• 【發(fā)布單位】教育部
• 【發(fā)布文號】教育部令第24號
• 【發(fā)布日期】2006-07-23
• 【生效日期】2006-09-01
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】國家法律法規(guī)

普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定

普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定

(教育部令第24號)





 《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》已于2006年5月20日經(jīng)部長辦公會議討論通過,，現(xiàn)予發(fā)布，自2006年9月1日起施行,。



教育部部長 周濟

二○○六年七月二十三日





普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定




第一章 總則




第一條 為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,，切實加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，特制定本規(guī)定,。




第二條 高等學(xué)校應(yīng)當把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，應(yīng)當堅持育人為本,、德育為先,，促進高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,，促進培養(yǎng)造就有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,。




第三條 輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份,。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者,。輔導(dǎo)員應(yīng)當努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,。




第二章 要求與職責




第四條 輔導(dǎo)員工作的要求是：



 （一）認真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作,，加強學(xué)生班級建設(shè)和管理；



 （二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展工作，促進學(xué)生健康成長與成才,；



 （三）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法,，不斷提高工作技能和水平；



 （四）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,，分析工作對象和工作條件的變化,，及時調(diào)整工作思路和方法；



 （五）注重運用各種新的工作載體,，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,，努力拓展工作途徑，貼近實際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性,，增強工作的吸引力和感染力,。




第五條 輔導(dǎo)員的主要工作職責是：



 （一）幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念,。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標,，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念,；



 （二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊,、自愛,、自律、自強的優(yōu)良品格,，增強學(xué)生克服困難,、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,，提高思想認識和精神境界,；



 （三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題,，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突,，參與處理有關(guān)突發(fā)事件,，維護好校園安全和穩(wěn)定；



 （四）落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；



 （五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；



 （六）以班級為基礎(chǔ),，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；



 （七）組織,、協(xié)調(diào)班主任,、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動,；



 （八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性,、主動性,。




第三章 配備與選聘




第六條 高等學(xué)校總體上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本,、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專職為主,、專兼結(jié)合,，每個院（系）的每個年級應(yīng)當設(shè)專職輔導(dǎo)員。每個班級都要配備一名兼職班主任,。




第七條 高等學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況按一定比例配備研究生輔導(dǎo)員，從事研究生思想政治教育工作,。研究生專業(yè)導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作方面要擔負相應(yīng)職責,。




第八條 輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當堅持如下標準：



 （一）政治強、業(yè)務(wù)精,、紀律嚴,、作風正,；



 （二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻,，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè),；



 （三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景,，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書,。




第九條 輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行,。高等學(xué)校組織,、人事、學(xué)生工作部門和院（系）等相關(guān)單位按輔導(dǎo)員任職條件及筆試,、面試考核等相關(guān)程序具體負責選聘工作,。




第十條 新聘任的青年專業(yè)教師，原則上要從事一定時間的輔導(dǎo)員,、班主任工作,。



 專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、院（系）團委（團總支）書記等相關(guān)職務(wù),，并可承擔思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),、形勢政策教育、心理健康教育,、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作,。




第四章 培養(yǎng)與發(fā)展




第十一條 高等學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位,。專職輔導(dǎo)員可按助教,、講師、副教授,、教授要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù),。




第十二條 高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員崗位基本職責、任職條件等要求,，結(jié)合各校實際,，制定輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)的具體條件，突出其從事學(xué)生工作的特點,。輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持工作實績,、科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對于中級以下職務(wù)應(yīng)側(cè)重考察工作實績,。




第十三條 高等學(xué)校應(yīng)成立專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會,，具體負責本校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,。



 高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作,、組織人事,、教學(xué)科研部門負責人等相關(guān)人員組成。




第十四條 高等學(xué)?？筛鶕?jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實際工作表現(xiàn),，確定相應(yīng)級別的行政待遇，給予相應(yīng)的傾斜政策,。




第十五條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇,。




第十六條 高等學(xué)校應(yīng)當鼓勵,、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展研究。




第十七條 省,、自治區(qū),、直轄市教育行政部門應(yīng)當建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地，承擔所在區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn),、日常培訓(xùn)和骨干培訓(xùn),，對輔導(dǎo)員進行思想政治教育、時事政策,、管理學(xué),、教育學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)管理等方面的專業(yè)化輔導(dǎo)與培訓(xùn),，開展與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的科學(xué)研究。



 各高校負責對本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),。




第十八條 高等學(xué)校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國內(nèi)國際交流,、考察和進修深造。支持輔導(dǎo)員在做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位,，鼓勵和支持專職輔導(dǎo)員成為思想政治教育工作方面的專門人才,。




第十九條 高等學(xué)校要積極為輔導(dǎo)員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員的工作特點,，在崗位津貼,、辦公條件、通訊經(jīng)費等方面制定相關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障,。




第二十條 高等學(xué)校應(yīng)把輔導(dǎo)員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要,，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦,。




第五章 管理與考核




第二十一條 高等學(xué)校輔導(dǎo)員實行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo),。高等學(xué)校要把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊伍建設(shè)同等重要位置,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。



 學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門,，要與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作,。院（系）要對輔導(dǎo)員進行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。




第二十二條 各高等學(xué)校要制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法,，健全輔導(dǎo)員隊伍的考核體系,。對輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由組織人事部門、學(xué)生工作部門,、院（系）和學(xué)生共同參與,。考核結(jié)果要與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任,、獎懲,、晉級等掛鉤。




第二十三條 教育部設(shè)立“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,，定期評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。各地教育部門和高等學(xué)校要將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎勵納入各級教師、教育工作者表彰獎勵體系中,，按一定比例評選,，統(tǒng)一表彰。




第六章 附則




第二十四條 本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。其他類型高校的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)或大學(xué)生思想政治教育其他工作隊伍建設(shè)可參照本規(guī)定執(zhí)行,。




第二十五條 各高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際制定相關(guān)實施細則,，并報相應(yīng)教育行政部門備案,。




第二十六條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。其他有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的,，以本規(guī)定為準,。