• 【發(fā)布單位】中共教育部黨組
• 【發(fā)布文號】教黨［2006］4號
• 【發(fā)布日期】2006-03-12
• 【生效日期】2006-03-12
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知

中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知

(教黨［2006］4號)





各省,、自治區(qū),、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，部屬各高等學(xué)校黨委：



 3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時,，發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話,。胡錦濤總書記在講話中提出,在我們的社會主義社會里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤總書記的重要講話,，概括精辟,，內(nèi)涵深邃，具有很強的民族性,、時代性和實踐性,，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求,，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向,，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義,。



 胡錦濤總書記的重要講話,，在教育系統(tǒng)廣大師生員工中引起強烈反響,。教育部黨組決定，在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神,、加強社會主義榮辱觀教育的活動?，F(xiàn)將有關(guān)工作和要求通知如下：



 一、深刻認(rèn)識胡錦濤總書記講話的重大意義,，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀



 樹立和弘揚社會主義榮辱觀,，是堅持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的需要,；是加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的需要；是落實科學(xué)發(fā)展觀,，辦好讓人民滿意的教育的需要,。



 各地黨委教育工作部門和高校黨委一定要從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā),教育廣大青少年學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民,、崇尚科學(xué),、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助,、誠實守信,、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。



 二,、以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)



 要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置,，作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一個重要內(nèi)容,，結(jié)合深入推進(jìn)中發(fā)［2004］8號和16號文件的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果,。



 一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用,。要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂,。針對大,、中、小學(xué)生的特點,，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容,，在中小學(xué)德育課程和高校思想政治理論課中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時,，要在中小學(xué)其他相關(guān)課程特別是語文,、歷史等課程以及高校人文社會科學(xué)有關(guān)專業(yè)課,、基礎(chǔ)課中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。高校要積極創(chuàng)造條件,，開設(shè)中國歷史,、文化、道德等內(nèi)容的選修課,，開辦以弘揚社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座,。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出,，循循善誘,，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦,、入心,。



 二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求,，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動,。要通過中小學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動,，以及大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,、志愿服務(wù)、專業(yè)實習(xí),、社會調(diào)查,、生產(chǎn)勞動等社會實踐和公益活動，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化,、思想得到熏陶,、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高,。



 三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來,。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用,。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,，以豐富多彩,、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí),、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長,。



 四是要因材施教、因地制宜,，注重社會主義榮辱觀教育實效,。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各地區(qū)、各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機(jī)結(jié)合起來,，采取有針對性的方式方法開展教育,，避免空洞說教。要遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律,，把社會主義榮辱觀的基本要求與大,、中、小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)識水平結(jié)合起來,，做到高校和中小學(xué)教育區(qū)分層次,、整體銜接，既要教育青少年樹立遠(yuǎn)大理想,，也要教會他們自覺遵守社會基本道德規(guī)范,，防止“一刀切”、籠統(tǒng)化,，增強教育的針對性,、實效性和吸引力、感染力,。



 五是要把社會主義榮辱觀教育與學(xué)校教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來,。師德和教師隊伍素質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀教育的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要嚴(yán)格對學(xué)生思想道德教育工作隊伍的選拔和任用,，加強對學(xué)生輔導(dǎo)員,、班主任的思想政治教育和培訓(xùn)，使其成為直接面對學(xué)生的弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范,。要在師德建設(shè)中突出開展社會主義榮辱觀教育活動,，提高教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平。



 三,、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，把社會主義榮辱觀教育的各項工作抓實抓好



 一是要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，興起學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話的熱潮,。教育系統(tǒng)要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會的前列。要組織廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話,，通過多種形式廣泛開展學(xué)習(xí)討論,。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面,、用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范,。要充分利用學(xué)校廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò),、報刊,、櫥窗等載體，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵,，宣傳青少年思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會,，營造良好的輿論氛圍。要深入挖掘,、大力宣傳和表彰弘揚社會主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物,，用身邊人身邊事教育師生，感動社會,。



 二是要研究制訂加強社會主義榮辱觀教育的規(guī)劃和措施,。各地黨委教育工作部門和學(xué)校要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記講話精神的基礎(chǔ)上，把社會主義榮辱觀教育納入學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃,，體現(xiàn)到學(xué)校教學(xué)、科研和管理的各個方面,，貫穿于青少年思想道德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),。要結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真研究制訂具體規(guī)劃和實施方案,，細(xì)化社會主義榮辱觀教育的工作目標(biāo),、任務(wù)、要求和步驟,，明確工作責(zé)任,，落實工作措施。要繼承和發(fā)揚學(xué)校思想政治教育和德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，適應(yīng)新形勢,、謀劃新思路、開辟新途徑,。



 三是要加強工作研究,，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育,。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校人才資源和理論研究優(yōu)勢,，圍繞社會主義榮辱觀的發(fā)展歷史、基本內(nèi)涵,、本質(zhì)要求及其重要意義和作用等方面深入開展理論研究和探索,，為加強社會主義榮辱觀教育提供理論支持,。要圍繞當(dāng)前一些大學(xué)生在思想道德方面存在的問題，以及青少年思想道德建設(shè)工作中的一些薄弱環(huán)節(jié),，組織專門力量進(jìn)行專題研究,，提出有針對性的解決問題的辦法和措施，形成一批高質(zhì)量的研究成果,，指導(dǎo)和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展,。



 四是加強部門溝通與協(xié)作，形成社會主義榮辱觀教育的合力,。各地教育工作部門要加強學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的融合。要加強與各有關(guān)部門和群眾團(tuán)體組織的協(xié)調(diào),、溝通與配合,，整合教育資源，拓展教育渠道,，努力形成分工協(xié)作,、齊抓共管的工作格局，積極營造學(xué)校,、家庭,、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。



 各地教育工作部門和學(xué)校要及時總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神和加強社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和做法,，并及時將有關(guān)工作情況報告我部,。



二○○六年三月十二日