十七條　
已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,。
故意傷害罪
1、故意傷害他人身體的,，處三年以下有期徒刑,、拘役或者管制；
2,、故意傷害他人身體,，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑,；
3,、故意傷害他人身體，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,，處七年以上有期徒刑,、無期徒刑或者死刑。
目前未成年人犯罪出現(xiàn)了成人化,、暴力化,、低齡化的趨勢(shì)。校園暴力已經(jīng)不似以往的語言攻擊,、小打小鬧那么簡(jiǎn)單,，許多嚴(yán)重的校園暴力已經(jīng)達(dá)到刑事犯罪的高度，在許多的曝光事件中,，敲詐勒索,、綁架強(qiáng)奸、侮辱猥褻并不少見,。這些行為都是十分嚴(yán)重的刑事犯罪,，加害者雖是未成年人一樣會(huì)被追究刑事責(zé)任。
案列：未打掃衛(wèi)生起爭(zhēng)執(zhí)釀命案,，3個(gè)在校學(xué)生均獲刑,。
鄭某、李某,、鄭某某與被害人王某某系同班同學(xué),，2012年7月，因被害人王某某值日但未打掃衛(wèi)生，與鄭某某發(fā)生口角;之后,，王某某在路過鄭某座位時(shí)在鄭某背部推了一下,，引發(fā)推搡廝打;一旁的李某、鄭某某也參與到毆打中,。最終造成王某某頭部重傷,，后經(jīng)救治無效死亡。法院一審后,，以故意傷害罪判處鄭某有期徒刑七年,、李某有期徒刑二年、鄭某某有期徒刑二年,。
作為家長(zhǎng)和學(xué)校也不可能做“甩手掌柜”,。未成年在學(xué)校，學(xué)校負(fù)有監(jiān)管的義務(wù),，老師作為有主要的管理者,，對(duì)校園暴力事件視而不見，嚴(yán)重的話可能涉及不作為犯罪,。學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)有看管義務(wù),，孩子一旦出事，家長(zhǎng)和學(xué)校一樣要承擔(dān)民事賠償責(zé)任,。
不要以為你的孩子不被欺凌,，
你就可以置身事外，
如果這個(gè)霸凌問題不解決的話,，
你不能保證你的孩子在下一刻不被欺凌,！
不要以為你的孩子是欺凌別人的,，
你就可以心存僥幸,，
如果這個(gè)霸凌問題不解決的話，
你不能保證你的孩子在下一刻不付出沉痛的代價(jià),！

<>點(diǎn)評(píng)：

任何符合犯罪構(gòu)成要件的行為,，都是犯罪行為，當(dāng)然也包括校園暴力,，如果你是一個(gè)被欺凌者,，從以下幾個(gè)方面保護(hù)好自己：

1、保持鎮(zhèn)定,。遇到校園暴力,，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù),，盡可能的拖延時(shí)間,。

2、求救。遇到暴力侵害時(shí),，要想辦法找機(jī)會(huì)逃跑,，采取異常動(dòng)作引起周圍人注意，適時(shí)找機(jī)會(huì)向老師,、保安,、路人呼救求助，或者盡可能躲避到有監(jiān)控?cái)z像頭的區(qū)域,，養(yǎng)成取證意識(shí),。

3、保證人身安全,。人身安全永遠(yuǎn)是第一位,。可以試著通過警示性的語言擊退對(duì)方,，或者順從對(duì)方的話去說,，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛,，分散對(duì)方注意力,，同時(shí)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間,。通過有策略的談話使自己擺脫困境,，切記不要去激怒對(duì)方。

4,、保護(hù)好身體的重要部位,。遇到暴力侵害時(shí)，盡量保護(hù)好要害部位,，抱頭蜷身,，重點(diǎn)保護(hù)太陽穴、后腦,、腹部等要害部位,。

5、一定要告訴家長(zhǎng)和老師,。遭受校園暴力侵?jǐn)_后,，不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長(zhǎng),，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷,。再一個(gè)是不要以暴制暴，嚴(yán)重的暴力行為要以法律的方式來解決,。

6,、要增強(qiáng)法制意識(shí)。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來,，用法律的武器 維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

<>點(diǎn)評(píng)：

我國并未出臺(tái)相應(yīng)的校園暴力法規(guī)，但是這并不代表校園暴力事件的肇事者不需要承擔(dān)法律責(zé)任,。對(duì)于暴力行為實(shí)施人員需要承擔(dān)民事賠償責(zé)任和行政責(zé)任,，嚴(yán)重的需要承擔(dān)刑事責(zé)任。

《治安管理處罰法》第二十六條規(guī)定,，存在有下列行為之一的,，處五日以上十日以下的拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,，處十日以上十五日以下拘留,，可以并處一千元以下罰款：(一)結(jié)伙斗毆的;(二)追逐、攔截他人的;(三)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀,、占用公私財(cái)物的;(四)其他尋釁滋事行為,。

第四十三條規(guī)定， 毆打他人或者故意傷害他人身體的,，處五日以上十日以下拘留,，并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款,。

有下列情形之一的,，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：(一)結(jié)伙毆打,、傷害他人的;(二)毆打,、傷害殘疾人、孕婦,、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;(三)多次毆打,、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的,。

與此同時(shí),，如果暴力行為給“受害人”造成損害,，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定,，也需要承擔(dān)民事侵權(quán)責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的可能會(huì)構(gòu)成故意殺人,、故意傷害,、侮辱誹謗罪、尋釁滋事罪等等,。

<>點(diǎn)評(píng)：

校園暴力是違法犯罪行為,，根據(jù)侵害的事實(shí)，可能違反行政管理法規(guī)構(gòu)成違法行為，也可能因觸犯刑法,，構(gòu)成犯罪,，對(duì)于制止校園暴力需要教育和懲戒相結(jié)合，由于校園暴力的違法犯罪行為人可能涉及未成年人實(shí)施暴力行為,，對(duì)于未達(dá)承擔(dān)違法或犯罪年齡的未成人,，也有相應(yīng)的教育矯正措施。

<>點(diǎn)評(píng)：

校園暴力要看暴力的程度,，如果是一般的比較輕微的通常會(huì)按照民事侵權(quán)來處理,，更嚴(yán)重一點(diǎn)的可能會(huì)收到行政處罰，處罰依據(jù)是治安管理處罰法,，如果再嚴(yán)重的話可能涉及觸犯尋釁滋事罪或者故意傷害罪,，這就屬于青少年犯罪的一種了，雖說法律對(duì)于不滿十八周歲的人犯罪有相關(guān)的規(guī)定,，但是年滿十六不滿十八周歲的人對(duì)于所有的犯罪行為都需要承擔(dān)刑事責(zé)任,，所以不要認(rèn)為校園暴力法律不管。

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算,。只要非法侵害他人就是罪不管是語言還是肢體暴力,，都是犯罪。十二歲已經(jīng)有了思考能力,，就必須承擔(dān)責(zé)任,。不只老師要注意家長(zhǎng)也必須注意孩子在學(xué)校的情況和態(tài)度。被校園暴力的孩子是很難治愈的,，甚至只是個(gè)小小的排擠也已經(jīng)是校園暴力了,。

<>點(diǎn)評(píng)：

不要認(rèn)為校園暴力是法律不會(huì)規(guī)制的行為，且不說民事領(lǐng)域的侵權(quán)責(zé)任承擔(dān),，校園暴力還有可能會(huì)構(gòu)成尋釁滋事罪,，如果情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的可能構(gòu)成故意傷害罪。

<>點(diǎn)評(píng)：

校園暴力在我國不是一個(gè)獨(dú)立罪名,，不過有可能成立尋釁滋事罪,、聚眾斗毆罪、故意傷害罪等,。