• 【發(fā)布單位】本溪市人民政府
• 【發(fā)布文號】本政辦發(fā)〔2009〕126號
• 【發(fā)布日期】2009-10-23
• 【生效日期】2009-10-23
• 【失效日期】--
• 【文件來源】本溪市
• 【所屬類別】政策參考

本溪市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)本溪市"四建一評"活動實施方案的通知

本溪市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)本溪市"四建一評"活動實施方案的通知

(本政辦發(fā)〔2009〕126號)





 各自治縣,、區(qū)人民政府，市政府有關(guān)委辦局,、直屬機構(gòu)：經(jīng)市政府同意,，現(xiàn)將《本溪市“四建一評”活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地實際認真組織實施,。



 二○○九年十月二十三日



 （發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、有關(guān)街道辦事處）



 本溪市“四建一評”活動實施方案



 為全面完成省政府下達我市的大規(guī)模造林綠化任務(wù)，確保實現(xiàn)奮斗目標,，進一步加快我市創(chuàng)建國家森林城市及全國綠化模范城市建設(shè)步伐,，市政府決定在全市范圍內(nèi)開展“四建一評”（即：建綠色村屯、綠色校園,、綠色住宅區(qū),、綠色庭院；評比森林城市創(chuàng)建工作先進單位）評比表彰活動,，特制定本實施方案,。



 一、指導思想



 以科學發(fā)展觀為指導,，積極響應全綠委,、國家林業(yè)局提出的“著力推行身邊增綠，建設(shè)生態(tài)文明,，促進科學發(fā)展”的倡導,，以創(chuàng)建國家森林城市、提高我市生態(tài)文明水平為目標,，動員全市力量，植綠護綠,、見縫插綠,、全面增綠,，力爭用3年時間把我市建成人與自然環(huán)境和諧共生、和諧發(fā)展的生態(tài)城市,，加快推進國家森林城市和全國綠化模范城市創(chuàng)建進程,。二、評比范圍和數(shù)量



 在全市范圍內(nèi)分系統(tǒng),、分行業(yè)進行,。一是在兩縣和郊區(qū)農(nóng)村開展建綠色村屯評比活動，每年實現(xiàn)綠化達標村90個,，評選綠色先進村20個,；二是在全市校園開展建綠色校園評比活動，每年實現(xiàn)綠化達標校園38個,，評選綠色先進校園10個,；三是在市區(qū)和兩縣縣城內(nèi)開展建綠色住宅區(qū)評比活動，每年實現(xiàn)綠化達標住宅區(qū)150個,，評選綠色先進住宅區(qū)20個,；四是在市黨政機關(guān)、社會團體,、部隊營區(qū),、醫(yī)院、大中型企業(yè)中開展建綠色庭院評比活動,，實現(xiàn)綠化達標庭院80個,，評選綠色先進庭院20個。



 三,、評比辦法



 1．初評,。每年5―6月份由本系統(tǒng)、本地區(qū)“四建一評”活動辦公室依據(jù)各項標準先行自檢初評,，擇優(yōu)向市“四建一評”活動辦公室推薦,。



 2．初審。市“四建一評”活動辦公室對申報單位依據(jù)申報資料和日常檢查掌握的情況進行初審,，各項指標符合要求為達標單位,。



 3．專家評審。組成專家組對達標單位統(tǒng)一進行評比,。專家組評比以現(xiàn)場調(diào)查為主,，以查閱相關(guān)資料為輔，對照標準逐項打分并排出名次,，從前至后選出綠色先進單位,。



 4．總評。市“四建一評”活動領(lǐng)導小組依據(jù)專家組評審的意見,，最后確定出優(yōu)勝單位,。四,、獎勵辦法



 被評為市級森林城市創(chuàng)建工作先進單位的，由市政府給予獎勵,。獎勵標準：綠色村屯各2萬元,，綠色校園、綠色小區(qū)各1萬元,，綠色庭院各0?5萬元,。



 五、組織領(lǐng)導



 市政府成立“四建一評”活動領(lǐng)導小組,，組長由市政府主管副市長擔任,，副組長由市政府副秘書長、市林業(yè)局主管副局長擔任,，成員由市財政局,、市人事局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)委,、市國土資源局,、市房產(chǎn)局、市教育局,、市水務(wù)局,、市交通局等部門分管領(lǐng)導和各縣（區(qū)）政府分管縣（區(qū)）長組成。



 領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市綠委辦,，負責日常工作,，辦公室主任邴忠友（兼），副主任李紹泉（兼）,。各縣（區(qū)）,、市直相關(guān)部門都要成立領(lǐng)導小組和辦公室，指定人員負責這項工作,。



 附件：1．綠色村屯評選標準



 2．綠色校園評選標準



 3．綠色住宅區(qū)評選標準



 4．綠色庭院評選標準

 二○○九年十月二十一日

 附件1：



 綠色村屯評選標準



 1．喬,、灌、花,、草配置合理,，樹木長勢良好，無病蟲害,，景觀優(yōu)美,。



 2．當年新植樹木5000株以上，栽花2萬株以上,；累計植樹1萬株以上,，栽花5萬株以上。



 3．村里建有綠化廣場或小型公園及綠地，至少建有一條喬,、灌,、花,、草配置合理,、植物種類達到10種以上的景觀街路。村建成區(qū)街道,、隙地等宜綠化的全部綠化,。



 4．行政村域內(nèi)宜林荒山(灘)綠化率達到95%以上。山區(qū)距離村莊500米可視范圍內(nèi)宜林荒山綠化率達到100%,。公路,、河道宜林地段綠化率達到95%以上。



 5．環(huán)村林帶或進村路至少2行樹或6米寬以上,。村里建有一定規(guī)模片林或果園,。



 6．100%的單位實現(xiàn)庭院綠化；85%的農(nóng)戶庭院里栽有5株以上喬木,，庭院綠化體現(xiàn)地方特色,。



 7．村領(lǐng)導重視綠化工作，配備綠化養(yǎng)護人員,，建立綠化管護制度。



 8．森林資源,、綠化成果和古樹名木得到有效保護，古樹名木掛有標志牌,。



 附件2：



 綠色校園評選標準



 1．學校重視綠化工作,，有正式的綠化領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導責任,。



 2．合理規(guī)劃，科學設(shè)計,，體現(xiàn)以人為本理念,，有規(guī)范的設(shè)計文本,。



 3．校內(nèi)及周邊可綠化土地全部綠化，綠化率達到35%以上,。



 4．校園內(nèi)綠化成效好，樹木成活率達到90%以上,，植物配置合理,，種類豐富，特色突出,，具有良好的藝術(shù)性和景觀效果,，使學校掩映在綠樹叢中，做到生態(tài)效益最大化,。



 5．積極組織師生參加植樹,、綠地管護,、綠化宣傳,、植物栽培實踐等綠化活動,，管護責任落實。



 6．養(yǎng)護管理責任制落實到人,，病蟲害發(fā)病率控制在5%以下,，樹木綠地無人為損壞,。



 7．廣泛組織學生參加義務(wù)植樹，盡責率達到90%以上,。



 附件3：



 綠色住宅區(qū)評選標準



 1．房屋產(chǎn)權(quán)單位,、所在街道、社區(qū),、物業(yè)公司領(lǐng)導重視小區(qū)綠化工作，把小區(qū)綠化工作納入工作日程,，有組織、有規(guī)劃、有切實可行的管理辦法,。



 2．住宅區(qū)必須按規(guī)定規(guī)劃和建設(shè)綠地,。新建住宅區(qū)綠地面積不得少于總面積的30%。規(guī)劃以植物造園為主,，宜樹則樹,、宜花則花、宜草則草,、宜籬則籬,、宜藤則藤，要創(chuàng)造安靜,、優(yōu)美,、舒適的綠地環(huán)境。



 3．按標準進行養(yǎng)護管理,，對各種樹木,、花草，及時澆水,、施肥,、打藥、修剪,，促成花木茂盛,、綠地整潔。



 4．依法維護居住區(qū)綠地,，無未經(jīng)城市綠化部門批準擅自占用或改做它用現(xiàn)象,，保證綠地植被設(shè)施免遭損失，綠地和設(shè)施保存率達95%以上,。



 附件4：



 綠色庭院評選標準



 1．單位領(lǐng)導重視綠化美化工作,，有綠化領(lǐng)導小組，落實責任制,。



 2．單位綠化有規(guī)劃,、有設(shè)計并有綠化檔案，有專職或兼職人員負責綠化工作,，新建廠區(qū)綠地面積不少于總用地面積的30%,，老廠區(qū)改建綠地面積不少于總用地面積的25%，綠地建設(shè)必須嚴格按規(guī)劃設(shè)計施工,，達到設(shè)計標準和要求,。



 3．以植物造園為主，建筑小品,、硬質(zhì)鋪裝為輔,。用花草樹木綠化美化廠區(qū)庭院,，靠植物生態(tài)功能改善環(huán)境質(zhì)量?？茖W配置樹種,，形成喬、灌,、草,、花相結(jié)合的多層次、多品種植物景觀,。喬灌樹木占綠地總比例的60%以上,，應時花卉占綠地總比例的20%，宿根花卉占花卉比例的60%以上,。



 4．科學養(yǎng)護管理,。根據(jù)各種植物不同特性，適時適度對樹木花草進行修剪,、施肥,、澆水、松土,、打藥，促成花草樹木枝葉繁茂,，綠地衛(wèi)生整潔,，綠化設(shè)施完好。面積在1萬平方米以上的整體綠地不得少于3處植物造型景觀,。



 5．單位附屬綠地依法管理,、改造或更新要申報市、縣（區(qū)）綠化部門批準,，無擅自占用綠地及亂砍盜伐樹木的不法行為發(fā)生,。



 6．積極參加全民義務(wù)植樹活動和城市環(huán)境綜合整治、綠化宣傳等公益建設(shè)工作,，門前三包落實好,。