-浙江立法禁止義務教育階段設重點學校-

義務教育階段重點學校成歷史



 不再允許學校辦快慢班



 我省立法推行素質(zhì)教育



 新修訂的《浙江省義務教育條例》(以下簡稱《條例》)將于今日起正式施行。



 昨天上午,，省,、市教育部門領導和有關立法專家、部分中小學名師名校長在吳山廣場,，就義務教育入學,、素質(zhì)教育、家庭教育等問題接受了市民咨詢,。



 浙江省教育廳廳長劉希平介紹,，重新修訂的《條例》中,，講得最多的就是素質(zhì)教育?！氨热缯f不再允許學校辦快慢班，不允許在義務教育階段搞重點與非重點學校,，要求學校必須確保學生的休息時間,、鍛煉時間?！眲⑾Ｆ秸f,，“說實話，素質(zhì)教育很難,。讓孩子享受到個性化發(fā)展的教育,，路還很長，但是我們會堅定不移地推行下去,?！?


 所有展臺前，反反復復被提及的就是如何才能讓孩子更快樂地學習,。



 各學校之間的差距正在縮小



 娃哈哈小學六年級的樓雨佳昨天來到咨詢現(xiàn)場,，“聽說民辦學校條件好、師資好,、升學率高,。不知道我能不能就讀？”



 在選擇什么樣的初中這個問題上,，“師資”,、“升學率”是家長衡量學校的重要標準。



 浙江省教育廳廳長劉希平介紹,，“經(jīng)過這么多年的發(fā)展,，各學校之間的差距已在逐步縮小，家長應該對我們的學校有信心,。尤其是教育集團化的推廣,，讓學校之間的差距更小了?！?


 “最好的教育,，要根據(jù)孩子身心特點來培養(yǎng)，讓孩子對學習更感興趣,，讓他在不同的年齡段解決不同的問題,，讓他更好的成長?！眲⑾Ｆ秸f,，“選擇哪所學校并不是最重要的,，重要的是對孩子啟發(fā)、鼓勵,，讓他找到信心,，具備能力。



 十三中教育集團的校長汪建紅認為,，孩子升學并不是一種簡單的“被選擇”,，“比如，我們有個學生非?？釔郯羟?，但是又有幾個學校擁有棒球隊呢？”汪建紅說,，“家長除了關注學校本身的硬軟件設施以外,，更應該關注孩子有什么特色，哪些學校具備培養(yǎng)孩子特長的條件,，在考慮家庭條件,、居住環(huán)境等各方面因素以后，如何作出挑選,?！?


 “我兒子一點也不讓我省心，有用的書看不進,，看起鬼故事就來精神,。”一位年輕媽媽聊起兒子的“不上進”,，有些關不住話匣子,。



 家庭教育心理輔導員魏旋不答反問：“你打過游戲嗎？其實游戲很難,，可有時候我和小朋友們比賽,，發(fā)現(xiàn)根本就不是他們的對手，你知道這是為什么嗎,？”



 魏老師認為,，興趣才能激發(fā)孩子的潛力。扼殺孩子的天性和興趣,，只會讓孩子對父母產(chǎn)生距離感,。重要的是，做好正確的引導,。



 “有的孩子喜歡體育,，有的孩子喜歡樂器，有的孩子喜歡交際,，當然也有的孩子喜歡看書,，不管是四大名著還是驚悚的鬼故事,，那都是一種興趣，引導得好就能成才,?！蔽豪蠋熣f，“《聊齋志異》,、《鬼吹燈》，讀過的人都知道,，那是一種豐富的文化財產(chǎn)?！?


 “各行各業(yè),，那么多條路，你怎么就確定,，這條路不是孩子應該走的呢,？”魏老師又留給年輕媽媽一個問題?！爸灰獛秃⒆影押藐P,，幫助孩子摒棄黃色暴力的信息，閱讀是件愉快的事,?！?


 文文(化名)，小學六年級,，本來成績不錯,，可這學期期末，英語,、語文都不錯,，只有數(shù)學考了不到80分。文文爸媽不理解孩子為啥一下子學習成績下降了,，當爸爸把文文硬拉到咨詢臺,，還沒開口，文文先掉了眼淚,。



 濱江區(qū)教育研究室特級教師羅有順沒有因為孩子的突然落淚而驚慌,，反倒站起來，摸摸孩子的頭,，“這么好的一個小姑娘,，為啥哭呢？”



 文文忍不住淚,，哭出聲來,。羅老師一直輕輕拍著文文,，耐心說：“沒關系、沒關系,，慢慢說,。”



 文文告訴羅老師：“我討厭數(shù)學老師,，她在班級里，當著全班同學說我是懶蛋,?！蔽奈臄鄶嗬m(xù)續(xù)地說，“其實,，作業(yè)本上空著的那道題，我做不出來,，本來想問問她的,。”



 羅老師說：“孩子,，下次要勇敢一點,，要學會為自己辯護?！?


 羅老師介紹，在老師與孩子的溝通中,，30%靠口頭語言,，70%靠肢體語言?！斑@就是為啥每年中考前,，很多老師都會等在考場外給孩子一個擁抱的原因?！?


 “在現(xiàn)行的高考制度下,，不考試是不可能的。但有些老師的教育理念還是陳舊的,，給孩子擁抱,，給孩子愛，也是一種教育,，可以讓他們的心靈獲得更強大的支撐,。”羅老師建議。



 孩子就愛讀鬼故事,，怎么辦,？



 給孩子愛也是一種教育



 新修訂的《義務教育條例》亮點



 □免費



 實施義務教育，不得收取學費,、雜費,、借讀費、教科書費,、作業(yè)本費(第三條),。



 □保障



 保障家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年接受義務教育(第五條),；保障殘疾適齡兒童,、少年接受義務教育(第五條、第十九條),；保障非戶籍所在地適齡兒童,、少年在當?shù)亟邮芰x務教育(第十二條)；保障學習有困難,、心理行為有偏差的適齡兒童接受義務教育(第十四條、第二十條,、第二十一條)。



 □免試



 免試入學,。學校不得舉行或者變相舉行與入學相關的考試,、測試，不得將各種競賽成績,、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)(第十條)。



 □就近



 在戶籍所在地學校就近入學,。承擔義務教育教學任務的學校不得違反縣級人民政府教育主管部門的規(guī)定招生,。公辦學校不得跨學區(qū)、區(qū)域組織招生(第十一條),。



 □師德



 教師應當履行教育教學職責,，尊重學生的人格，不得歧視學生(第三十一條),。



 □公平



 流動人口子女平等入學,。持有本省居住證的人員，與其同住的子女需要在居住地接受義務教育,，符合省人民政府規(guī)定條件的,，可以憑居住證到居住地所在縣級人民政府教育主管部門申請就讀(第十二條)。（浙江在線-《青年時報》）

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