<>點(diǎn)評(píng)：

父母打罵孩子這種教育方式值得提倡嗎,？

打罵孩子是最不提倡的教育方式,，這種方式教育出來(lái)的孩子極有可能敏感自卑，膽小怕事,，還叛逆,，仇恨社會(huì)。所以,，有這種行為的家長(zhǎng),，飛媽強(qiáng)烈建議一定要檢討自己的行為。

經(jīng)常被打罵的孩子會(huì)出現(xiàn)很多心理傷問(wèn)題，比如自卑,，在他的心里完全沒(méi)有安全感可言,，自己感覺(jué)到?jīng)]有任何自尊，在別人面前就會(huì)非常的自卑,。還有叛逆,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)不到溫暖和愛(ài)，體會(huì)到的只有仇恨,，所以,，這些孩子往往是叛逆的。經(jīng)常被打罵的孩子還會(huì)焦慮,，非常擔(dān)心,，做什么事情都謹(jǐn)小慎微，生怕出錯(cuò)以后會(huì)受處罰,。所以,，這些孩子往往沒(méi)有創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)常被打罵的孩子甚至?xí)鸷奚鐣?huì),，他們會(huì)覺(jué)得社會(huì)上沒(méi)有好人,，所以人都跟他們過(guò)不去，有的甚至走上犯罪的道路,，進(jìn)入社會(huì)一樣喜歡用武力去解決問(wèn)題的孩子,。那些在學(xué)校喜歡欺凌其他孩子的學(xué)生，大都在家有被父母打罵的經(jīng)歷,。

活潑外向的孩子會(huì)自我懷疑,，變得敏感多疑，不自信,，敵對(duì)，叛逆,，暴躁,，情緒化，反社會(huì),；內(nèi)向的孩子因?yàn)闆](méi)有排解渠道,，傷害全部吸收，會(huì)有更加沉重的心靈負(fù)擔(dān),，認(rèn)為我是不可愛(ài)的,，不值得被人愛(ài)。繼而演變成不配得到愛(ài),。更有甚者導(dǎo)致犯罪,，導(dǎo)致自殺。

這種心理影響會(huì)直接影響他的一生,，包括婚姻,，而且,，很有可能，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)暴力解決問(wèn)題,，要是沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,，沒(méi)有好的機(jī)緣心靈成長(zhǎng)，很難幸福,。

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看到這個(gè)提問(wèn),，大家心里都應(yīng)該會(huì)有一個(gè)判斷。我們今天想分享的是：家長(zhǎng)如何學(xué)會(huì)愛(ài)孩子,？什么是真正的愛(ài)孩子,？

蒙特梭利說(shuō)：“對(duì)人的懲罰莫過(guò)于兩種，剝奪他的兩樣?xùn)|西,，一個(gè)是內(nèi)心的力量,，一個(gè)是人格尊嚴(yán)?！蔽抑惶嵋幌氯烁褡饑?yán),，我想我們成人訓(xùn)斥孩子，或者說(shuō)成人給孩子臉色看,，這是家常便飯,。父母認(rèn)為兒童無(wú)自尊可言，兒童也果真喪失了自尊,。長(zhǎng)久下去,，父母罵孩子、打孩子也就無(wú)所謂了,。

有些人因童年的原因在用其一生精力維護(hù)自尊,，并在矛盾中苦苦掙扎，一方面在不斷地維護(hù)自己的自尊,，了另一方面又不斷傷害別人,。所以我要告訴這些父母，如果你的孩子沒(méi)有自尊的話,，你最好問(wèn)問(wèn)自己,，你是否給予過(guò)他這樣的財(cái)富？

愛(ài)孩子首先意味著不能忽視孩子,。愛(ài)不是偶爾關(guān)心,，不是心血來(lái)潮，更不是偶爾的“恨”,，一種用“打”來(lái)發(fā)泄的恨,，盡管你說(shuō)這是因?yàn)閻?ài)他，恨他不爭(zhēng)氣。

我跟很多人說(shuō)：“凡是打孩子,、罵孩子的人,，不用說(shuō)，你問(wèn)一下他的父母,，他的父母絕對(duì)打他罵他,。毫無(wú)疑問(wèn)。他絕對(duì)把這個(gè)方法又用在他的孩子身上,，世世代代就這樣延續(xù)下去,。”

——節(jié)選自孫瑞雪《愛(ài)和自由》

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首先明確一點(diǎn)：打罵不是教育,，是攻擊,。

家長(zhǎng)和孩子是兩個(gè)獨(dú)立人格的人，我們拋開(kāi)血緣關(guān)系來(lái)說(shuō),，一個(gè)成年人打罵一個(gè)未成年人,，目的無(wú)非有兩個(gè)：瓦解、摧毀小孩子的自體意志,，強(qiáng)行控制他如我所愿,。同時(shí)，打罵孩子,，也是用攻擊孩子心理和身體的方式來(lái)強(qiáng)烈宣泄自己情緒的一種方式,。

打罵小孩子，會(huì)對(duì)孩子造成很多不良的心理陰影,，比如膽小怕事,，他會(huì)覺(jué)得自己力量永遠(yuǎn)都是弱小的，別人隨時(shí)都可能會(huì)攻擊自己,，同時(shí)自己的價(jià)值感會(huì)被嚴(yán)重挫敗,，會(huì)壓抑自己，自我懷疑,，不敢去表達(dá)自己的感受和意愿,，因?yàn)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掌握在別人手里。

另一方面也可能會(huì)形成討好,、掩飾的性格,，以家長(zhǎng)的需求為需求,，在關(guān)系里處于被動(dòng)位置,，過(guò)分關(guān)注權(quán)威或他人，不敢表露真實(shí)的自己,，小心翼翼的偽裝著,，否則一旦暴露，就可能會(huì)招致打罵。

還有一種情況可能會(huì)形成與家長(zhǎng)的對(duì)抗,，孩子會(huì)在心里種下敵對(duì)和冷漠的種子,，等孩子再長(zhǎng)大些，隨著身體力量的增強(qiáng),，自我意識(shí)的增加,，孩子心里可能會(huì)與家長(zhǎng)非常敵對(duì)，抗拒關(guān)系,。

而最糟糕的后果莫過(guò)于,，給了孩子不當(dāng)?shù)年P(guān)系示范，會(huì)讓孩子認(rèn)為,，親密關(guān)系就是這種打罵的方式和對(duì)方鏈接的,，誰(shuí)有力量誰(shuí)掌控主動(dòng)，誰(shuí)有力量誰(shuí)就可以任意妄為去攻擊對(duì)方,，未來(lái)自己有家庭有孩子后,，很可能會(huì)延續(xù)這種方式對(duì)待孩子、或?qū)Υ渑?，將這種不健康的關(guān)系模式一直輪回下去,，難以覺(jué)醒。

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打罵什么的,，提倡倒是不至于,。不過(guò)，適度的打,、罵可以作為輔助手段出現(xiàn)在教育孩子的過(guò)程中,，倒是不至于一刀切。不必把孩子放在溫室里,，一點(diǎn)負(fù)面的行為都不能沾染,。離開(kāi)家庭，讀書(shū)或者工作的時(shí)候,，如果不會(huì)躲避,、反抗打罵，那就麻煩了,。
至少讓孩子要知道在人類行為中打罵是存在的,，要用自己的行為避免這種事情發(fā)生在自己身上，躲不過(guò)就勇敢面對(duì),。
對(duì)出于善意的行為,、出于惡意的行為要學(xué)會(huì)分辨。臉皮不用太薄,，不用過(guò)于敏感,。
成年后的社會(huì)是不會(huì)考慮你是怎么長(zhǎng)大的,。

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這個(gè)嗎，不是不值得提倡,，他這種教育方式,，也有利也有弊，怎么說(shuō)呢,，兩方面說(shuō)吧,，第一，如果一味地打罵孩子,，不收手,，孩子也會(huì)受不了的，并不是所有的事情,，都能過(guò)去的,，作為父母的，也要為孩子想想,，都是為了孩子,，為了孩子的將來(lái)，但教育有度,，你們要適度,，第二，如果你家的還孩子還小的話,，盡量不要去用這種方式,，心因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響的，孩子自身也會(huì)有一定的陰影,，會(huì)不利于孩子的成長(zhǎng),，有很多種方式，并不是打罵孩子這一種方式行得通,，所以家長(zhǎng)在進(jìn)行教育孩子時(shí),，要多方面思考一下，會(huì)對(duì)你們有用的,，愿可以幫到你們,！

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“提倡”這個(gè)詞突然變得褒貶不一，首先父母在教育問(wèn)題上自己三觀要正,，其次是要有明確的底線,。安全和道德問(wèn)題，警告一次,，第二次直接上手（打到怕,，畢竟很多事用道理和這么小的孩子講不通，避免害人害己直接讓他怕）其他的事就要就事論事了,，講道理想辦法引導(dǎo)孩子從心理上認(rèn)知和改變,。再就是這件事，如果你覺(jué)得打孩子一頓孩子就能改變嗎,？這種事在我們家除了安全隱患,，兇加打一兩次就能見(jiàn)效，其他都是靠用心和愛(ài),。希望對(duì)你們也有幫助,，歡迎多多交流分享更多育兒經(jīng)！

<>點(diǎn)評(píng)：

我個(gè)人認(rèn)為不值得提倡,。以打罵的方式管教孩子不如動(dòng)之以情,，曉之以理地促膝談心。有句話說(shuō)的好：親其師信其道,！這句話對(duì)于對(duì)于家長(zhǎng)也可通用,！還有句話說(shuō)的好：有樣學(xué)樣。你以暴躁的方式教訓(xùn)訓(xùn)斥你的孩子,，孩子長(zhǎng)大了也會(huì)學(xué)著你的樣子去教育他的下一代,，因?yàn)樗褪窃谶@樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的，受這種方式的影響,，孩子在社會(huì)上不會(huì)正常與人交流,。膽小沒(méi)有主見(jiàn)。其二,，相反,，你的打罵并不會(huì)起到管教的作用，反倒讓孩子起逆反心理,，不但不會(huì)改正錯(cuò)誤,，反倒和你較勁。
只是個(gè)人看法,。

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1,、家長(zhǎng)經(jīng)常“打罵”,，孩子的性格由樂(lè)觀變得孤僻

很多被父母從小打罵的孩子,，長(zhǎng)大后性格會(huì)變得非常孤僻，他們對(duì)世界充滿警惕心理,，認(rèn)為世界上沒(méi)有值得依賴的人,，遇到值得同情的事情也會(huì)冷漠對(duì)待。2,、“打罵”式管教,，使孩子性格變得自卑

有的孩子天性敏感，不愛(ài)說(shuō)話,，爸媽們要對(duì)這種孩子多加照顧,，用心的去引導(dǎo),。如果這些孩子做錯(cuò)事情時(shí)，父母不問(wèn)青紅皂白就打罵他們,，他們就會(huì)更加敏感和自卑了,。
3、暴躁的父母打罵孩子,，使得孩子性格也變得暴躁

父母教育孩子的過(guò)程中,，肯定會(huì)出現(xiàn)很多讓自己情緒失控的情況，有些父母不壓制自己的情感,，對(duì)孩子大發(fā)雷霆,，又打又罵。這樣往往會(huì)讓孩子變得不理性,。你打他,，他就學(xué)會(huì)了打別人，你打出了一個(gè)“小霸王”,。長(zhǎng)期這樣,，往往會(huì)導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)疾病，尤其非常容易出現(xiàn)性格暴躁的情況,，從而影響孩子的一生,！

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打罵孩子不提倡，但也不是絕對(duì)不行,！一個(gè)字～度的問(wèn)題
被打罵多的孩子容易撒謊,，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致暴力傾向的形成，所以還是已說(shuō)服教育為主,，暴力懲罰為輔,！
必定在孩子小的時(shí)候，用說(shuō)教的引導(dǎo)方法,，有可能讓孩子覺(jué)得不管犯了多嚴(yán)重錯(cuò)誤,，所付出的代價(jià)反正也是非常廉價(jià)的，所以痛才是唯一能能孩子覺(jué)得有些錯(cuò)犯了自己也會(huì)難受,，同時(shí)也能讓孩子慢慢的學(xué)會(huì)自我約束的能力,！

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不提倡，教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，不可急促,。孩子是我們的復(fù)印機(jī)，我們給孩子什么樣的氛圍,，他們也會(huì)把這種方式帶到骨子里,。打罵這種方式本身就是不公平的，大人憑借自己的強(qiáng)壯,，對(duì)幼小的個(gè)體進(jìn)行威脅,，那是因?yàn)楹⒆有?，沒(méi)有反抗力，久而久之等孩子大了,，孩子就只知道用暴力溝通,。而真正的親子教育是需要溝通的，我們要無(wú)條件的愛(ài)孩子,，感同身受，不以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,。

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這是非常不合適的教育方式,，父母需要平等對(duì)待孩子，孩子聽(tīng)得懂父母的語(yǔ)音,，在愛(ài)的教育下成長(zhǎng)的孩子會(huì)有自信,，打罵孩子以后會(huì)讓孩子充滿壓力。

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不值得提倡,，棍棒之下出孝子完全就是謬論,，孩子有思想能聽(tīng)懂話，什么事不能坐下來(lái)好好說(shuō),？一味地打罵容易造成孩子性格偏激,，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也是必要的，可以跟孩子講道理

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堅(jiān)決不提倡,，孩子作為一個(gè)個(gè)體,，有自己獨(dú)立的思維和思想，打罵孩子解決不了問(wèn)題,，反而會(huì)讓孩子了解到了暴力,，要以身為責(zé)，溝通教育

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父母打罵孩子這種教育方式我不提倡,，和孩子好好的交流不行嗎,？我小孩時(shí)也被父母打罵過(guò)，但是現(xiàn)在我也有自己的小孩了,，還是舍不得打罵的,，要培養(yǎng)出一個(gè)好孩子是件不容易的事，現(xiàn)在的小孩比我小孩時(shí)要聰明的多,，多和孩子交流是對(duì)孩子成長(zhǎng)很重要的,。

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這要分情況，父母不是絕對(duì)不能打孩子的,，在弄明白真相的情況下,，如果孩子真的做錯(cuò)了，是可以懲罰的,。如果父母不分青紅皂白,，自己以為孩子不對(duì)就打罵孩子,，是不可以的，會(huì)給孩子造成傷害,。

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不值得提倡,，但是也不應(yīng)該禁止，因?yàn)檫@是最后一步,，在口頭教育無(wú)果的情況下,，父母可以適當(dāng)?shù)牟扇∫恍O端的措施來(lái)促進(jìn)對(duì)孩子的教導(dǎo)。

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支持打罵,，不能過(guò)分的溺愛(ài),。但是要分輕重，不能往死里打,，不能打要害,。因打的目的是教育小孩知道錯(cuò)誤，而不是肉體傷害,，或者自己的情緒發(fā)泄,。

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在美國(guó)，遇到這種鄰居,，你可以報(bào)警了,，弊端不弊端的，去警察局討論吧

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打是最無(wú)能的表現(xiàn),，罵是最悲哀的掩飾,。可憐的孩子面對(duì)不會(huì)教育而用武力和言語(yǔ)去攻擊威脅的父母,，我只能說(shuō),，不是很幸運(yùn)。

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不值得,，但是真控制不住,，不打孩子就得犯心臟病或者胃病，想想還是打一頓更便宜

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我覺(jué)得不值得,，因?yàn)楹⒆訒?huì)產(chǎn)生逆反心理,，而且也搞作業(yè)之類的，那還會(huì)更不專心,，反而起了反效果,。

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不提倡?！秾O子兵法》中說(shuō):上兵伐謀,，其次伐交，其下攻城。攻城之法為不得已,。教育孩子與這相同,。要從心理入手，為最高境界

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這個(gè)得根據(jù)小朋友的性格酌情進(jìn)行處理,，不是所有小孩適合挨打,，也不是所有小孩就必須不挨打

<>點(diǎn)評(píng)：

適當(dāng)?shù)膽土P和批評(píng)是教育方法中不可缺少的，要看父母為了什么打罵,，打罵的程度,，打罵的方式。不提倡暴力毆打,，不提倡臟話謾罵,。

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不行的，會(huì)毀了孩子

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都打了兩千多年了,。

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氣急眼了打一下子也可以接受的

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不,，打人是錯(cuò)誤的,。大了打不贏怎么辦

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這有什么可值得提倡的呢,？

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不值得！??！絕對(duì)不可以打孩子！??！

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打孩子，有損他的靈性,。