• 【發(fā)布單位】國(guó)家教委/國(guó)務(wù)院生產(chǎn)辦公室/勞動(dòng)部
• 【發(fā)布文號(hào)】教職[1998]2號(hào)
• 【發(fā)布日期】1998-02-27
• 【生效日期】1998-02-27
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】
• 【所屬類別】國(guó)家法律法規(guī)

國(guó)家教育委員會(huì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于 實(shí)施〈職業(yè)教育法〉加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》的通知

國(guó)家教育委員會(huì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于
 實(shí)施〈職業(yè)教育法〉加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》的通知
 
（教職〔1998〕2號(hào)）
各省,、自治區(qū),、直轄市教委、教育廳,、經(jīng)貿(mào)委（經(jīng)委,、計(jì)經(jīng)委），勞動(dòng)（勞動(dòng)人事）廳（局）,，廣東省高教廳,，各計(jì)劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委，國(guó)務(wù)院有關(guān)部委教育司（局）：

 為了推動(dòng)《
職業(yè)教育法》的貫徹執(zhí)行,，進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位,，指導(dǎo)職業(yè)教育改革和發(fā)展，現(xiàn)將國(guó)家教委、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委,、勞動(dòng)部《關(guān)于實(shí)施〈
職業(yè)教育法〉加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。



 附件：關(guān)于實(shí)施《
職業(yè)教育法》加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見



 一九九八年三月十六日



 關(guān)于實(shí)施《
職業(yè)教育法》加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見



 為貫徹落實(shí)黨的十五大精神,，貫徹落實(shí)《
職業(yè)教育法》，加快職業(yè)教育的發(fā)展與改革,，特提出以下意見：



 一,、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)職業(yè)教育的重要地位

 （一）改革開放以來(lái),，黨和國(guó)家采取一系列措施大力發(fā)展職業(yè)教育，取得了顯著成績(jī),。到1996年,，中等職業(yè)學(xué)校的招生數(shù)和在校生數(shù)已達(dá)415萬(wàn)和1010萬(wàn)人，分別占高中階段學(xué)生總數(shù)的57．4％和56．8％,，中等教育結(jié)構(gòu)單一的局面發(fā)生了根本性變化,；初等和高等職業(yè)教育有了一定發(fā)展；職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模日益擴(kuò)大,，年培訓(xùn)量達(dá)數(shù)千萬(wàn)人次,；積極探索符合國(guó)情的職教發(fā)展路子，職業(yè)教育的各項(xiàng)改革逐步深化,；努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,，建設(shè)了675所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校和1964所省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。職業(yè)教育培養(yǎng)的人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用,。同時(shí)也要清醒地認(rèn)識(shí)到,，在職業(yè)教育的進(jìn)程中還存在不少突出的困難和問題。一些地方和部門對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到應(yīng)有的高度,；社會(huì)各方面興辦職業(yè)教育的職責(zé)義務(wù)需要進(jìn)一步明確和落實(shí),；職業(yè)教育的辦學(xué)與管理體制、運(yùn)行機(jī)制和層次結(jié)構(gòu)等還不能適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、勞動(dòng)就業(yè)的需要,；職業(yè)教育的整體基礎(chǔ)還相對(duì)薄弱，東西部之間,、城鄉(xiāng)之間,、產(chǎn)業(yè)之間還有較大差距；職業(yè)教育的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益還有待進(jìn)一步提高等,。對(duì)此,，必須加以重視，逐步解決，保證職業(yè)教育的鞏固和持續(xù)發(fā)展,。

 （二）發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑，不僅關(guān)系著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,、產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)水平,，關(guān)系著勞動(dòng)力資源的優(yōu)化配置，而且關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義精神文明建設(shè),。職業(yè)教育作為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,，對(duì)調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、廣開成才之路,，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育的普及,、提高教育整體效益，對(duì)全面落實(shí)教育方針,、增進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合都具有重要的作用,。當(dāng)前，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,、實(shí)行兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變和教育的兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變,、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的新形勢(shì)，對(duì)職業(yè)教育提出了更迫切的需求,。未來(lái)五年和十五年,，職業(yè)教育改革、發(fā)展和提高的任務(wù)相當(dāng)艱巨,。全社會(huì)都要從國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略和全局出發(fā),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，關(guān)心和支持職業(yè)教育,；各級(jí)政府和有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)職業(yè)教育的重要戰(zhàn)略地位，把調(diào)整教育結(jié)構(gòu),、發(fā)展職業(yè)教育擺到突出位置,，抓住機(jī)遇，開創(chuàng)我國(guó)職業(yè)教育工作的新局面,。



 二,、努力實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展職業(yè)教育的奮斗目標(biāo)

 （一）根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要和《
職業(yè)教育法》、《
中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出的要求,，本世紀(jì)末到下世紀(jì)初,，我國(guó)職業(yè)教育工作的主要奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)是：

 1．進(jìn)一步調(diào)整結(jié)構(gòu)，推進(jìn)以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,，建立,、健全職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系,。到2000年,，使各類中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù)和在校生數(shù)占高中階段學(xué)生數(shù)的比例全國(guó)平均達(dá)到60％左右，普及高中階段教育的城市可達(dá)到70％,；積極發(fā)展高等職業(yè)教育,；通過多種形式，因地制宜地發(fā)展初等職業(yè)教育,；普通中學(xué)普遍增加職業(yè)教育內(nèi)容；在全國(guó)范圍內(nèi)有計(jì)劃,、有步驟地實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度,，廣泛開展各種形式的轉(zhuǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，使大多數(shù)新增勞動(dòng)力上崗前和失業(yè),、轉(zhuǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員再就業(yè)前都得到必需的職業(yè)訓(xùn)練,。到2010年,，使中等、高等職業(yè)教育和各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模和水平進(jìn)一步提高,，職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)更加合理,，體系進(jìn)一步健全。

 2．進(jìn)一步深化辦學(xué)體制和管理體制改革,，逐步建立,、健全有中國(guó)特色的、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步需要的職業(yè)教育制度和有效的運(yùn)行機(jī)制,。要依法落實(shí)政府,、行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)各方面興辦職業(yè)教育的職責(zé)和義務(wù),，落實(shí)各部門對(duì)職業(yè)教育的管理職責(zé)分工,，建立起穩(wěn)定的、多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的保障體系以及適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的招生和畢業(yè)生就業(yè)制度,、學(xué)生繳費(fèi)制度,，建立和完善學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書以及職業(yè)資格證書制度,。

 3．進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)部建設(shè),，改善職業(yè)教育的整體基礎(chǔ)和管理水平，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。到2000年,，中心城市的各個(gè)大的行業(yè)及每個(gè)縣都要建設(shè)一至兩所骨干職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并使之相互溝通,，努力鞏固并提高已建國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平,；中專學(xué)校的教師要基本達(dá)到任職資格標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)中學(xué),、技工學(xué)校教師的達(dá)標(biāo)率也要有明顯提高,。到2010年，進(jìn)一步發(fā)展職教特色明顯,、能起骨干示范作用的國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的數(shù)量,，并進(jìn)一步提高質(zhì)量；各類職業(yè)學(xué)校教師都要基本達(dá)到任職資格標(biāo)準(zhǔn),，使我國(guó)職業(yè)教育的水平登上一個(gè)新的臺(tái)階,。

 （二）為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)跨世紀(jì)發(fā)展職業(yè)教育的奮斗目標(biāo)，職業(yè)教育工作必須遵循大力發(fā)展,、深化改革,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高水平,、分類指導(dǎo),、依法治教的指導(dǎo)方針。要認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家有關(guān)教育工作的各項(xiàng)方針政策,，貫徹實(shí)施《
職業(yè)教育法》,，正確處理好發(fā)展、改革與提高的關(guān)系,。要進(jìn)一步強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,，積極鼓勵(lì)社會(huì)各方面興辦職業(yè)教育；要堅(jiān)持按需施教,，采取靈活多樣的辦學(xué)形式,；要搞好產(chǎn)教結(jié)合，大力扶持和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),；要實(shí)行分區(qū)規(guī)劃,，特別重視農(nóng)業(yè)和艱苦行業(yè)以及中西部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展；要深化教學(xué)改革,，努力探索職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,，辦出職業(yè)教育特色。



 三,、建立,、健全職業(yè)教育體系

 （一）各地要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求和教育普及的程度，因地制宜地實(shí)行以初中后分流為重點(diǎn)的小學(xué)后,、初中后,、高中后教育分流,。在部分農(nóng)村地區(qū),，特別是邊遠(yuǎn),、貧困地區(qū)，應(yīng)通過發(fā)展“三加一”（在初中三年基礎(chǔ)上再加一段職業(yè)教育）,、初二分流,、四年制初中（其中安排一年左右的時(shí)間進(jìn)行職業(yè)教育）以及其它多種形式，加強(qiáng)初中階段的職業(yè)教育,。在城市和有條件的農(nóng)村,，也可適量舉辦初中階段的職業(yè)學(xué)校；大部分地區(qū)以初中后分流為主,，大力發(fā)展中等職業(yè)教育,。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，還應(yīng)積極地逐步推進(jìn)高中后分流，發(fā)展多種形式的高中后職業(yè)教育,。

 （二）職業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)教育的重要組成部分,，也是促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)的重要手段，對(duì)提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力和工作能力發(fā)揮著直接有效的作用,，要高度重視,。要加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校也應(yīng)根據(jù)需要,，開展多種形式的職業(yè)培訓(xùn)。要把職業(yè)培訓(xùn)與充分開發(fā)利用我國(guó)豐富的勞動(dòng)力資源和自然資源緊密結(jié)合，建立與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求相適應(yīng)的靈活辦學(xué)機(jī)制,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)層次上,，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和用人單位的要求,，靈活確定培訓(xùn)專業(yè)和期限，使初,、中,、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)合理地發(fā)展；在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,，突出操作技能培訓(xùn)，搞好生產(chǎn)學(xué)習(xí)基地建設(shè),；要結(jié)合實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度,、“再就業(yè)工程”和“農(nóng)村勞動(dòng)力跨地區(qū)流動(dòng)有序化工程”,，大力開展對(duì)未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生,、失業(yè)人員和企業(yè)富余人員的轉(zhuǎn)業(yè),、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和直接為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)；要結(jié)合建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，指導(dǎo)企業(yè)建立和完善職工培訓(xùn)制度,；要加強(qiáng)調(diào)查研究，改革學(xué)徒培訓(xùn)制度,，探索建立具有中國(guó)特色的新型學(xué)徒培訓(xùn)模式,。逐步形成根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)需要，覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。

 （三）高等職業(yè)教育是高等教育的組成部分,。要根據(jù)需要，積極地有步驟地發(fā)展高等職業(yè)教育,。發(fā)展高等職業(yè)教育,，要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,、面向基層,、辦出特色、積極試點(diǎn),、逐步規(guī)范的原則,。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，主要通過對(duì)現(xiàn)有高等?？茖W(xué)校,、職業(yè)大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的成人高等改革辦學(xué)模式,、調(diào)整專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)以及改組,、改制來(lái)發(fā)展高等職業(yè)學(xué)校教育。在尚不能滿足對(duì)高職人才的需求時(shí),，根據(jù)地方和行業(yè)的需求和學(xué)校的辦學(xué)條件,，經(jīng)國(guó)家教委審批，可以利用重點(diǎn)中專學(xué)校舉辦高職班或轉(zhuǎn)制來(lái)補(bǔ)充,。今后,，國(guó)家每年新增的高校招生計(jì)劃指標(biāo)應(yīng)主要用于發(fā)展高等職業(yè)學(xué)校教育,。各類教育機(jī)構(gòu)舉辦高等職業(yè)學(xué)校教育按國(guó)家教委有關(guān)規(guī)定審核批準(zhǔn),。地方和部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，采取積極措施推動(dòng)高等職業(yè)教育發(fā)展,。

 （四）要逐步規(guī)范和理順職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)制,。初等職業(yè)學(xué)校教育招收小學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)習(xí)期限為三至四年；中等職業(yè)學(xué)校教育主要招收完成初中階段教育的畢業(yè)生,，學(xué)習(xí)期限一般為三年,，有些可為兩年和四年；高等職業(yè)學(xué)校教育招收中等職業(yè)學(xué)校和普通高中畢業(yè)生及有同等學(xué)力的人員,，?？茖哟蔚膶W(xué)習(xí)期限為二至三年，少數(shù)經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校,，招初中畢業(yè)生,，學(xué)習(xí)期限為五年。今后,，除一些特殊專業(yè)（工程）外,，要逐步實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校不再招收高中畢業(yè)生。

 要加強(qiáng)職業(yè)教育與其他教育的相互溝通與銜接,。各地要采取措施,，統(tǒng)一政策，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與成人中等學(xué)校的溝通與結(jié)合,；各地在發(fā)展普通高中時(shí),，要與發(fā)展職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃。要研究和采取一些具體辦法,，使中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。對(duì)這類學(xué)生的考試,，要研究改革招生考試辦法,，突出對(duì)職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的考核。



 四,、推動(dòng)農(nóng)業(yè),、艱苦行業(yè)和中西部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展

 （一）在職業(yè)教育發(fā)展中必須把辦好農(nóng)業(yè)職業(yè)教育放在重要位置。農(nóng)村職業(yè)學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持面向農(nóng)村,、面向農(nóng)業(yè),、面向農(nóng)民為主的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力為發(fā)展高產(chǎn),、優(yōu)質(zhì),、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)，為農(nóng)民脫貧致富服務(wù),，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù),。要圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源開發(fā)設(shè)置專業(yè)，教學(xué)內(nèi)容要注重科學(xué)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,，適當(dāng)拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面,。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的辦學(xué)形式和學(xué)制應(yīng)更加靈活多樣,，入學(xué)條件可適當(dāng)放寬，有條件的地方可以憑初中畢業(yè)證書免試入學(xué),。各地應(yīng)采取保護(hù)性政策,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展。各級(jí)政府和有關(guān)部門要增加對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入,；各級(jí)政府用于農(nóng)村科技開發(fā),、技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)適當(dāng)安排用于農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn),。對(duì)志愿學(xué)農(nóng)的學(xué)生可減免學(xué)費(fèi),、給予專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；在農(nóng)村要逐步推行“綠色證書”制度,；對(duì)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生提供生產(chǎn)開發(fā)貸款并在承包土地,、提供良種、化肥,、農(nóng)藥等方面給予優(yōu)惠,。

 （二）各地和各有關(guān)部門要采取保護(hù)性政策和措施，扶持辦好面向苦,、臟,、累、險(xiǎn)等艱苦行業(yè)（專業(yè)或工種）的職業(yè)教育,。對(duì)這類專業(yè),，在招生上可適當(dāng)放寬入學(xué)條件，經(jīng)批準(zhǔn)還可跨省市招生,。有些可以實(shí)行易地培養(yǎng),。政府和主管部門也可通過實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金,、減免學(xué)費(fèi)等措施鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考,、就學(xué)。對(duì)開設(shè)這類專業(yè)的職業(yè)學(xué)校應(yīng)在資金,、設(shè)備等方面予以重點(diǎn)扶持,。

 （三）要采取措施加快中西部地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展,。中西部地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的各級(jí)政府和有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育對(duì)于振興經(jīng)濟(jì)和保持社會(huì)安定的重要性,。為加快經(jīng)濟(jì)振興的步伐,，應(yīng)推進(jìn)實(shí)行就業(yè)前上崗前必須經(jīng)過相應(yīng)職業(yè)教育的制度,；要加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，農(nóng)科教結(jié)合,，協(xié)調(diào)和組織各方面力量興辦職業(yè)教育,；要下決心建設(shè)一批起示范作用的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),，確定職業(yè)教育的層次結(jié)構(gòu)和發(fā)展模式,，辦出自己的特色。要把教學(xué)與農(nóng)業(yè)開發(fā),、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和幫助農(nóng)民脫貧致富緊密結(jié)合,。要加強(qiáng)東部地區(qū)與中西部地區(qū)的交流與合作，鼓勵(lì)東部地區(qū)對(duì)中西部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展給予多方面的支持和幫助,。國(guó)家應(yīng)采取必要的傾斜政策,，通過擴(kuò)大投入、培訓(xùn)師資,、組織對(duì)口幫助等形式扶持中西部地區(qū),、少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。



 五,、推進(jìn)辦學(xué)體制改革,、加強(qiáng)部門分工協(xié)作

 （一）縣級(jí)以上地方各級(jí)政府對(duì)所轄行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的發(fā)展負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。地方各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)把職業(yè)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,，在國(guó)家方針,、政策指導(dǎo)下，地方政府應(yīng)在制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,，組織各方面力量辦學(xué),，配置教育資源，安排招生就業(yè)工作等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),，使各部門分工合作。上級(jí)各業(yè)務(wù)主管部門要大力支持地方政府的統(tǒng)籌和決策,?？h級(jí)以上地方各級(jí)政府要負(fù)責(zé)辦好起骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)企業(yè)事業(yè)組織,、社會(huì)團(tuán)體,、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人辦學(xué)要給予必要的扶持。

 （二）行業(yè)主管部門,、行業(yè)組織應(yīng)依法舉辦或與其他方面聯(lián)合舉辦本行業(yè)的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。企業(yè)組織應(yīng)依法建立職工培訓(xùn)制度，對(duì)本單位職工進(jìn)行培訓(xùn),，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要和《
職業(yè)教育法》的要求,，承擔(dān)對(duì)準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù),。企業(yè)組織可以單獨(dú)或聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，也可以委托學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或通過社會(huì)統(tǒng)籌舉辦。所有企業(yè)應(yīng)按照《
職業(yè)教育法》的要求和省級(jí)人民政府或國(guó)務(wù)院有關(guān)部門制定的具體辦法承擔(dān)職業(yè)教育費(fèi)用,。有條件的企業(yè)應(yīng)積極為職業(yè)教育提供教師,、接納職業(yè)教育學(xué)生和教師實(shí)習(xí)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定物勞動(dòng)人事制度改革的要求,，錄用職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的畢,、結(jié)業(yè)生等。各部門和行業(yè)組織在繼續(xù)辦好所屬職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí),，還應(yīng)對(duì)本系統(tǒng),、本行業(yè)的職業(yè)教育加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

 （三）實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)是我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育的一條成功經(jīng)驗(yàn),。要大力倡導(dǎo)聯(lián)合辦學(xué)并促進(jìn)其向深層次發(fā)展，使合作各方均成為辦學(xué)主體,。合作辦學(xué)的各方,，應(yīng)當(dāng)簽訂正式辦學(xué)合同，按合同承擔(dān)經(jīng)費(fèi),、師資,、設(shè)施等義務(wù)，享有參與學(xué)校決策和管理,、優(yōu)先錄用畢業(yè)生等權(quán)利,。部門辦的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)積極與地方聯(lián)合辦學(xué)，在保證部門人才需要的同時(shí),，發(fā)揮辦學(xué)潛力,，培養(yǎng)地方所需人才。聯(lián)合舉辦的職業(yè)學(xué)?？捎芍鞴懿块T和辦學(xué)各方的代表組成校董會(huì)以研究決定學(xué)校的重大事項(xiàng),。

 （四）國(guó)家大力倡導(dǎo)和支持發(fā)展多種形式的民辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)事業(yè)組織,、社會(huì)團(tuán)體,、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；歡迎國(guó)外,、境外組織和個(gè)人依照我國(guó)法律同我國(guó)境內(nèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體,、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人舉辦,、聯(lián)合舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)在劃撥土地,、補(bǔ)助基建,、調(diào)配教師等方面提供優(yōu)惠條件，并在教師職務(wù)評(píng)聘,、證書考核發(fā)放,、招生和畢業(yè)生就業(yè)、發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)等方面執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一政策,，與政府舉辦的學(xué)校一視同仁,。

 （五）要從有利于事業(yè)發(fā)展的前提出發(fā)，進(jìn)一步改革職業(yè)教育的管理體制,。要堅(jiān)持在政府領(lǐng)導(dǎo)下,，教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門分工協(xié)作,，使各類職業(yè)教育能在統(tǒng)一,、協(xié)調(diào)的政策下健康發(fā)展。

 技工學(xué)校是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要組成部分,，按照國(guó)務(wù)院確定的職責(zé)分工,，在國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的方針、政策和規(guī)劃的指導(dǎo)下仍由國(guó)務(wù)院勞動(dòng)部門管理,。

 要統(tǒng)一和協(xié)調(diào)對(duì)各類中等職業(yè)學(xué)校的政策,。今后，不論是在教育方面還是勞

動(dòng)就業(yè)方面,，調(diào)整現(xiàn)行政策和制定出臺(tái)新的政策,，都應(yīng)統(tǒng)籌考慮各類職業(yè)學(xué)校。



 六,、貫徹產(chǎn)教結(jié)合的原則

 （一）貫徹產(chǎn)教結(jié)合的原則,，首先要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的聯(lián)系與合作,。企業(yè)要依法承擔(dān)實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù),，積極關(guān)心和支持職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向,，積極聘請(qǐng)相關(guān)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)界人士參加校董會(huì)或其他形式的決策,、咨詢組織,，共同研究專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、經(jīng)費(fèi)籌措等重要事項(xiàng),。貫徹產(chǎn)教結(jié)合的原則，要在實(shí)施職業(yè)教育的過程中,，堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，使培養(yǎng)的人才更加適合企業(yè)與社會(huì)的需要,。

 （二）貫徹產(chǎn)教結(jié)合原則，要支持職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),。這既是提高教育質(zhì)量的需要,，也是增強(qiáng)學(xué)校自我發(fā)展能力的需要。舉辦校辦產(chǎn)業(yè)和從事社會(huì)服務(wù)的收入,，主要用于發(fā)展職業(yè)教育,，同時(shí)要為產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)服務(wù)。發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，要符合國(guó)家有關(guān)政策,，要結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源情況和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)用職業(yè)學(xué)校在人才,、技術(shù)和信息等方面的優(yōu)勢(shì),，不斷增加產(chǎn)品的科技含量，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,。職業(yè)學(xué)校之間,、學(xué)校與社會(huì)之間可以組建生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)聯(lián)合體，各地應(yīng)積極組建為校辦產(chǎn)業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu),。



 七,、加快招生和畢業(yè)生就業(yè)制度改革，推行兩種證書制度

 （一）進(jìn)一步加快職業(yè)學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革,。要積極推進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校招生,、收費(fèi)并軌改革，實(shí)行繳費(fèi)上學(xué),，1998年絕大多數(shù)省,、自治區(qū)、直轄市要實(shí)行并軌,，2000年基本完成新舊體制轉(zhuǎn)軌,。隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的完善，所有職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的畢（結(jié)）業(yè)生的就業(yè)應(yīng)逐步轉(zhuǎn)到面向社會(huì),、進(jìn)入市場(chǎng),、公平競(jìng)爭(zhēng)、自主擇業(yè)的軌道。部門,、地區(qū)或企事業(yè)等用人單位可以通過設(shè)立定向獎(jiǎng)學(xué)金,、承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)用等與學(xué)校及學(xué)生簽訂培養(yǎng)培訓(xùn)合同，學(xué)生畢（結(jié)）業(yè)后按合同到指定單位完成規(guī)定服務(wù)年限,。畢業(yè)生就業(yè)制度的改革必須與勞動(dòng)人事制度的改革相配套,，保證各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。各地要進(jìn)一步深化勞動(dòng)人事制度改革,，切實(shí)實(shí)行勞動(dòng)者就業(yè)或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度,。要做好人才、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)工作,，通過人才中介和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu),，為各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供需求信息。職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及社會(huì)有關(guān)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，做好就業(yè)咨詢和推薦工作,。

 （二）要逐步推行學(xué)歷證書或培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書兩種證書制度。接受職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)生,，經(jīng)所在學(xué)?？己撕细瘢凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定,，發(fā)給學(xué)歷證書,；接受職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，經(jīng)所在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或職業(yè)學(xué)?？己撕细?，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給培訓(xùn)證書,。對(duì)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢（結(jié)）業(yè)生,，要按照國(guó)家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級(jí)、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),，開展職業(yè)技能考核鑒定,，考核合格的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，發(fā)給職業(yè)資格證書,。學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書做為從事相應(yīng)職業(yè)的憑證,。從事國(guó)家規(guī)定的技術(shù)工種,、特種作業(yè)的，應(yīng)取得相應(yīng)學(xué)歷證書或培訓(xùn)證書,，并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書,。同層次,、同培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生有相同的考證資格。



 八,、加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)部改革和建設(shè)

 （一）要本著適應(yīng)社會(huì)需要，辦出職教特色,，提高質(zhì)量和效益的原則,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。各地應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校（專業(yè)）布局結(jié)構(gòu),，充分利用已有教育資源,，努力擴(kuò)大學(xué)校招生規(guī)模，走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路,。職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)改革中,，要根據(jù)地方和行業(yè)、企業(yè)的需求,，并按照與國(guó)家制定的職業(yè)分類,、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的原則設(shè)置專業(yè)（工種），確定培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,，進(jìn)行課程開發(fā),，改革教學(xué)方式和方法，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和職業(yè)技能訓(xùn)練,，增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性,、實(shí)用性和靈活性。要積極學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，努力探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育教學(xué)模式,。要注意及時(shí)把先進(jìn)、實(shí)用的科學(xué)技術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容,，積極采取現(xiàn)代化教學(xué)手段,，加速提高我國(guó)職業(yè)教育的教學(xué)水平。

 （二）要按照《
教師法》,、《教師職業(yè)資格條例》和國(guó)家其他有關(guān)規(guī)定的要求以及職業(yè)教育的實(shí)際情況加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐,。要加快建立和完善穩(wěn)定的師資來(lái)源渠道。培養(yǎng)培訓(xùn)中等及中等以下職業(yè)學(xué)校教師的主要責(zé)任在地方,、部門和行業(yè),。地方、部門和行業(yè)要根據(jù)需要統(tǒng)籌確定一批普通高等學(xué)校承擔(dān)為本地區(qū),、本行業(yè)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)教師的任務(wù),，確定一批重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的任務(wù)。國(guó)家也要建立少量教師培訓(xùn)中心,，逐步形成教師培養(yǎng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。地方,、部門和行業(yè)要保證相關(guān)招生計(jì)劃的完成。根據(jù)需要,，有些可實(shí)行單獨(dú)招生,。職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)行專兼結(jié)合的方針，要開拓從專業(yè)技術(shù)人員和高級(jí)技術(shù)工人,、技師,、高級(jí)技師中聘任專兼職教師的渠道。要加速對(duì)現(xiàn)有學(xué)歷不合格教師的培訓(xùn)工作,，建立職業(yè)教育教師進(jìn)修制度,。普通高等學(xué)校舉辦的成人教育、獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校特別是廣播電視大學(xué)和自學(xué)考試管理部門在制定招生計(jì)劃和考試辦法時(shí),，應(yīng)把解決職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)當(dāng)成一項(xiàng)重要任務(wù),。要依托高校、部分中等職業(yè)學(xué)校,、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有條件的企業(yè)建立一批職業(yè)學(xué)校教師的技能培訓(xùn)基地,，使教師不斷更新知識(shí)，提高技能水平,?？h級(jí)以上各級(jí)政府和有關(guān)部門要把職業(yè)教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作納入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)目標(biāo),、機(jī)構(gòu),、責(zé)任和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。行業(yè)組織,、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)在為職業(yè)學(xué)校選送教師,、提高教師技能水平方面發(fā)揮積極作用。各級(jí)政府和勞動(dòng),、人事,、財(cái)政等有關(guān)部門要在執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策的前題下，根據(jù)職業(yè)教育教師工作任務(wù)和特點(diǎn)制定優(yōu)惠政策,，重視解決教師的工資福利,、職務(wù)評(píng)聘中的問題，重視解決教師的住房,、醫(yī)療等實(shí)際問題,，提高教師待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可以評(píng)聘教師職務(wù),，也可以參評(píng)其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，學(xué)?？蓪?duì)具有雙職務(wù)資格的教師在待遇上從優(yōu),。

 （三）加強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)體系建設(shè),。要切實(shí)加強(qiáng)教材建設(shè)，解決教材急需問題并不斷提高教材質(zhì)量,。國(guó)家鼓勵(lì)部門,、行業(yè)組織、企業(yè)事業(yè)組織,、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校參與編寫教材和編寫補(bǔ)充教材,，有關(guān)部門要做好組織工作，落實(shí)教材發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。要逐步完善教材信息服務(wù)體系，健全教材供應(yīng)渠道,。要著手研究高等職業(yè)教育教材建設(shè)工作,，加強(qiáng)引進(jìn)國(guó)外職教優(yōu)秀教材的工作。要加強(qiáng)職業(yè)教育的研究工作,。各級(jí)政府和各有關(guān)主管部門要采取措施,，充分發(fā)揮研究部門的作用；省地教育行政部門要有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)職業(yè)教育研究工作,，并保障必要的經(jīng)費(fèi)投入,；提倡職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、廣大職教工作者及其他各方面力量積極開展職教研究,。職教研究工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)研究、比較研究和政策研究,。開展職教研究工作,，要面向21世紀(jì)，積極借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),，要注重與職業(yè)教育實(shí)際相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的科學(xué)指導(dǎo)。

 （四）地方各級(jí)教育行政部門,、勞動(dòng)行政部門要根據(jù)職責(zé)分工加強(qiáng)教學(xué)管理,，逐步對(duì)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置專業(yè)和教學(xué)計(jì)劃的完成等進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督。要逐步建立和完善專業(yè)目錄,、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的配套標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)習(xí)場(chǎng)地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和考試考核的程序方法等。職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，在政府宏觀管理下,，可依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自主進(jìn)行內(nèi)部管理,，自主開展教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。要進(jìn)一步深化內(nèi)部管理改革,，實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和目標(biāo)責(zé)任制等,，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,。各地要加強(qiáng)校長(zhǎng)和職教管理干部的培訓(xùn)工作，提高干部素質(zhì),，逐步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，使職業(yè)教育步入科學(xué)、嚴(yán)格管理的軌道,。



 九,、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

 （一）各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真貫徹《
中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《
中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《
愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的精神,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校的德育工作,。要根據(jù)新時(shí)期的要求，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和黨的基本路線的教育，愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義思想的教育和國(guó)情教育,，中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育和民主法制等方面的教育，特別要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，要教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立為人民服務(wù)的思想,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)并能自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,。要根據(jù)新時(shí)期德育工作的新特點(diǎn),，改革政治課教學(xué)和德育工作的方式方法，努力拓寬德育的途徑,。

 （二）各級(jí)黨委,、政府和有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委或支部的書記與校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置班主任,。要加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造條件組織政治課教師參加社會(huì)實(shí)踐和業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，不斷提高其政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。各級(jí)政府和有關(guān)部門要采取措施，保證德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，解決好德育教師的職務(wù)評(píng)聘和其他待遇問題,，為學(xué)校德育工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，建設(shè)各種形式的德育基地,。



 十,、多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)

 （一）職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)通過各級(jí)政府財(cái)政撥款,，行業(yè)組織、企事業(yè)組織及其他用人單位合理承擔(dān),，舉辦者自籌,，受教育者繳費(fèi)等多渠道籌集。各級(jí)政府和有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)保證用于舉辦職業(yè)教育的財(cái)政撥款逐年增長(zhǎng),。各級(jí)政府每年可安排一定數(shù)額的職業(yè)教育?？睿瑢ｍ?xiàng)用于扶持職業(yè)教育的發(fā)展,。

 （二）各省,、自治區(qū)、直轄市政府和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)《
職業(yè)教育法》“職業(yè)教育的保障條件”一章中的有關(guān)規(guī)定,，制定執(zhí)行相應(yīng)條款的具體辦法并加以檢查,、落實(shí)。

 （三）職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可按生均培養(yǎng)成本的一定比例,，對(duì)接受中等以上職業(yè)學(xué)校教育和接受職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生收取學(xué)費(fèi)。收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法由省,、自治區(qū)、直轄市政府制定,。對(duì)家庭確有困難的學(xué)生,、殘疾學(xué)生，以及農(nóng)業(yè)專業(yè)或畢業(yè)后從事艱苦行業(yè)工作的學(xué)生應(yīng)酌情減免學(xué)費(fèi),，或提供貸學(xué)金,。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可提供獎(jiǎng)學(xué)金,。

 （四）國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校興辦校辦產(chǎn)業(yè),，對(duì)校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)行稅收優(yōu)惠政策；國(guó)家提倡和支持金融機(jī)構(gòu)為職業(yè)教育提供貸款,，并應(yīng)安排一定數(shù)額的政策性貸款,；歡迎國(guó)外、境外友好組織和人士對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行資助和捐贈(zèng),；鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織,、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助學(xué)。