• 【發(fā)布單位】人事部/勞動部
• 【發(fā)布文號】人薪發(fā)[1994]10號
• 【發(fā)布日期】1994-03-14
• 【生效日期】1994-03-14
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】國家法律法規(guī)

人事部勞動部關于印發(fā)技工學校貫徹《事業(yè)單位 工作人員工資制度改革方案》實施意見的通知

人事部勞動部關于印發(fā)技工學校貫徹《事業(yè)單位
 工作人員工資制度改革方案》實施意見的通知
 
（人薪發(fā)＜1994＞10號）
 根據(jù)《
國務院關于機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革問題的通知》（國發(fā)＜1993＞79號）和《
國務院辦公廳關于印發(fā)機關、事業(yè)單位工資制度改革三個實施辦法的通知》（國辦發(fā)＜1993＞85號）的精神,，結合技工學校的實際情況,，制定了技工學校貫徹《事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》的實施意見，現(xiàn)發(fā)給你們,，請參照執(zhí)行,。



 1994年3月14日



 技工學校貫徹《事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》的實施意見



 根據(jù)《
國務院關于機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革問題的通知》（國發(fā)＜1993＞79號）和《
國務院辦公廳關于印發(fā)機關、事業(yè)單位工資制度改革三個實施辦法的通知》（國辦發(fā)＜1993＞85號）的規(guī)定,，結合技工學校的特點和實際情況,，制定《技工學校貫徹＜事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案＞的實施意見》。



 一,、實施范圍

 此次技工學校工作人員工資制度改革的實施范圍,，限于各地區(qū)、各部門事業(yè)費開支辦的技工學校（含技工教師進修學校,、職業(yè)培訓教研室,、就業(yè)訓練中心）中一九九三年九月三十日編制在冊的國家正式職工。

 企業(yè)所屬的技工學校不列入此次工改范圍,。



 二,、新工資制度的內(nèi)容和工資構成

 技工學校專業(yè)技術人員、管理人員分別實行專業(yè)技術職務等級工資制,、職員職務等級工資制,。技術工人和普通工人分別實行技術等級工資制、等級工資制,。

 技工學校工作人員工資由職務（技術）等級工資和津貼兩部分構成,。職務（技術）等級工資為工資構成中固定的部分，主要體現(xiàn)工作人員的工作能力,、責任,、貢獻、勞動的繁重復雜程度,；津貼為工資構成中活的部分，主要體現(xiàn)工作人員的崗位工作特點和實際工作的數(shù)量,、質量差別,。



 三、職務等級工資

 （一）技工學校教師執(zhí)行技工學校教師專業(yè)技術職務等級工資標準（見附表1）,。技工學校專職教師在此次工資套改后,，職務工資標準提高10％,。

 （二）技工學校中其它系列專業(yè)技術人員分別執(zhí)行國家規(guī)定的相關職務系列同類人員的職務等級工資標準。

 （三）技工學校行政人員實行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位職員職務等級工資制度,，執(zhí)行職員職務等級工資標準（見附表2）,。學校行政人員根據(jù)其學校具體情況分別執(zhí)行本職務所對應的職員職務等級工資標準。

 （四）技工學校黨務工作人員及工會,、共青團等工作人員,，參照同級行政人員工資標準執(zhí)行。

 （五）技工學校技術工人按照高級技師,、技師兩個技術職務和高級工,、中級工、初級工三個技術等級工資標準執(zhí)行（見附表3）,。普通工人執(zhí)行普通工人等級工資標準（見附表3）,。



 四、津貼的實施

 津貼是技工學校工資構成中活的部分,，與固定部分同時實施,。國家對津貼實行總額控制并制定指導性意見，學?？稍诤硕ǖ慕蛸N總額內(nèi)自主分配,。津貼制度建立后，現(xiàn)行按國家規(guī)定發(fā)放的獎金在四個月平均基本工資以內(nèi)的部分予以取消,。超過四個月的部分,，可與新設立的津貼合并使用。

 上級主管部門根據(jù)津貼在單位工資構成中所占30％的比例,，核定各校的津貼總額,。學校可在核定的津貼總額內(nèi),，按照國家有關規(guī)定及本實施意見,，結合本單位實際情況，具體確定津貼項目,、檔次,、標準和實施辦法，報上級主管部門,、人事部門審批后實施,。

 （一）技工學校一般設立下列津貼：教師課時津貼、生產(chǎn)實習指導教師崗位津貼,、職員崗位目標管理津貼,、領導職務津貼、工人崗位津貼。

 1．課時津貼,。在國家教學計劃規(guī)定的范圍內(nèi),，以教師實際授課時數(shù)和教學質量為主要依據(jù)確定。津貼標準可根據(jù)不同職務規(guī)定若干檔次,。教學輔助人員,、生產(chǎn)實習指導教師、政治輔導員可按工作量折算課時并領取相應的課時津貼,。

 2．生產(chǎn)實習指導教師崗位津貼,。要根據(jù)本人的專業(yè)技術職務和技能水平高低、責任大小等因素設立,，并適當拉開差距,。津貼標準，按照生產(chǎn)實習指導教師的不同職務,，規(guī)定若干檔次,。對完不成教學任務或造成生產(chǎn)實習設備責任事故的，應酌情扣發(fā)或停發(fā)崗位津貼,。

 3．領導職務津貼,。專業(yè)技術人員擔任副科長以上領導職務者，領取領導職務津貼,。津貼標準依據(jù)職務高低,、所負責任大小確定。學校校長,、黨委書記津貼標準由學校提出意見,，報上級主管部門確定。不擔任領導職務時,，該項津貼即行取消,。

 4．職員崗位目標管理津貼。要根據(jù)學校行政管理人員的崗位責任,、工作實績確定,。但任副科長以上實際領導職務的行政人員，其崗位目標管理津貼標準原則上與擔任同級領導職務專業(yè)技術人員的津貼水平大體平衡,。

 5．工人崗位津貼,。分為技術工人崗位津貼和普通工人作業(yè)津貼。津貼標準根據(jù)工作量大小,、技術等級和崗位差別確定,。

 在苦、臟,、累,、險崗位上工作的人員其津貼標準可比其他崗位同類人員適當高一些,。

 6．其他各類專業(yè)技術人員的津貼，國家有關主管部門已有規(guī)定的,，按照主管部門的規(guī)定執(zhí)行。國家有關主管部門沒有規(guī)定的,，按所在省,、自治區(qū)、直轄市人民政府的規(guī)定執(zhí)行,。

 上述津貼建立后,，在國家規(guī)定的30％津貼比例以外，技工學?，F(xiàn)行教齡津貼,、班主任津貼、特殊行業(yè)崗位津貼繼續(xù)實行,。



 五,、獎勵制度

 （一）對為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，貢獻卓著的教師,，在教育教學改革中取得開創(chuàng)性成果,，在科學研究和技術開發(fā)中取得重大成果，產(chǎn)生重大效益的,，經(jīng)審核批準,，可給予一次性重獎。其中,，從事教育教學工作的人員,，重獎所需經(jīng)費，從國家有關專項基金中提取,。具體實施按國家和地方政府有關規(guī)定執(zhí)行,。

 （二）從一九九四年起，對年度考核合格的人員年終發(fā)給相當于本人一個月工資（當年十二月份職務工資與津貼之和）的獎金,。其經(jīng)費來源,，由技工學校事業(yè)費列支。



 六,、正常增資制度

 （一）正常升級

 技工學校在嚴格考核的基礎上,，實行正常升級?？己斯ぷ靼磭医y(tǒng)一規(guī)定,，并結合技工學校的具體情況組織實施。年度考核一般在學年末進行,?？己私Y果分為優(yōu)秀、合格、不合格三種,。凡連續(xù)兩年考核為合格以上的人員,，每兩年晉升一個職務工資檔次?？己瞬缓细竦?，不得晉升。對考核優(yōu)秀的專業(yè)技術人員,，經(jīng)上級主管部門和人事部門批準,，可提前晉升或越級晉升，比例一般控制在學?？側藬?shù)的3％以內(nèi),，考核升級增加的工資，一般從下一年度的一月起發(fā)給,。

 （二）晉升職務（技術等級）增加工資

 技工學校工作人員在晉升職務（技術等級）后,，按晉升的職務（技術等級）相應增加工資。原工資低于新任職務工資標準最低檔的,，進入新任職務工資標準最低檔,；原職務工資已在新任職務工資標準以內(nèi)的，就近就高進入新任職務工資標準的相應檔次,。晉升職務（技術等級）增加的工資從晉升職務的下月起開始發(fā)給,。



 七、新參加工作人員的工資待遇

 （一）新參加工作的各類學校畢業(yè)生的待遇按國家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行,。

 到艱苦,、邊遠地區(qū)工作的畢業(yè)生可提前定級，定級工資標準可比同類人員適當高1－2檔,。高中畢業(yè)后入學的技工學校畢業(yè)生,、高級技工學校畢業(yè)生，其見習期工資可適當高定,。



 附表1：技工學校教師專業(yè)技術職務等級工資標準表
 單位：元／月
─────┬──────────────────────┬───────
 │ 職務工資標準 │ 津貼部分
 職員等級├──────────────────────┤ 
 │ 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 │ 
─────┼──────────────────────┼───────
高級講師 │ 275 305 335 365 395 435 475 515 555 │ 
高級實習 │ │ 64-238
指導教師 │ │ （全額撥款 
─────┼──────────────────────┤ 單位,，按在 
講師 │ 205 225 245 265 285 315 345 375 405 435 │ 工資構成中 
一級實習 │ │ 占30％ 
指導教師 │ │ 計算） 
─────┼──────────────────────┤ 
助理講師 │ 165 179 193 213 233 253 273 293 313 333 │ 
二級實習 │ │ 
指導教師 │ │ 
─────┼──────────────────────┤ 
教員 │ 150 162 174 192 210 228 246 264 │ 
三級實習 │ │ 
指導教師 │ │ 
─────┴──────────────────────┴───────

 附表2：職員職務等級工資標準表
 單位：元／月
─────┬──────────────────────┬───────
 │ 職務工資標準 │ 崗位目標
 職員等級├──────────────────────┤ 管理津貼 
 │ 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 │ 
─────┼──────────────────────┼───────
一級職員 │ 480 520 560 605 650 695 │ 
─────┼──────────────────────┤ 
二級職員 │ 335 370 405 440 480 520 560 │ 62-298 
─────┼──────────────────────┤ （全額撥款 
三級職員 │ 235 260 285 310 340 370 400 430 │ 單位，按在 
─────┼──────────────────────┤ 工資構成中 
四級職員 │ 180 198 216 234 252 276 300 324 348 372 │ 占30％計 
─────┼──────────────────────┤ 算） 
五級職員 │ 160 174 188 202 216 233 250 276 │ 
─────┼──────────────────────┤ 
六級職員 │ 145 157 169 181 193 207 221 235 │ 
─────┴──────────────────────┴───────

 附表3：工人工資標準表
 一,、技術工人技術等級工資標準 單位：元／月
─────┬──────────────────────┬───────
技術職務,、│ 技術等級工資標準 │ 崗位津貼
 技術等級├──────────────────────┤ 
 │ 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 │ 
─────┼──────────────────────┼───────
高級技師 │ 245 267 289 315 341 367 393 419 │ 
─────┼──────────────────────┤ 62-180 
技 師 │ 205 223 241 259 283 307 331 355 379 │ （全額撥款 
─────┼──────────────────────┤ 單位，按在 
高級工 │ 180 196 212 228 248 268 288 308 328 348 │ 工資構成中 
─────┼──────────────────────┤ 占30％計 
中級工 │ 160 174 188 202 220 238 256 274 292 310 │ 算） 
─────┼──────────────────────┤ 
初級中 │ 145 157 169 181 197 213 229 245 261 277 │ 
─────┴──────────────────────┴───────

 二,、普通工人等級工資標準 單位：元／月
───────────────────────────┬────────
 等級工資標準 │ 津貼 
───────────────────────────┼────────
 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三│ 
───────────────────────────┤
135 146 157 168 182 196 210 224 242 260 278 296 314 │ 58-135 
 │（全額撥款單位,，
 │按在工資構成中占
 │30％計算） 
───────────────────────────┴────────
 注：技師、高級技師工資標準,，只限在國家規(guī)定的考評工種范圍內(nèi)使用,。


 （二）新參加工作的工人（技工學校畢業(yè)生除外）仍實行學徒期,、熟練期制度，學徒期,、熟練期的工資待遇和期滿后的定級工資待遇,，按學校所在省、自治區(qū),、直轄市人民政府的辦法執(zhí)行,。



 八、離退休人員的待遇

 離退休人員待遇按國家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行,。為促進職業(yè)技術教育的發(fā)展，鼓勵教師長期從事教育工作,，縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的技工學校退休教師的退休金比例,。教師職務工資提高10％的部分計入離退休費基數(shù)。



 九,、工資管理體制

 根據(jù)我國職業(yè)技能開發(fā)的總體設想,，為強化技工學校的自我激勵、自我約束機制,，增強學校辦學活力,，對技工學校的工資實行國家宏觀調控和政策指導下的學校自主管理體制。國家對技工學校的工資實行宏觀管理,，制定統(tǒng)一的工資制度,、工資標準和工資政策。各省,、自治區(qū),、直轄市和國務院有關主管部門在國家政策范圍內(nèi)和總量控制的前提下，結合本地區(qū),、本部門的實際情況,，制定具體的實施意見。學校在國家有關政策規(guī)定的范圍內(nèi),，可自主組織實施正常晉級,，具體確定津貼的分配。

 技工學校在核定的編制內(nèi)可實行工資總額包干,，增人不增工資總額,，減人不減工資總額，編制內(nèi)節(jié)余的工資,，學?？勺灾靼才攀褂谩?


 十,、工資制度改革的實施

 （一）技工學校工資制度改革從一九九三年十月一日起實施,。

 （二）從現(xiàn)行結構工資制向新工資制度過渡的套改辦法按《
國務院辦公廳關于印發(fā)機關,、事業(yè)單位工資制度改革三個實施辦法的通知》（國辦發(fā)＜1993＞85號）的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

 （三）對做出突出貢獻的專業(yè)技術人員以及一九八五年工資制度改革以來根據(jù)國家規(guī)定授予獎勵升級的人員,，可適當高定職務工資檔次,。對表現(xiàn)差、不能履行本職職責,，或不能堅持正常工作的人員,，學校有權低定其職務工資檔次。



 十一,、組織領導

 新工資制度的實施,，是提高教師待遇的重大措施。各級政府要高度重視,，切實加強領導,。各級勞動部門要會同當?shù)厝耸虏块T，具體負責工資制度改革的組織實施,。各技工學校要嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的各項政策,，保證這次工資制度改革的順利進行。

 各省,、自治區(qū),、直轄市勞動行政部門可根據(jù)本實施意見的有關規(guī)定，結合本地區(qū)的實際情況,，制定技工學校工作人員工資制度改革的實施細則,，報省級人民政府批準后執(zhí)行，并報人事部和勞動部備案,。