• 【發(fā)布單位】82001
• 【發(fā)布文號】--
• 【發(fā)布日期】1996-09-25
• 【生效日期】1996-09-25
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

廣西壯族自治區(qū)實施《中華人民共和國教師法》條例

 廣西壯族自治區(qū)實施《中華人民共和國教師法》條例
 
（1996年9月25日廣西壯族自治區(qū)第八屆人民代表
 大會常務(wù)委員會第二十四次會議通過）
 第一章 總則





 第一條 為保證《
中華人民共和國教師法》在本自治區(qū)貫徹執(zhí)行,，根據(jù)
憲法、
民族區(qū)域自治法,、以及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,，結(jié)合本自治區(qū)實際，制定本條例,。



 第二條 本條例適用于本自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師,。



 第三條 教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人,、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高全民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè),。



 第四條 國家機關(guān),、武裝力量、政黨,、社會團體,、企業(yè)事業(yè)單位、村民居民組織和公民都有維護都是合法權(quán)益的義務(wù),，全社會都應(yīng)當尊重教師,。



 第五條 各級人民政府應(yīng)當保障教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件,，提高教師的社會地位,。



 第六條 自治區(qū)教育行政部門主管全自治區(qū)的教師工作，有關(guān)部門,、單位,，在各自職權(quán)范圍內(nèi)負責有關(guān)的教師工作。

 學校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,，自主進行教師管理工作,。




 第二章 權(quán)利和義務(wù)





 第七條 教師應(yīng)當依照
教師法的有關(guān)規(guī)定,，自覺地行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。



 第八條 未經(jīng)縣級以上教育行政部門或主管部門以及學校同意,，教師有權(quán)拒絕任何組織或者個人強制其從事非教育教學活動,。



 第九條 教師應(yīng)當依法維護學校正常的教學秩序和校園校產(chǎn)不受損害。



 第十條 教師應(yīng)當遵紀守法,，為人師表,，恪守職業(yè)道德。




 第三章 資格和任用





 第十一條 依照
教師法及其他有關(guān)規(guī)定,，實行教師資格制度,。教師資格的基本條件是。

 （一）遵守憲法和法律,，熱愛教育事業(yè),，具有良好的思想品德；

 （二）具備教師法規(guī)定的相應(yīng)學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,；

 （三）有教育教學能力,；

 （四）身體健康，能堅持正常教育教學工作,。



 第十二條 教育行政部門應(yīng)當加強對教師資格的認定和教師資格證書發(fā)放工作的管理,。

 經(jīng)認定合格的教師，由認定部門發(fā)給相應(yīng)的教師資格證書,。



 第十三條 凡已在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師，未取得教師資格證書的,，在縣級以上教育行政部門規(guī)定的限期內(nèi)經(jīng)認定部門或單位考核考試合格者,，發(fā)給教師資格證書；仍未合格者,，根據(jù)實際情況,，予以調(diào)整崗位、調(diào)離教師隊伍或者辭退,。但教育教學工作確實需要或者向社會公開招聘的教師,，可由學校報經(jīng)縣級以上教育行政部門審批予以留用或任用。



 第十四條 實行教師職務(wù)制度和教師聘任制,，具體辦法按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。



 第十五條 職業(yè)學校根據(jù)教育教學需要，可以自行聘請兼職專業(yè)課教師,。




 第四章 培養(yǎng)和培訓(xùn)





 第十六條 各級人民政府及其教育行政部門,、有關(guān)部門、單位都應(yīng)加強對教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，把教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作列入本級政府,、本部門,、本單位教育事業(yè)發(fā)展長期規(guī)劃和年度工作計劃，多渠道,、多層次,、多形式培養(yǎng)培訓(xùn)教師,。



 第十七條 各級人民政府和教育行政部門,，應(yīng)當重視和加強對各級師范院校的建設(shè)，優(yōu)先保證各級師范院校教育經(jīng)費的投入,，改善辦學條件,，增強培養(yǎng)能力，提高辦學效益,。

 自治區(qū)應(yīng)當辦好高等師范學院校和自治區(qū)級教育學院以及自治區(qū)直屬中等師范學校和幼兒師范學校,，主要負責培養(yǎng)培訓(xùn)中等學校教師和部分小學、幼兒教師,。

 地（市）應(yīng)當辦好中等師范校和地（市）級教育學院,，主要負責培養(yǎng)小學、幼兒教師和培訓(xùn)部分初級中學教師,，并協(xié)助辦好在本行政區(qū)域內(nèi)的高等師范院校,。

 縣應(yīng)當辦好教師進修學校，主要負責培訓(xùn)在職小學,、幼兒教師,。有條件的縣，報經(jīng)自治區(qū)人民政府審批,，可以舉辦中等師范學校（班）,，培養(yǎng)部分小學、幼兒教育,。

 非師范院校也應(yīng)當承擔部分中小學和職業(yè)學校教師的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù),。



 第十八條 中小學教師和職業(yè)學校教師培養(yǎng)計劃及實施，由自治區(qū)教育行政部門負責,；中小學教師和職業(yè)學校教師培訓(xùn)計劃及實施,，在自治區(qū)教育行政部門規(guī)劃導(dǎo)下，由縣級以上教育行政部門負責,。



 第十九條 各級人民政府,、各有關(guān)部門、單位和學校,，根據(jù)教育教學工作需要與可能,，應(yīng)當鼓勵和支持在職教師參加對口專業(yè)進修和深造，并為其創(chuàng)造必要的條件,。

 市,、縣人民政府對中小學教師培訓(xùn)進修所需經(jīng)費,，應(yīng)按以下規(guī)定執(zhí)行：

 （一） 從每年普通教育經(jīng)費預(yù)算中統(tǒng)籌安排。

 （二） 從每年統(tǒng)一征收的城鄉(xiāng)教育費附加中提取一定的比例安排,。

 部門,、單位和社會力量辦的中小學校的教師培訓(xùn)所需經(jīng)費由辦學者負責。



 第二十條 各級人民政府應(yīng)當采取特殊政策和措施,，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)教師,。

 對國家認定的特困縣和自治區(qū)認定的貧困鄉(xiāng)報考師范院校及其預(yù)科班的學生實行降分錄取、定向招生,、定向分配,、推薦與考試相結(jié)合的制度；參加各種對口專業(yè)培訓(xùn)的在職教師應(yīng)適當放寬條件,。對以上升學就讀家庭經(jīng)濟有困難的學生和教師,，可以給予適當補助。



 第二十一條 各級師范院校師范專業(yè)學生和非師范院校中的師范專業(yè)學生均享受專業(yè)獎學金和國家規(guī)定的其他優(yōu)惠待遇,。



 第二十二條 各級人民政府應(yīng)當保障教師隊伍的穩(wěn)定,。

 師范院校和非師范院校按國家計劃任務(wù)招生的師范專業(yè)畢業(yè)生，應(yīng)由教育主管部門分配到教育系統(tǒng)工作,，任何組織,、單位和個人不得以任何理由截留或者令其改行。

 師范專業(yè)畢業(yè)生分配到教育系統(tǒng)工作未滿五年的,，無正當理由,，任何組織、單位和個人不得將其調(diào)離教育系統(tǒng),。




 第五章 考核





 第二十三條 學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)每年度對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平,、工作態(tài)度和工作成績進行考核,。

 各級教育行政部門應(yīng)當對教師考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督,。



 第二十四條 各級各類學校應(yīng)當成立教師考核機構(gòu),。

 小學教學點由村委會高完小或者中心校統(tǒng)一組織進行考核。

 考核應(yīng)當客觀,、公正,、準確，充分聽取教師本人,、其他教師和學生及其家長的意見,。



 第二十五條 學校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當建立教師考核檔案，考核結(jié)果作為受聘任教,、晉級晉薪,、實施獎懲的依據(jù)。




 第六章 待遇





 第二十六條 教師的工資待遇,，按照
教師法的有關(guān)規(guī)定和國家工資制度執(zhí)行,。



 第二十七條 凡在自治區(qū)內(nèi)的貧困鄉(xiāng)從事教育教學工作的教師和應(yīng)屆中專以上學歷的畢業(yè)生，應(yīng)受以下優(yōu)待：

 （一）在自治區(qū)認定的貧困鄉(xiāng)從事教育教學工作的,，工資向上浮動一個等級,；

 （二）在國家認定的貧困縣的貧困鄉(xiāng)從事教育教學工作的，工資向上浮動兩個等級,；

 （三）應(yīng)屆中專以上學歷的畢業(yè)生直接領(lǐng)取定級工資,；

 （四）優(yōu)先安排住房和家屬就業(yè)，子女就讀就業(yè),。

 具體辦法由自治區(qū)人民政府另行規(guī)定。



 第二十八條 各級人民政府應(yīng)當采取措施,，提高國家補助,、集體支付工資的中小學教師的待遇，并逐步做到與國家支付工資的教師同工同酬,。

 國家補助,，集體支付工資的中小學教師其工資收入，當?shù)刎斦Ц恫坏陀?0％,，其余從教育費附加和學生統(tǒng)籌等解決,。

 國家補助、集體支付工資的中小學教師的最低工資標準,，由自治區(qū)人民政府另作規(guī)定,。



 第二十九條 各級人民政府采取相應(yīng)措施，保證教師工資以及國家和自治區(qū)規(guī)定的補貼按時足額發(fā)放,。

 任何部門,、單位或者個人不得以任何理由克扣、挪用教師工資及有關(guān)政策規(guī)定補貼,。



 第三十條 任何部門,、單位或者個人不得強制教師捐資、訂閱書報雜志以及其他侵犯教師合法收入的行為,。



 第三十一條 各級人民政府應(yīng)把教師住房建設(shè)納入基本建設(shè)總體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排，并組織實施,。對城鎮(zhèn)教師住房的建設(shè),、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠,。逐步做到教師住房面積達到當?shù)鼐用衿骄》克健?
 縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應(yīng)當根據(jù)群眾自愿、量力的原則,，多渠道籌措資金,，并給予適當補助，為農(nóng)村中小學教師解決住房提供必要的條件,。

 鼓勵單位和個人對教師住房的建設(shè),、租賃、出售給予優(yōu)惠,。



 第三十二條 教師的醫(yī)療費及其使用應(yīng)當與當?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇,。各級人民政府應(yīng)當根據(jù)國家關(guān)于職工醫(yī)療保險制度改革的規(guī)定，把教師的醫(yī)療納入當?shù)氐尼t(yī)療保險制度改革的范圍,，不斷改善教師的醫(yī)療條件,。




 第七章 獎勵





 第三十三條 各級人民政府、有關(guān)部門和各級各類學校,，應(yīng)當定期對在教育教學,、培養(yǎng)人才、科學研究,、教學改革,、學校建設(shè)、社會服務(wù),、勤工儉學等方面做出顯著成績和突出貢獻的教師給予表彰和獎勵,。



 第三十四條 支持和鼓勵社會組織、單位或者個人向?qū)W?；蛘咭婪ǔ闪⒌莫剟罱處煹幕鸾M織捐助資金,，對教師進行獎勵。




 第八章 法律責任





 第三十五條 對違反本條例規(guī)定有以下情形之一的,，由上級機關(guān)責令限期改正,，并由有關(guān)部門對直接責任人員給予行政處分或者行政處罰；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責任：

 （一）強制教師從事非教育教學活動的,；

 （二）對應(yīng)屆師范專業(yè)畢業(yè)生擅自截留或令其改行的；

 （三）克扣,、挪用教師工資和政策規(guī)定補貼的,；

 （四）強制教師捐資、訂閱書報雜志及侵犯教師合法收入行為的,；

 （五） 侮辱,、毆打教師的。



 第三十六條 教師有下列情形之一的，由所在學校,、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘,。

 （一） 故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；

 （二） 體罰學生,，經(jīng)教育不改的,；

 （三） 品行不良、侮辱學生,，影響惡劣的,。

 教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一,，情節(jié)嚴重,，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任,。




 第九章 附則



 第三十七條 學校和其他教育機構(gòu)中的教育教學輔助人員,，其他類型學校的教師和教育教學輔助人員，可以參照本條例的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。



 第三十八條 本條例具體應(yīng)用中的問題由自治區(qū)教育行政部門負責解釋,。



 第三十九條 本條例自公布之日起施行。