• 【發(fā)布單位】教育部
• 【發(fā)布文號】教人廳［2006］3號
• 【發(fā)布日期】2006-03-07
• 【生效日期】2006-03-07
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

教育部2006年教育干部培訓工作要點

教育部2006年教育干部培訓工作要點

(教人廳［2006］3號)





各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,，部屬各高等學校：



 根據(jù)中央關于大規(guī)模培訓干部的要求和2006年教育部工作的總體安排,，為切實加強教育系統(tǒng)干部隊伍能力建設，不斷提高干部培訓工作的質量和水平,，我部研究制定了《2006年教育干部培訓工作要點》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請結合本地區(qū)和學校實際,，認真做好今年的各項干部培訓工作,。



 附件：2006年教育干部培訓工作要點



二○○六年三月七日





附件：2006年教育干部培訓工作要點



 2006年教育干部培訓工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀,，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會和《干部教育培訓工作條例（試行）》精神，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的全局工作和中心任務,，堅持以加強能力建設為重點,，以制度建設為保證,，以理論研究為依托，統(tǒng)籌規(guī)劃,、創(chuàng)新方法,、拓寬途徑，不斷增強培訓工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)教育干部培訓工作的新局面,。



 2006年教育干部培訓工作的主要任務如下：



 一、全面規(guī)劃“十一五”期間全國教育干部培訓工作,。按照中央關于大規(guī)模培訓干部的總體部署,，根據(jù)《干部教育培訓工作條例（試行）》精神，切實加強教育干部培訓工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,、宏觀指導和組織管理,，制訂《全國教育干部培訓“十一五”規(guī)劃》，并做好學習宣傳和貫徹落實工作,。



 二,、認真完成有關干部調訓任務。落實全國組織部長會議精神,，積極配合中組部,、中宣部、中央黨校落實2006年度干部調訓計劃,，認真完成部領導,，中央管理直屬高校書記、校長,，部機關和直屬單位司局級領導干部以及有關中青年后備干部參加中央黨校,、中國浦東干部學院、中國井岡山干部學院,、中國延安干部學院和國家行政學院培訓的各項任務,。制訂中央管理高校領導干部2006至2010年參加政治理論脫產(chǎn)培訓的計劃。



 三,、認真抓好教育行政領導干部培訓工作,。以全面學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,、《國務院關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》和《全國教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃》精神為重點,，根據(jù)不同的培訓對象，舉辦一期?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）教育廳（教委）廳長（主任）高級研究班、兩期地（市）教育局長（教委主任）研修班和兩期縣（市）教育局長培訓班,。



 四,、進一步加強高校領導干部和管理骨干培訓工作,。以學習貫徹十六屆五中全會、全國科學技術大會,、全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議,、第十四次高校黨建工作會議精神為主要內容，結合教育改革發(fā)展形勢的需要,，計劃舉辦六至七期針對性和時效性較強的“教育部直屬高校領導干部專題研修班”,；會同中組部在中國延安干部學院、中國井岡山干部學院各舉辦一期中央管理高校中青年干部專題培訓班,；在國家教育行政學院舉辦兩期“高校領導干部進修班”和兩期“高校中青年干部培訓班”,。在總結2003-2005年“高校領導赴海外培訓項目”經(jīng)驗的基礎上，會同國家外專局,，研究制訂2006-2008年“高校領導赴海外培訓項目”計劃,；組織實施2006年高校領導赴海外培訓工作；重點做好中國―美國大學領導高級研討班等工作,。



 五,、進一步抓好中小學校長培訓工作。按照全面推進素質教育的要求,，加強分區(qū)分類指導,，以基礎教育課程改革、校園文化建設,、規(guī)范學校管理和加強學校安全工作,、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制建設、深化中小學人事制度改革等為重點培訓內容,，切實提高全國中小學校長培訓工作的質量和水平,。擴大教育部中學校長培訓中心和教育部小學校長培訓中心示范班的培訓規(guī)模，增強培訓覆蓋面,。以學習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神為主要內容,，繼續(xù)組織實施全國職業(yè)技術學校骨干校長高級研修計劃。加大對西部和東北地區(qū)農(nóng)村中小學校長培訓的支持力度,，繼續(xù)通過公開招標方式在西部和東北地區(qū)推廣實施中小學校長培訓項目,。



 六、大力加強教育干部培訓教材建設,。加大教育干部培訓教材建設力度,，分層分類分崗開展培訓課程教材體系研究和開發(fā)工作。組織編寫針對性強,，符合中小學校長實際需要的系列專題培訓教材,，逐步建立滿足實施素質教育要求的中小學校長培訓課程教材體系。積極采用遠程教育和網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代教育技術手段開展中小學校長培訓工作，推進實施“中小學校長遠程培訓課件”項目試點工作,。



 七,、加強干部培訓師資隊伍建設,。加強對干部培訓教師的業(yè)務培訓,，組織實施好“培訓者培訓”工作，采取選派骨干培訓教師到高校,、國家級干部培訓基地進行深造,、掛職鍛煉、承擔科研課題,、交流合作等多種形式,，不斷提高專職干部培訓教師水平。進一步加強對干部培訓機構的業(yè)務指導,，逐步建立開放式,、高層次、專兼結合的教育干部培訓師資資源信息庫,，努力促進教育干部培訓優(yōu)質教師資源共享,。



 八、拓寬教育干部培訓的交流合作渠道,。進一步加強教育干部的國際合作培訓,，充分利用國際組織和海外資源加強中小學校長培訓工作。繼續(xù)組織實施2006年度“中國―聯(lián)合國兒基會校長培訓與愛生學校管理”合作項目,，做好項目新一周期五年規(guī)劃的實施工作,。積極籌劃、啟動實施中英小學校長培訓項目,，繼續(xù)推進實施中德,、中澳聯(lián)合開展的職業(yè)技術學校校長培訓項目。積極吸納社會資金,，探索與企業(yè)合作開展中小學校長培訓的新途徑,。



 九、加強教育干部培訓工作的制度建設,。按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的規(guī)定,，進一步完善教育干部在職自學與脫產(chǎn)培訓相結合的學習制度。完善教育干部培訓質量跟蹤,、監(jiān)督制度,，探索建立培訓機構評估體系，研究制訂《教育干部培訓質量評估辦法》,，努力提高培訓質量與效益,，不斷規(guī)范培訓秩序。充分發(fā)揮教育干部培訓研究機構在全國教育干部培訓工作中的研究,、咨詢和參謀作用,，認真加強干部培訓研究體系建設,。