• 【發(fā)布單位】教育部
• 【發(fā)布文號】教基廳［2005］15號
• 【發(fā)布日期】2005-10-18
• 【生效日期】2005-10-18
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2006年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄》的通知

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2006年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄》的通知

(2005年10月18日 教基廳［2005］15號)





 按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）〉的通知》（教基［2001］12號）精神，現(xiàn)將《2006年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄》（以下簡稱《書目》）印發(fā)給你們,，并就做好義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材選用工作提出以下要求：



 一,、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材的選用工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作的重要組成部分，是一項政策性很強(qiáng)的工作,。各省級教育行政部門要完整轉(zhuǎn)發(fā)《書目》,，不得刪減或增加。各地應(yīng)嚴(yán)格在《書目》范圍內(nèi)選用教材,，不得選用《書目》以外的教材,，包括境外教材。教材的選用工作要在省級教育行政部門指導(dǎo)下以地（市）為單位進(jìn)行,。在多民族和人口較少的?。▍^(qū)），如不具備以地市為單位選用條件的,，可以省為單位進(jìn)行,。有條件的縣（區(qū)）和學(xué)校經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，也可自主選用,。



 二,、各教材選用單位須成立教材選用委員會,，負(fù)責(zé)教材選用工作,。教材選用工作要依據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)際，從教材價格,、質(zhì)量,、適用性等多方面統(tǒng)籌考慮,，在需要提供黑白版教科書的貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，要保證供給,，切實(shí)減輕中小學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。教材選用委員會應(yīng)由教育專家、骨干教師,、校長,、學(xué)生家長代表及教育行政,、教研人員組成，其中教育行政和教研人員不得超過總?cè)藬?shù)的四分之一,。教材選用委員會的成員要通過民主程序產(chǎn)生,，并進(jìn)行公示,。教材選用委員會選用的結(jié)果應(yīng)予以公示,，并報省級教育行政部門備案。



 三,、省級教育行政部門要加強(qiáng)對教材選用工作的管理和指導(dǎo),，在全省（自治區(qū),、直轄市）范圍內(nèi),，每個學(xué)科的教材要選用三種以上，本?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）所轄出版社出版的教材使用量不得超過該科教材在本地使用量的60%。



 四,、各學(xué)科教材選用工作應(yīng)在起始年級進(jìn)行,，為保證教學(xué)工作的連續(xù)性，每一學(xué)科教材版本一經(jīng)選定,，在使用過程中不得中途更換其他版本的教材,。如所選教材確有不適宜本地區(qū)教學(xué)實(shí)際的，須有理由充分的書面請示報經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)后,，才能重新選用其他版本教材,。



 五、教材選用是一項政策性,、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作,，任何部門、單位和個人均不得干預(yù)教材選用工作,。省級教育行政部門要對各地（市）教材選用工作進(jìn)行監(jiān)督,，要設(shè)立投訴和舉報電話、信箱等,，接受社會監(jiān)督,，及時糾正和處理教材選用工作中的問題。



 請各地按本通知精神認(rèn)真做好今后的教材選用工作,，并將本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）2006年秋季和2007年春季教材選用的工作情況分別于2006年7月和2007年1月底前報送我部基礎(chǔ)教育司,。我部將匯總的各地教材選用情況及時進(jìn)行通報,，并會同有關(guān)部門對各地教材選用情況進(jìn)行抽查,。（附件略）