• 【發(fā)布單位】教育部
• 【發(fā)布文號】教師廳函[2008]5號
• 【發(fā)布日期】2008-08-26
• 【生效日期】2008-08-26
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

教育部辦公廳關(guān)于慶祝2008年教師節(jié)有關(guān)工作的通知

教育部辦公廳關(guān)于慶祝2008年教師節(jié)有關(guān)工作的通知

(教師廳函[2008]5號)





各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,，部屬各高等學校：



 2008年是我國改革開放30周年。9月10日將迎來我國第24個教師節(jié),。做好慶祝2008年教師節(jié)活動具有十分重要的意義?，F(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)活動安排及工作要求通知如下：



 一、2008年教師節(jié)主題



 2008年教師節(jié)的主題是“學習英模教師,，弘揚偉大師魂”,。今年教師節(jié)將大力表彰和宣傳抗震救災(zāi)英模教師先進事跡，深入宣傳改革開放30年來全國教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師,。通過教師節(jié)活動,，激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德,；進一步增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感；進一步營造尊師重教的良好社會氛圍,。



 二,、教師節(jié)主要活動安排



 教師節(jié)期間，教育部將會同有關(guān)部門組織開展以下活動：



 1．召開“全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進典型表彰大會”,，表彰全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進個人和先進集體,；組織各地開展慰問四川、甘肅和陜西災(zāi)區(qū)教師的活動,；組織實施“教育部支援地震災(zāi)區(qū)中小學教師暑期培訓計劃”,。



 2．召開“第四屆高等學校教學名師獎頒獎大會”。



 3. 聯(lián)合印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》,，并舉辦學習宣傳和貫徹落實《規(guī)范》座談會,。



 4．請新聞媒體深入開展改革開放30年全國教育系統(tǒng)模范教師和抗震救災(zāi)英模教師先進事跡宣傳活動，謳歌新時期人民教師的高尚師德,。



 地方各級教育行政部門,、各級各類學校及各有關(guān)方面要圍繞今年教師節(jié)主題，總體部署,，統(tǒng)籌安排,，精心組織，切實做好教師節(jié)慶?；顒拥母黜椆ぷ?。



 三、教師節(jié)有關(guān)工作要求



 1．要通過各種形式,，組織廣大教師和教育工作者深入學習抗震救災(zāi)英模教師的先進事跡,，學習抗震救災(zāi)英模教師英勇獻身、頑強拼搏和自強不息的精神,。要把英模教師的先進事跡和崇高精神作為師德教育的重要內(nèi)容和生動教材,，進一步激勵廣大教師和教育工作者立足崗位，奮發(fā)進取,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,。



 2．要認真總結(jié)改革開放30年來教育事業(yè)改革發(fā)展取得的重大成就和基本經(jīng)驗，要結(jié)合實際,，采取各種方式,，大力表彰和宣傳改革開放30年來為教育事業(yè)改革發(fā)展做出突出貢獻的先進人物；通過大張旗鼓的表彰和宣傳工作,，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德,，充分展現(xiàn)人民教師的精神風貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，促進教育事業(yè)全面發(fā)展,。



 3．要認真做好學習宣傳和貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的各項工作,。要結(jié)合實際，認真制訂具體實施辦法,，提出明確舉措和要求,；要通過開展形式多樣和扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學習《規(guī)范》,，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求,，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng),；學校領(lǐng)導要言傳身教,，率先垂范。



 4．要在地方黨委和政府領(lǐng)導下,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。要在政治上,、思想上和生活上關(guān)心教師，依法保障教師待遇,，為教師辦實事,、辦好事，切實采取有效措施,，幫助教師解決生活,、工作和學習培訓中的實際困難；要為教師終身學習,、長遠發(fā)展提供幫助和支持,，使教師安心從教，樂于長期從教,；要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū),、民族地區(qū)的教師隊伍建設(shè)給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處,。



教育部辦公廳

二○○八年八月二十六日