- 【發(fā)布單位】教育部
- 【發(fā)布文號(hào)】教人廳[2006]3號(hào)
- 【發(fā)布日期】2006-03-07
- 【生效日期】2006-03-07
- 【失效日期】--
- 【文件來(lái)源】教育部
- 【所屬類別】政策參考
教育部2006年教育干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)
教育部2006年教育干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)
(教人廳[2006]3號(hào))
各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,,部屬各高等學(xué)校:
根據(jù)中央關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求和2006年教育部工作的總體安排,為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍能力建設(shè),,不斷提高干部培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平,,我部研究制定了《2006年教育干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)》。現(xiàn)印發(fā)給你們,,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際,,認(rèn)真做好今年的各項(xiàng)干部培訓(xùn)工作。
附件:2006年教育干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)
二○○六年三月七日
附件:2006年教育干部培訓(xùn)工作要點(diǎn)
2006年教育干部培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》精神,,緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的全局工作和中心任務(wù),堅(jiān)持以加強(qiáng)能力建設(shè)為重點(diǎn),,以制度建設(shè)為保證,,以理論研究為依托,統(tǒng)籌規(guī)劃,、創(chuàng)新方法,、拓寬途徑,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,,努力開創(chuàng)教育干部培訓(xùn)工作的新局面,。
2006年教育干部培訓(xùn)工作的主要任務(wù)如下:
一、全面規(guī)劃“十一五”期間全國(guó)教育干部培訓(xùn)工作,。按照中央關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的總體部署,,根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》精神,切實(shí)加強(qiáng)教育干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,、宏觀指導(dǎo)和組織管理,,制訂《全國(guó)教育干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》,并做好學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作,。
二,、認(rèn)真完成有關(guān)干部調(diào)訓(xùn)任務(wù)。落實(shí)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,,積極配合中組部,、中宣部、中央黨校落實(shí)2006年度干部調(diào)訓(xùn)計(jì)劃,,認(rèn)真完成部領(lǐng)導(dǎo),,中央管理直屬高校書記、校長(zhǎng),,部機(jī)關(guān)和直屬單位司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及有關(guān)中青年后備干部參加中央黨校,、中國(guó)浦東干部學(xué)院,、中國(guó)井岡山干部學(xué)院,、中國(guó)延安干部學(xué)院和國(guó)家行政學(xué)院培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。制訂中央管理高校領(lǐng)導(dǎo)干部2006至2010年參加政治理論脫產(chǎn)培訓(xùn)的計(jì)劃,。
三,、認(rèn)真抓好教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作。以全面學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和《全國(guó)教育事業(yè)第十一個(gè)五年規(guī)劃》精神為重點(diǎn),根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象,舉辦一期?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市)教育廳(教委)廳長(zhǎng)(主任)高級(jí)研究班、兩期地(市)教育局長(zhǎng)(教委主任)研修班和兩期縣(市)教育局長(zhǎng)培訓(xùn)班,。
四,、進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部和管理骨干培訓(xùn)工作。以學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì),、全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì),、全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議、第十四次高校黨建工作會(huì)議精神為主要內(nèi)容,,結(jié)合教育改革發(fā)展形勢(shì)的需要,,計(jì)劃舉辦六至七期針對(duì)性和時(shí)效性較強(qiáng)的“教育部直屬高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班”;會(huì)同中組部在中國(guó)延安干部學(xué)院,、中國(guó)井岡山干部學(xué)院各舉辦一期中央管理高校中青年干部專題培訓(xùn)班,;在國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦兩期“高校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班”和兩期“高校中青年干部培訓(xùn)班”。在總結(jié)2003-2005年“高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,會(huì)同國(guó)家外專局,,研究制訂2006-2008年“高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)項(xiàng)目”計(jì)劃;組織實(shí)施2006年高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)工作,;重點(diǎn)做好中國(guó)―美國(guó)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研討班等工作,。
五、進(jìn)一步抓好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,,加強(qiáng)分區(qū)分類指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革,、校園文化建設(shè),、規(guī)范學(xué)校管理和加強(qiáng)學(xué)校安全工作、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建設(shè),、深化中小學(xué)人事制度改革等為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,,切實(shí)提高全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。擴(kuò)大教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心和教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心示范班的培訓(xùn)規(guī)模,,增強(qiáng)培訓(xùn)覆蓋面,。以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神為主要內(nèi)容,繼續(xù)組織實(shí)施全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修計(jì)劃,。加大對(duì)西部和東北地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的支持力度,,繼續(xù)通過公開招標(biāo)方式在西部和東北地區(qū)推廣實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
六,、大力加強(qiáng)教育干部培訓(xùn)教材建設(shè),。加大教育干部培訓(xùn)教材建設(shè)力度,,分層分類分崗開展培訓(xùn)課程教材體系研究和開發(fā)工作。組織編寫針對(duì)性強(qiáng),,符合中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)際需要的系列專題培訓(xùn)教材,,逐步建立滿足實(shí)施素質(zhì)教育要求的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)課程教材體系。積極采用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,推進(jìn)實(shí)施“中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課件”項(xiàng)目試點(diǎn)工作,。
七、加強(qiáng)干部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,組織實(shí)施好“培訓(xùn)者培訓(xùn)”工作,采取選派骨干培訓(xùn)教師到高校,、國(guó)家級(jí)干部培訓(xùn)基地進(jìn)行深造,、掛職鍛煉、承擔(dān)科研課題,、交流合作等多種形式,,不斷提高專職干部培訓(xùn)教師水平。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),,逐步建立開放式,、高層次、專兼結(jié)合的教育干部培訓(xùn)師資資源信息庫(kù),,努力促進(jìn)教育干部培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享,。
八、拓寬教育干部培訓(xùn)的交流合作渠道,。進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部的國(guó)際合作培訓(xùn),,充分利用國(guó)際組織和海外資源加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織實(shí)施2006年度“中國(guó)―聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)校長(zhǎng)培訓(xùn)與愛生學(xué)校管理”合作項(xiàng)目,,做好項(xiàng)目新一周期五年規(guī)劃的實(shí)施工作,。積極籌劃、啟動(dòng)實(shí)施中英小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目,,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施中德,、中澳聯(lián)合開展的職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。積極吸納社會(huì)資金,,探索與企業(yè)合作開展中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的新途徑,。
九、加強(qiáng)教育干部培訓(xùn)工作的制度建設(shè),。按照《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的規(guī)定,,進(jìn)一步完善教育干部在職自學(xué)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。完善教育干部培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤,、監(jiān)督制度,,探索建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估體系,研究制訂《教育干部培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估辦法》,,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量與效益,,不斷規(guī)范培訓(xùn)秩序。充分發(fā)揮教育干部培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)在全國(guó)教育干部培訓(xùn)工作中的研究,、咨詢和參謀作用,,認(rèn)真加強(qiáng)干部培訓(xùn)研究體系建設(shè)。
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