<>點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好,，成熟穩(wěn)重的父母是孩子一生的財(cái)富,，易怒的父母是孩子一輩子的災(zāi)難！易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子通常有以下特點(diǎn)：
1,，性格急躁,。父母急躁，孩子必然無(wú)從學(xué)到冷靜
2,，沒(méi)安全感,。父母急躁，易怒會(huì)讓孩子感受不到安全感,，因?yàn)楹⒆影踩衼?lái)源于父母
3,，不自信。父母易怒,，孩子做什么都被罵,，被批評(píng)，甚至常被誤會(huì),。 最終導(dǎo)致孩子做事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如屢薄冰,，不自信
4，抑郁,。在易怒家長(zhǎng)長(zhǎng)期壓迫下孩子容易得抑郁癥,，我見(jiàn)過(guò)很多小學(xué)生抑郁的，大部分都是父母脾氣暴躁,，性子急,，吵架，甚至鬧離婚之類(lèi)的
所以,，真正愛(ài)孩子的家長(zhǎng),，應(yīng)該先從自己的性格抓起

<>點(diǎn)評(píng)：

為人父母的人，對(duì)于孩子的培養(yǎng),，教育,，能夠知道家教如何。

孩子是父母的影子,。

一個(gè)人,，從未成年到成年，受到來(lái)自父母的影響,，家庭環(huán)境的影響,，社會(huì)環(huán)境的影響，已讓其性格與性情定性,。

父母的影響,，這是首位。

易怒的為人父母,，首先,，請(qǐng)審視自身,。

易怒的人，素質(zhì)與修養(yǎng)顯然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。

對(duì)于孩子的影響,，就是做人與為人的道德品行。

在這個(gè)年代,，舉止粗俗,，行為低端的孩子，多是由于家教問(wèn)題,，看看他們的父母,，都是怎樣的人？

<>點(diǎn)評(píng)：

易怒的父母本身也是心理上還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,。

自然而然，易怒的父母養(yǎng)出來(lái)的孩子,，脾氣也是不太好的,。情緒控制能力相對(duì)而言就比較差。

但這不是最主要的,。最重要的是,，被易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，能否認(rèn)識(shí)到自己受家庭影響而形成的性格缺陷,，進(jìn)而行動(dòng)起來(lái)去改變這種缺陷。

其次就是,，既然易怒,，那這樣的父母和孩子的關(guān)系也很難親密。這樣的孩子長(zhǎng)大了,，就不太會(huì)懂得與人親密相處,，不太會(huì)愛(ài)人。

作為一個(gè)易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子,，為了擺脫擺脫壞脾氣控制情緒,，為了學(xué)會(huì)如何和人構(gòu)建親密關(guān)系，一定是需要付出很多時(shí)間和精力,，并且不斷復(fù)盤(pán)總結(jié)的,。

以前我會(huì)抱怨，媽媽為什么老是亂發(fā)脾氣,，我受她的影響,，脾氣也不好，不好相處,。但是我慢慢的認(rèn)識(shí)到,，父母年紀(jì)已經(jīng)大了,，讓他們改變比較困難。

但我,，可以改變我自己,，所以我嘗試著，冥想,，寫(xiě)總結(jié)反思,，看心理學(xué)方面的書(shū)籍，學(xué)著去了解認(rèn)識(shí)人性,。慢慢的,，變得冷靜理性多了。雖然還是會(huì)較真,，但是已經(jīng)進(jìn)步很多了,。

但其實(shí)更難改變的，是學(xué)會(huì)如何與他人構(gòu)建親密關(guān)系,。

我曾經(jīng)和一個(gè)高中好友講過(guò),，我媽媽?zhuān)蟾胖恢牢沂撬呐畠海渌?，她?duì)我一無(wú)所知,。

這樣的我，不會(huì)和好友親密相處,，更不會(huì)和自己的伴侶親密相處,。

時(shí)至今日，我的脾氣,，情緒控制能力有了一定的進(jìn)步,，但是親密關(guān)系，進(jìn)步不大,，我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)和父母掏心的交流,，和朋友，也感覺(jué)隱隱約約還是差了點(diǎn)什么,。

至于和伴侶的相處,，在不斷的復(fù)盤(pán)反思中，我承認(rèn)了自己的脆弱,，學(xué)著去主動(dòng)尋求幫助,，也明白了自己的核心需求并且初步達(dá)成了一致。目前看來(lái),，相處還行,，沒(méi)有太大的問(wèn)題。

而當(dāng)我接受了父母就是如此之后,，我不再抱怨,，也不再試圖去改變他們,，我想著，他們雖然易怒,，但是,，他們同時(shí)也給予了我，非常珍貴的,，自由,！

而我的父母沒(méi)有過(guò)多的限制我，一直以來(lái),，我都擁有幾乎是絕對(duì)的自由做主的權(quán)利,。我覺(jué)得，夠了,。

也正是因此,，我有足夠的空間去自我成長(zhǎng)自我反思，一步步慢慢的改變自己,。

易怒的父母養(yǎng)出來(lái)的孩子,，同樣易怒，敏感,，性格缺陷大。

但是父母可能已經(jīng)很難成長(zhǎng)了,，那我們最好的做法,，就是自己療傷，自我成長(zhǎng),。

沒(méi)必要再去抱怨父母給自己打下的烙印了,，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，你是可以選擇自救的,。

<>點(diǎn)評(píng)：

小的時(shí)候,，媽媽很兇，天天發(fā)脾氣,，家里的每個(gè)人都好怕她,，家暴當(dāng)飯吃的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，感覺(jué)從小很自卑,，怕事,，還會(huì)經(jīng)常自責(zé)，多慮,，明明不關(guān)自己的事,，也要怪責(zé)自己，沒(méi)有安全感,，沒(méi)有自信,，經(jīng)常希望討好身邊的人,，得到安全感，原生家庭不幸福的孩子,，對(duì)他們的影響真的是一輩子的,，而且這種傷害也沒(méi)有辦法自愈的，希望那些,，沒(méi)有耐性,，脾氣暴躁，有暴力傾向的人,，考慮清楚自己以后會(huì)怎樣對(duì)待自己的親生孩子,，才去生孩子，不要連累孩子,，毀了孩子??

<>點(diǎn)評(píng)：

其實(shí)人和人是想通的,，孩子和大人的心情是一樣的。
試問(wèn)如果你的領(lǐng)導(dǎo)或者你的父母是一個(gè)易怒的人,，你的反應(yīng)是什么,？
1、反感這種行為,。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,，你是不是覺(jué)得這個(gè)人有點(diǎn)不可理喻，很難相處,，會(huì)比較討厭這種行為,。
2、不愿意和他溝通,，相處,。說(shuō)不定哪一點(diǎn)點(diǎn)的事情就惹怒了，大家都不開(kāi)心,，還是盡量的避免,。孩子也是如此，他會(huì)逐漸的遠(yuǎn)離你,，也不敢把自己內(nèi)心的想法告訴你,。
3、總是被家長(zhǎng)罵的孩子會(huì)膽小,，懦弱,，總是擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)事情，且智力發(fā)展都有可能受影響,。
4,、受到家長(zhǎng)的影響，你的孩子也很大的可能是比較容易發(fā)怒的。受到的壓抑越大,，孩子的反彈越高,。
5、容易培養(yǎng)討好型性格的孩子,。他們?yōu)榱吮苊馊桥?，總是?huì)想法設(shè)法按照你的想法來(lái)行事，慢慢的就磨滅了自己的想法,，而是總是以他人的想法來(lái)做事,。

<>點(diǎn)評(píng)：

母嬰超話
1敏感，容易覺(jué)得什么都是自己的錯(cuò)
2繼承父母的易怒特質(zhì),，特別是在親密關(guān)系中,，因?yàn)楹⒆訌男【蜕钤诒┰暌着那榫w環(huán)境里。會(huì)潛意識(shí)中認(rèn)為發(fā)脾氣是表達(dá)親密的一種形式,，因此平時(shí)可能看不大出來(lái),。但是一在自己的伴侶面前。就會(huì)特別的易怒和暴躁
3.內(nèi)向和自閉,。孩子會(huì)覺(jué)得是因?yàn)樽约罕磉_(dá)了錯(cuò)誤的信息而讓父母發(fā)怒,，但是他又不知道到底是什么讓父母發(fā)怒，時(shí)間久了孩子只有封閉自己,，什么都不說(shuō)來(lái)?yè)Q的家庭關(guān)系的平衡

<>點(diǎn)評(píng)：

今天安妮（姐姐）發(fā)語(yǔ)音講了一個(gè)故事,，我認(rèn)真聽(tīng)了一下，她大概講有一位非常美麗的公主,，被很多小王子們喜歡著,，大家都想跟她結(jié)婚，可是她到底要選擇和誰(shuí)結(jié)婚呢,？于是公主想了一個(gè)注意，誰(shuí)能夠趕走森林里的怪獸大龍誰(shuí)就可以和她結(jié)婚了,。有一位很聰明的兔兔小王子勇敢地站了出來(lái),。他來(lái)到怪獸大龍身旁并告訴它，你身下有和你一樣的黑色怪獸,，它喜歡跟著你,，你走到哪里，它都能跟著你,。你若能甩開(kāi)這只怪獸,，這個(gè)森林就全都屬于你了。大龍低頭一看,，果然有一個(gè)大大的黑色怪獸（影子）,，它便瘋狂地快速地跑了起來(lái)。它跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，從此不再來(lái)到這片森林,。這位兔兔王子便與公主開(kāi)心地結(jié)婚了,。我聽(tīng)完故事心里想著，二胎以來(lái),，我對(duì)姐姐格外嚴(yán)厲,，總是會(huì)以為她這里或那里做的不好。細(xì)想下來(lái),，我就如那個(gè)大龍一樣,，其實(shí)是與小時(shí)候的自己（童年的影子）較真。所以,，管理好自己的情緒,，不同自己較真，不同孩子較真,。

<>點(diǎn)評(píng)：

自身感受
1自卑
2敏感（我真的是一件小事我都能覺(jué)的別人不想和我玩了）
3情緒極端（我常有種想和我爸魚(yú)死網(wǎng)破的想法）
4沒(méi)安全感（總覺(jué)的在意的朋友要拋棄自己）
5矛盾（越是親近的人越不知道怎么表達(dá)愛(ài)怎么靠近總是處于敵對(duì)關(guān)系）
6迷茫（我現(xiàn)在高三了,，我不知道我以后想干啥，沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有熱情,，就是糊弄）
7不會(huì)拒絕（這是我最討厭的一點(diǎn)從小學(xué)到現(xiàn)在，在友誼中用處于一味滿足不懂拒絕的狀態(tài)因?yàn)楹ε率ヅ笥阉圆恢涝趺凑f(shuō)不,，但我一直在改變）
個(gè)人經(jīng)歷也不知道咋說(shuō),，希望每個(gè)父母控制脾氣別動(dòng)手

<>點(diǎn)評(píng)：

謝邀，說(shuō)到特點(diǎn)我只能通過(guò)我有限的觀察和閱歷回答,，基本易怒的父母養(yǎng)出的孩子也是極為易怒的,，他們走向社會(huì)邊緣的可能性更大，更傾向于用暴力和極端的方式處理問(wèn)題,，或者是將積壓的不滿怨氣施與更弱小的群體……剛剛看了電影 ,，里面每一個(gè)可憐可悲的人物都有一個(gè)不幸的家庭，就是父母缺少愛(ài)的能力,，他們將自己失敗的人生帶來(lái)的怨氣嗔恨轉(zhuǎn)嫁到孩子身上……而這些孩子無(wú)一不對(duì)這個(gè)世界充滿絕望,，接著重復(fù)著失敗可悲的人生或是結(jié)束自己的生命……我想這個(gè)世界最應(yīng)該考核的身份，就是做父母的資格……

<>點(diǎn)評(píng)：

父親為什么易怒,？說(shuō)到底是一個(gè)社會(huì)環(huán)境問(wèn)題,。比如，你的父親是一個(gè)擺攤兒的,，上街被公人狠狠欺負(fù)了,；工資不高，被母親以及周?chē)饲撇黄?，正所謂“肝郁易怒”,，經(jīng)絡(luò)不通暢，身體也出毛病了，怎么辦,？第二,，與個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)，比如膽汁型的父親,，剛暴脾氣,，如果遇到侮辱或不公平對(duì)待，無(wú)處發(fā)泄,，他肯定死翹翹了,。這個(gè)問(wèn)題你也可以請(qǐng)教古代的落第秀才黃巢。最次要的才是所謂修養(yǎng)問(wèn)題,，這個(gè)詞其實(shí)專(zhuān)為那些所謂“中產(chǎn)者”或者“有產(chǎn)者”預(yù)備的,，他們也許可以彬彬有禮，溫良恭謙讓?zhuān)驗(yàn)榉€(wěn)定收入可以帶來(lái)穩(wěn)定情緒,，就算是有幾分脾氣的也能夠裝一裝,，把自己美容整形一番——“哈哈哈，老爸到你出去玩兒......”,。

<>點(diǎn)評(píng)：

害怕犯錯(cuò),，害怕冒犯，害怕沖突,，害怕被責(zé)怪,，所以唯唯諾諾，畏手畏腳”
“變得很易怒,、很愛(ài)哭,、很恐懼做錯(cuò)事，為小事?lián)@受怕卻無(wú)法改變”
“真的不想做調(diào)和了,，想趕快離開(kāi)這個(gè)家”
……

從小父母脾氣不好,、容易發(fā)怒，給孩子們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韨Α?br>
都說(shuō),，父母的脾氣,，決定孩子的一生。

易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子,，大多敏感多疑,、自卑懦弱,、壓抑自己,、討好他人。

這些性格特質(zhì)也常常伴隨他們一生,，想要去改變,，但真的很難。

1

易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子

很讓人心疼

我小姑家的孩子，今年7歲,。在我的眼里,，她是一個(gè)特別乖巧懂事的孩子。

一次,，我?guī)е臀业呐笥?、還有朋友的孩子一起吃飯。

我們點(diǎn)了一盤(pán)水果沙拉,，里面有西瓜,，其實(shí)那個(gè)是她特別喜歡吃的，結(jié)果她知道朋友家的孩子喜歡吃,，就拼命地往那個(gè)孩子的盤(pán)子里放,。

我就問(wèn)她：你不是也喜歡吃嗎？

結(jié)果她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系,，給她吃就好,。

這時(shí)我才明白，表面的乖巧懂事是壓抑自己需求的結(jié)果,。

一個(gè)才7歲的孩子,，就學(xué)會(huì)了看別人眼色，總是想著去照顧其他人,，而忽視自己的真實(shí)感受,，真的很讓人心疼。

還有一次,，她來(lái)我家玩,。

我抬起手臂想拿一個(gè)東西，結(jié)果把她嚇得一激靈,，身子就往起蜷縮,，腳步也往后退，當(dāng)時(shí)給我也嚇了一跳,。

和她聊天,，我才知道都是因?yàn)樗龐寢屝愿裉珡?qiáng)勢(shì)，導(dǎo)致她總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。

因?yàn)楹ε聞e人不高興而發(fā)脾氣就委屈自己,，也學(xué)會(huì)了小心翼翼地避免媽媽隨時(shí)隨地的情緒爆炸。

<>點(diǎn)評(píng)：

孩子也很易怒,，但是會(huì)活的十分小心翼翼,，處處看別人顏色。為什么我這么了解呢,，因?yàn)槲野志褪且着?。唉我從小就是看人眼色活著不然一不小心惹怒他就?huì)罵我,。俗話說(shuō)，“人窮志短,?！碑?dāng)你負(fù)債累累的時(shí)候，往往會(huì)畏手畏腳,，做什么都猶猶豫豫,，結(jié)果導(dǎo)致人生越來(lái)越糟糕，迷失人生的方向,。
什么是生活,？就是生下來(lái)，活下去,。但生活真的不容易,，人窮了，親朋好友都看不起,，更不要說(shuō)幫你,；人窮了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)都不知道人生的出路在哪里,，無(wú)助,、絕望、恐懼,、迷?！汲锵矶鴣?lái)
當(dāng)你負(fù)債累累，感到迷茫時(shí),，看看這幾句話,，人生就豁然開(kāi)朗了。

<>點(diǎn)評(píng)：

小的時(shí)候,，媽媽很兇,，天天發(fā)脾氣，家里的每個(gè)人都好怕她,，家暴當(dāng)飯吃的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,，感覺(jué)從小很自卑，怕事,，還會(huì)經(jīng)常自責(zé),，多慮，明明不關(guān)自己的事,，也要怪責(zé)自己,，沒(méi)有安全感，沒(méi)有自信,，經(jīng)常希望討好身邊的人,，得到安全感，原生家庭不幸福的孩子,，對(duì)他們的影響真的是一輩子的,，而且這種傷害也沒(méi)有辦法自愈的，希望那些,，沒(méi)有耐性,，脾氣暴躁，有暴力傾向的人,，考慮清楚自己以后會(huì)怎樣對(duì)待自己的親生孩子,，才去生孩子，不要連累孩子,，毀了孩子

<>點(diǎn)評(píng)：

易怒父母養(yǎng)出來(lái)的孩子,，我覺(jué)得會(huì)有兩種：一種是也十分易怒，脾氣暴躁,，孩子的性格本身就會(huì)繼承父母,，再加上常年的熏陶，導(dǎo)致孩子也非常容易生氣,，遇事喜歡著急,，憤怒，不冷靜對(duì)待并處理事情,，而且覺(jué)得別人發(fā)脾氣理所當(dāng)然,，這個(gè)性格并不討人喜歡；再一個(gè)就是特別敏感,，因?yàn)閺男”桓改父鞣N發(fā)脾氣,，甚至是打罵，甚至可能從小看父母吵架,，造成孩子性格內(nèi)向,，極度厭惡吵架，長(zhǎng)大后拒絕與父母交流,。

<>點(diǎn)評(píng)：

孩子可能會(huì)脾氣暴躁,。性格可能會(huì)有點(diǎn)自卑嚴(yán)重的話孩子心理可能會(huì)心里扭曲。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)什么樣,，孩子可能都會(huì)跟著學(xué)。孩子犯了錯(cuò),，不是第一時(shí)間先去責(zé)怪他打他,。而是先問(wèn)清楚原因。然后通過(guò)以朋友的方式去和孩子交流,。讓他自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。同時(shí)家長(zhǎng)該咨詢一下,，是不是教育的方法錯(cuò)誤了。只有跟孩子以心換心,。用他們的思想去跟他交流,。不要把自己放的太高，說(shuō)是我生你了,，養(yǎng)你了,，你就該聽(tīng)我的。應(yīng)該把自己和自己的孩子放到同一位置上,。但是也要分事情情況,。讓你跟自己的孩子做朋友。你不用去教育他,，有些錯(cuò)誤他自己都會(huì)意識(shí)到,。你不可能一輩子都看著他的。

<>點(diǎn)評(píng)：

父母影響子女,，這是肯定的,，易怒父母培養(yǎng)的孩子會(huì)帶有一些父母性格的特質(zhì)，并不是說(shuō)易怒或暴躁是培養(yǎng)出來(lái)的,，有時(shí)候孩子會(huì)在生活行為上模仿或者說(shuō)潛意識(shí)會(huì)記住這些,。個(gè)人認(rèn)為，如果父母易怒,，孩子只有兩種情況：1,、性格與父母相同或相似2、孩子受父母影響較大,，膽小懦弱
這兩種對(duì)孩子的成長(zhǎng)和心理健康都是不利的,，所以請(qǐng)廣大父母在孩子面前學(xué)會(huì)克制自己的脾氣，家庭幸福美滿會(huì)增加孩子的幸福感,，對(duì)孩子的心理健康比較有利,！
當(dāng)然，不要欺騙孩子哦～孩子有時(shí)候敏感感的很呢～

<>點(diǎn)評(píng)：

1,、自卑型人格：在潛意識(shí)里,，他們會(huì)覺(jué)得自己的一舉一動(dòng)，都非常容易給他人造成困擾,，如果別人一直看表,，他們就會(huì)覺(jué)得自己是不是耽誤了別人的時(shí)間；如果別人嘆了口氣,，他們就會(huì)覺(jué)得自己的所作所為讓別人難辦了,。
2、謹(jǐn)慎型人格：在處理事情的時(shí)候,，他們總是游移不定,，想東想西,，因?yàn)樗麄兒ε率虑樘幚聿缓茫瑫?huì)受到家長(zhǎng)的指責(zé),。這樣的孩子往往交際圈小,，朋友不多，喜歡存錢(qián),，拒絕風(fēng)險(xiǎn)，在無(wú)形中,，慢慢錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)與人脈,。
3、討好型人格：缺乏自我,，忽視自我的感受,。下意識(shí)的去討好每一個(gè)人，設(shè)法變成對(duì)方喜歡或者想要的模樣,，從而贏的對(duì)方的好感,。因此，難以承受任何來(lái)自對(duì)方的微小打擊,，他們會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)這樣付出,，卻依然得不到對(duì)方的認(rèn)可。
4,、懷疑型人格：缺乏安全感,，不管得到多少充滿愛(ài)意的安撫，都覺(jué)得這些愛(ài)總有一天會(huì)消失殆盡,。在他們的眼里,，別人的一舉一動(dòng)總是飽含深意，即便只是一句無(wú)心之談,，都會(huì)讓他們產(chǎn)生警覺(jué),，覺(jué)得是不是在暗示什么。

<>點(diǎn)評(píng)：

“易怒”首先意味著他缺乏良好的自我調(diào)解能力和自我控制能力,。在家庭中表現(xiàn)的狂躁易怒是過(guò)分透支家長(zhǎng)權(quán)威的行為,。“易怒”作為一種外向攻擊性的表現(xiàn),，他的本質(zhì)是很悲哀的,。易怒必須以人為主體和攻擊對(duì)象，才能得到釋放情緒,、緩解壓力的作用,，作為一種自我存在感的依據(jù)。這種傷害直接作用于幼兒的內(nèi)心,，首先毀滅的是作為家長(zhǎng)的形象,、權(quán)威,，其次是家庭氛圍，如果兒童長(zhǎng)期處于壓迫之中,，無(wú)從選擇且無(wú)力改變,，就會(huì)形成自我保護(hù)的人格，童年的陰影或許一直如影隨形,，也可能物極必反,。總體上影響是呈負(fù)面的,。

<>點(diǎn)評(píng)：

人生中的第一任老師是父母,，孩子是一張白紙，你印什么他出現(xiàn)什么,。當(dāng)然父母在生活中扮演著很多角色,，經(jīng)歷的不同會(huì)造成不同的性格。易怒父母培養(yǎng)出的孩子也比較容易發(fā)怒,，但是他們平?？雌饋?lái)很溫順，尤其在小學(xué)階段,，但又很自卑,，隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，在遇事處理時(shí)會(huì)很明顯,，很急燥,。父母發(fā)怒呢，他會(huì)有各種各樣的原因,，有時(shí)是一種無(wú)名火,，也許不經(jīng)意的一句話或看到什么，都有可能發(fā)怒,，長(zhǎng)期在這種情況下的孩子,，自卑，長(zhǎng)期不自信,。但是能夠接受很多的新事物,。對(duì)自己要求高，自我的約束能力會(huì)非常的強(qiáng),，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，他會(huì)把自已沒(méi)有達(dá)到的美好加到別人的身上，力求完美,。當(dāng)別人一做不好的事情,，他就容易發(fā)怒。所以說(shuō)大人在孩子面前盡量控制情況，這種孩子自我意識(shí)強(qiáng),，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作有不足,。從小時(shí)他養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)立自我的性格，注重細(xì)節(jié),，心思縝密,！

<>點(diǎn)評(píng)：

壞情緒對(duì)寶寶造成哪些傷害？憤怒的家長(zhǎng)會(huì)讓寶寶沒(méi)有安全感：寶寶的內(nèi)心無(wú)法承受成人世界的煩惱,，也很難理解成人世界的感情糾紛,。而面對(duì)家長(zhǎng)憤怒的情緒時(shí)，寶寶往往容易產(chǎn)生恐懼,、不安,、沒(méi)有安全感。強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)會(huì)讓寶寶沒(méi)有主見(jiàn)和自信強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的把自己的主觀情緒強(qiáng)加在寶寶身上,。然而寶寶的成長(zhǎng)是需要不斷鼓勵(lì)的,，強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)根本就不給寶寶思考的權(quán)利和機(jī)會(huì),。長(zhǎng)此以往,，只會(huì)讓寶寶不愿意把自己的真實(shí)想法告訴家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)的各種約束中逐漸失去自我和自信,。愛(ài)嘮叨的家長(zhǎng)會(huì)讓寶寶心里有負(fù)擔(dān)什么時(shí)間該做什么事,，該怎么做，家長(zhǎng)都會(huì)安排的一清二楚,，家長(zhǎng)事事包攬是愛(ài)孩子的表現(xiàn),，但寶寶看來(lái)就會(huì)覺(jué)得很煩。所以,，愛(ài)操心的家長(zhǎng)其實(shí)是在以愛(ài)的名義剝奪寶寶親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也搶走了寶寶成長(zhǎng)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)該如何控制情緒呢,？

1.時(shí)刻提醒自己,，發(fā)火對(duì)寶寶的傷害家長(zhǎng)對(duì)寶寶發(fā)脾氣之前，可以先想一下后果,。對(duì)寶寶發(fā)火了又能怎么樣呢,？寶寶當(dāng)時(shí)可能是聽(tīng)話了，但在寶寶心里只會(huì)產(chǎn)生恐懼和逆反,，下次有可能會(huì)犯更大的錯(cuò)誤來(lái)‘報(bào)復(fù)’父母

2.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)對(duì)寶寶發(fā)火之前,，可以嘗試著做深呼吸，試著讓自己平靜下來(lái)在與寶寶溝通,。盡量心平氣和的同寶寶講話,。

3.自我調(diào)節(jié)失敗后，那就離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)如果做多次深呼吸后，還是想對(duì)寶寶發(fā)脾氣,，那也要忍住,，不如先讓自己離開(kāi)寶寶的視線，轉(zhuǎn)移一下注意力,。待自己情緒得到一些緩和,，再回到寶寶身邊嗎，心平氣和地與寶寶溝通,。寶寶也許并不明白愛(ài)是什么,，但卻能通過(guò)陪伴、贊揚(yáng),、擁抱,、微笑來(lái)感知到愛(ài)。這是一種本能,！寶寶天生愿意跟喜歡他們的人在一起,，愿意跟愛(ài)他的人保持高度的親密。因此,，用正確的方式愛(ài)寶寶,，才能讓寶寶更好的成長(zhǎng)。所以,，家長(zhǎng)努力學(xué)會(huì)控制自己的情緒吧?。?！

<>點(diǎn)評(píng)：

小時(shí)候很多事都會(huì)記不清,，但是一定有某件事的場(chǎng)景對(duì)白在心里留下烙印。比如我的媽媽?zhuān)揖蜁?huì)記得我小時(shí)候吃飯會(huì)把米粒掉在地上,，我媽媽就讓我到地上撿起來(lái)吃掉,，或許確實(shí)，從此以后我再也不會(huì)掉米飯了,，但是也是從那以后我開(kāi)始畏畏縮縮,，不敢抬頭了，而且她會(huì)把對(duì)她的丈夫和公婆的失望施加報(bào)復(fù)在我身上,，我做的事情讓她稍有不滿,，一頓打罵就好啦，有段時(shí)間我甚至看到她拿個(gè)抹布或許其他小物件,，都是嚇得一抖,，以為她又要打我了，當(dāng)然,，這是她對(duì)我的教育方式,，一切都是為了我好，如果我足夠優(yōu)秀她就不會(huì)這樣了。而我的爸爸,，更是個(gè)陰晴不定的人,，他打我的次數(shù)不多，但是我卻記得有一天他下班回家,，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有煮飯,，我說(shuō)等他回來(lái)煮，他就打了我一巴掌,，這件事我沒(méi)有跟媽媽說(shuō),，我爸爸應(yīng)該也不記得了，他們大人總以為自己做的一些“小事”過(guò)段時(shí)間我就會(huì)忘了,，但是偏偏是這些小事成為一道道枷鎖禁錮了我,，把我變得自卑、懦弱,、膽小,、內(nèi)向、敏感,、明明滿滿的占有欲和控制欲那種自私卻要裝作無(wú)所謂,，我真的討厭死我這樣的人了，我這樣的人怎么會(huì)有人喜歡呢

<>點(diǎn)評(píng)：

只能說(shuō)原生家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響是很大的,，最近在看小歡喜,，相比于其他家庭的孩子 方一凡的情商更高 生活中的行為大多都是積極樂(lè)觀和向上的,，整個(gè)人的散發(fā)出的狀態(tài)也是自信的,，外向開(kāi)朗但同樣注意細(xì)節(jié)會(huì)照顧別人的感受，這和一個(gè)家庭的整體氛圍密不可分

<>點(diǎn)評(píng)：

首先孩子可能至少有一點(diǎn)是遺傳了父母的易怒,，可能小的時(shí)候不會(huì)發(fā)現(xiàn),，到大了就有所發(fā)現(xiàn)；其次孩子在這種易怒的家庭長(zhǎng)大也容易受影響,，如果發(fā)展到打人之類(lèi)的,，小孩也會(huì)有這種行為，容易發(fā)怒,，最后我就是這種家庭出來(lái)的,，以至于我也容易發(fā)怒甚至打我弟弟妹妹，一直知道這樣不好但還是會(huì)爆發(fā)

<>點(diǎn)評(píng)：

我爸就是極度易怒 平時(shí)講話一不順著他總會(huì)大吼大叫 所以我想說(shuō)在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的我
1.不敢違背父母的觀點(diǎn)即便有自己的想法
2.隨著長(zhǎng)大有時(shí)候會(huì)故意逆反,，在作死的邊緣試探
3.總是小心翼翼,，和父母獨(dú)處會(huì)渾身不自在
4.非常玻璃心，非常愛(ài)哭,，每當(dāng)想為自己分辯的時(shí)候眼淚先不爭(zhēng)氣
5.非常自閉,，每次被吼完會(huì)把自己關(guān)在房間里
6.不敢和父母親近甚至極度想遠(yuǎn)離
7.自己也會(huì)很易怒

<>點(diǎn)評(píng)：

以前碰到這種問(wèn)題的時(shí)候還想著回答一下，現(xiàn)在壓根不想為這些事情浪費(fèi)腦筋，少了很多的思考,，是不是得病了

<>點(diǎn)評(píng)：

孩子性格實(shí)際很脆弱易怒也很好多種我了解的一種是家長(zhǎng)性格就是爆對(duì)待孩子也沒(méi)有愛(ài)另一種就是有愛(ài)可是性格養(yǎng)成就是脾氣大對(duì)于后者的孩子性格也會(huì)很脆弱也會(huì)易怒并且很感性很自卑 性格會(huì)有些極端因?yàn)樗诩彝ゲ](méi)有正確引導(dǎo)孩子該在什么情況下應(yīng)該有的反應(yīng)所以遇到開(kāi)心的就很開(kāi)心遇到生氣的就很生氣也不會(huì)收斂自己理解非專(zhuān)業(yè)

<>點(diǎn)評(píng)：

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<>點(diǎn)評(píng)：

首先,，孩子很懦弱，不敢大聲表達(dá)自己的想法,，不敢去接觸外界的挑戰(zhàn),。其次，性格也相對(duì)暴躁,，覺(jué)得憤怒可以壓倒別人,。最后，孤僻,，不愿與別人接觸,，可以抱著一個(gè)電子產(chǎn)品玩一整天，不吃不喝,。大人,，特別是一個(gè)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)控制自己的情緒真的很重要。

<>點(diǎn)評(píng)：

敏感,，膽小,，自卑。做什么事情都感覺(jué)無(wú)趣,。沒(méi)有感覺(jué)被愛(ài),，做事情無(wú)法堅(jiān)持，每到關(guān)鍵是時(shí)刻容易放棄,，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有后盾,。表面性格和善，內(nèi)心其實(shí)也是很暴躁易怒,，特別和愛(ài)人在一起,，暴躁易怒就顯現(xiàn)出來(lái)。最終我成為了我最討厭的那種人

<>點(diǎn)評(píng)：

第一個(gè),，安全感低,；第二個(gè)，情商不高,；第三個(gè),，潛在危險(xiǎn)分子；第四個(gè),，容易自卑,；第五個(gè)啊，叛逆期較長(zhǎng),；第六個(gè),，膽小懦弱,，溝通能力差～所以，作為家長(zhǎng),，千萬(wàn)不要對(duì)孩子輕易動(dòng)怒動(dòng)用暴力,！棍棒底下出孝子其實(shí)是一種道德綁架，讓孩子體驗(yàn)到家的溫暖才是愛(ài)的教育的核心體現(xiàn),。懲戒需要正當(dāng)?shù)睦碛?，孩子永遠(yuǎn)不是你的出氣筒！

<>點(diǎn)評(píng)：

他們自以為是的關(guān)愛(ài),，讓我對(duì)死亡充滿了期待,。他們成了我的陰影，與他們相處我十分的不安,，拘束,，心里話全都埋在心底，他們不是我能夠傾訴的對(duì)象?，F(xiàn)在的我,，內(nèi)向、懦弱,、不善交際,，更何況我以前還是留守兒童。生爾不養(yǎng),，養(yǎng)爾不交?，F(xiàn)在的我不想有愛(ài)的人，不想有孩子,。我怕我會(huì)成為下一個(gè)他們,。