教育部關(guān)于組織申報(bào)國家教育體制改革試點(diǎn)的通知

教育部關(guān)于組織申報(bào)國家教育體制改革試點(diǎn)的通知 

(教改函[2010]1號)





 各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：



 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》公開征求意見以來,，社會(huì)各界積極建言獻(xiàn)策,，很多地方希望先行先試。為做好《規(guī)劃綱要》貫徹落實(shí)工作,，扎實(shí)有序地推進(jìn)教育改革,，決定從今年開始，在全國范圍分區(qū)域,、有步驟地開展改革試點(diǎn),。為制訂《國家教育體制改革試點(diǎn)總體方案》，現(xiàn)將《深化教育體制改革工作重點(diǎn)》印發(fā)給你們,，請緊密結(jié)合實(shí)際,，確定改革重點(diǎn)，研究改革措施,，提出申報(bào)國家教育體制改革試點(diǎn)的方案,。



 試點(diǎn)工作的主要目的是：著力破除制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，著力解決人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和突出矛盾,，以促進(jìn)公平為重點(diǎn),，以提高質(zhì)量為核心，從關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手,，推進(jìn)培養(yǎng)體制,、辦學(xué)體制、管理體制,、保障機(jī)制等方面的系統(tǒng)改革,，在義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育能力建設(shè),、高等教育質(zhì)量提升等方面取得新進(jìn)展,，積極探索辦好學(xué)前教育、高中教育,、民族教育,、特殊教育的政策措施，為全面深入推進(jìn)教育體制機(jī)制改革積累經(jīng)驗(yàn),。



 試點(diǎn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革,，明確政府發(fā)展學(xué)前教育職責(zé)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，職業(yè)教育辦學(xué)模式改革，流動(dòng)人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試,，推進(jìn)高等學(xué)校招生考試制度改革,，落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán),，改進(jìn)高等教育管理方式，提高中外合作辦學(xué)水平,，構(gòu)建人才成長立交橋,，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),，完善教育投入保障機(jī)制,，改革教育行政管理方式等。



 申報(bào)國家教育體制改革試點(diǎn)的要求是：有一定工作基礎(chǔ),、愿意先行先試的地區(qū)和學(xué)校,，選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)申報(bào)改革試點(diǎn)。每項(xiàng)改革都要提出試點(diǎn)方案,，包括改革事項(xiàng)、改革目標(biāo),、改革措施,、保障條件、試點(diǎn)周期,、需要的支持政策等內(nèi)容,。各地教育行政部門要按照鼓勵(lì)體制機(jī)制創(chuàng)新、有利于擴(kuò)大教育資源的原則,，在與相關(guān)部門充分協(xié)商論證的基礎(chǔ)上,，形成本地教育改革試點(diǎn)方案，經(jīng)省級政府同意后,，以?。▍^(qū)、市,、兵團(tuán)）為單位于5月30日前報(bào)送教育部,。中央部委所屬高等學(xué)校改革試點(diǎn)方案按隸屬關(guān)系報(bào)送。



 國家教育體制改革試點(diǎn)按照分省申報(bào),、專家評審,、協(xié)商論證、綜合平衡,、統(tǒng)一部署的原則確定,，優(yōu)先選擇改革目標(biāo)明確、政策措施具體,、支持力度大,、示范性強(qiáng)的試點(diǎn)方案，綜合形成國家總體方案,。未列入國家總體方案的試點(diǎn),，由各地自行組織實(shí)施,。國家試點(diǎn)地區(qū)和單位，將根據(jù)綜合改革的需要和各地試點(diǎn)進(jìn)展情況,，適時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,。



 聯(lián) 系 人：王洪元



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 中華人民共和國教育部



 二

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