• 【發(fā)布單位】教育部
• 【發(fā)布文號】教辦[2010]3號
• 【發(fā)布日期】2010-05-04
• 【生效日期】2010-05-04
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

教育部關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見

教育部關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見 

(教辦[2010]3號)





 各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，部屬各高等學(xué)校，各國家大學(xué)科技園：



 黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力,，建設(shè)創(chuàng)新型國家” 和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略,。大學(xué)生是最具創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，積極鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措,；是深化高等教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑；是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施,。為統(tǒng)籌做好高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和促進大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作,，現(xiàn)提出以下意見：



 一,、大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作



 1．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。在高等學(xué)校中大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，對于促進高等教育科學(xué)發(fā)展,，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的戰(zhàn)略意義,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生,，融入人才培養(yǎng)全過程。要在專業(yè)教育基礎(chǔ)上,，以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點,，大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。



 2．加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè),。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計劃和學(xué)分體系,，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,。突出專業(yè)特色,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學(xué)有效銜接,，積極推進人才培養(yǎng)模式,、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè),，借鑒國外成功經(jīng)驗,，編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材,。



 3．加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)。引導(dǎo)各專業(yè)教師,、就業(yè)指導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究,，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力,。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉,，鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。積極從社會各界聘請企業(yè)家,、創(chuàng)業(yè)成功人士,、專家學(xué)者等作為兼職教師，建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,。高校要從教學(xué)考核,、職稱評定、培訓(xùn)培養(yǎng),、經(jīng)費支持等方面給予傾斜支持,。定期組織教師培訓(xùn)、實訓(xùn)和交流,，不斷提高教師教學(xué)研究與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的水平,。鼓勵有條件的高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應(yīng)的研究機構(gòu)。



 4．廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,。高等學(xué)校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要延伸，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、講座,、論壇、模擬實踐等方式,，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗,，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。省級教育行政部門和高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動成果有機結(jié)合,，積極創(chuàng)造條件對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目進行孵化,，切實扶持一批大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。



 5．建立質(zhì)量檢測跟蹤體系,。省級教育行政部門和高等學(xué)校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),。要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息,，建立數(shù)據(jù)庫,，把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標，反饋指導(dǎo)高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué),，建立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出的教育體系,。



 6．加強理論研究和經(jīng)驗交流,。教育部成立高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會，開展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究,、咨詢,、指導(dǎo)和服務(wù)。省級教育行政部門和高等學(xué)校要加強對國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究,，組織編寫高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進經(jīng)驗材料匯編和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例集,。省級教育行政部門應(yīng)定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會,、調(diào)研活動,，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果,。逐步探索建立中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論體系,，形成符合實際、切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展思路,，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展,。



 二、加強創(chuàng)業(yè)基地建設(shè),，打造全方位創(chuàng)業(yè)支撐平臺



 7．全面建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地,。教育部會同科技部，以國家大學(xué)科技園為主要依托,，重點建設(shè)一批“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”,，并制定出臺相關(guān)認定辦法。省級教育行政部門要結(jié)合本地實際,，通過多種形式建立省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化基地,；同時要積極爭取有關(guān)部門支持，推動本地區(qū)有關(guān)地市,、高等學(xué)校,、大學(xué)科技園建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地，并按其類別,、規(guī)模和孵化效果,，給予大力支持，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用,。



 8．明確創(chuàng)業(yè)基地功能定位,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地是高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、促進學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要實踐平臺,，主要任務(wù)是整合各方優(yōu)勢資源,，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，接納大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)項目孵化的軟硬件支持,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務(wù),，促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。



 9．規(guī)范創(chuàng)業(yè)基地管理,。大學(xué)科技園作為“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”的建設(shè)主體,，要把基地建設(shè)作為園區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，確定專門的管理部門負責(zé)基地的建設(shè)和管理,；加強與依托學(xué)校和有關(guān)部門的聯(lián)動,，共同開展大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐。有關(guān)高等學(xué)校要高度重視大學(xué)科技園在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用,，出臺有利于大學(xué)科技園開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的政策措施和激勵機制,。



 10．提供多種形式的創(chuàng)業(yè)扶持。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地要結(jié)合實際,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地,、資金、實訓(xùn)等多方面的支持,。要開辟較為集中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專用場地,，配備必要的公共設(shè)備和設(shè)施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供至少12個月的房租減免,。要提供法律,、工商、稅務(wù),、財務(wù),、人事代理、管理咨詢,、項目推薦,、項目融資等方面的創(chuàng)業(yè)咨詢和服務(wù)，以及多種形式的資金支持,；要為大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實訓(xùn),；建立公共信息服務(wù)平臺,，發(fā)布相關(guān)政策、創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)等信息,。



 三,、進一步落實和完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作



 11．切實落實創(chuàng)業(yè)扶持政策,。省級教育行政部門要按人力資源和社會保障部,、教育部等《關(guān)于實施“2010高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動”大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》（人社部發(fā)〔2010〕25號）要求，與有關(guān)部門密切配合，共同組織實施“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,，并切實落實以下政策：對高校畢業(yè)生初創(chuàng)企業(yè),，可按照行業(yè)特點，合理設(shè)置資金,、人員等準入條件,，并允許注冊資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件,、程序和合同約定將家庭住所,、租借房、臨時商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所,。對應(yīng)屆及畢業(yè)2年以內(nèi)的高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費,；登記求職的高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營,，自籌資金不足的，可按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款,，從事微利項目的,，可按規(guī)定享受貼息扶持；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,，貸款規(guī)?？蛇m當(dāng)擴大。完善整合就業(yè)稅收優(yōu)惠政策,，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),。



 12．積極爭取資金投入。省級教育行政部門要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,，積極爭取當(dāng)?shù)卣蜕鐣С?，通過財政和社會兩條渠道設(shè)立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”、“天使基金”等資助項目,，重點扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。要建立健全創(chuàng)業(yè)投資機制，鼓勵吸引外資和國內(nèi)社會資本投資大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè),。



 13．積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。省級教育行政部門要積極配合有關(guān)部門，對有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的高校學(xué)生,，普遍開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。要積極整合各方面資源，把成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目引入高校,，并探索,、開發(fā)適合我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)項目。同時，高等學(xué)校要加強對在校生的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識教育,，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難和問題,，不斷提高防范和規(guī)避風(fēng)險的意識和能力。



 14．全面加強創(chuàng)業(yè)信息服務(wù),。省級教育行政部門和高等學(xué)校要加大服務(wù)力度,，拓展服務(wù)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺,，特別是就業(yè)信息服務(wù)平臺,，廣泛收集創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)信息，開展創(chuàng)業(yè)測評,、創(chuàng)業(yè)模擬,、咨詢幫扶，有條件的要抓緊設(shè)立創(chuàng)業(yè)咨詢室,，開展“一對一”的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢,，增強創(chuàng)業(yè)服務(wù)的針對性和有效性。



 15．高等學(xué)校要出臺促進在校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策和措施,。高?？赏ㄟ^多種渠道籌集資金，普遍設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金,；依托大學(xué)科技園,、創(chuàng)業(yè)基地、各種科研平臺以及其他科技園區(qū)等為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)場地,。同時,，有條件的高校要結(jié)合學(xué)科專業(yè)和科研項目的特點，積極促進教師和學(xué)生的科研成果,、科技發(fā)明,、專利等轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目。



 四,、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成推進高校創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的工作合力



 16．省級教育行政部門要把促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作擺在突出重要位置。要積極爭取有關(guān)部門支持,，創(chuàng)造性地開展工作,，因地制宜地出臺并切實落實鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施。要加大對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的投入力度，在經(jīng)費,、項目和基金等方面給予傾斜,。有條件的地區(qū)可設(shè)立針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐項目，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動提供小額經(jīng)費支持。根據(jù)工作需要,，可評選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校,、創(chuàng)業(yè)示范基地。



 17．高等學(xué)校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程,。要理順領(lǐng)導(dǎo)體制,，建立健全教學(xué)、就業(yè),、科研,、團委、大學(xué)科技園等部門參加的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作協(xié)調(diào)機制,。統(tǒng)籌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)政策扶持和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作,，明確分工,，切實加大人員、場地,、經(jīng)費投入,，形成長效機制。



 18．營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍,。省級教育行政部門和高等學(xué)校要廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳,，通過報刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極宣傳國家和地方促進創(chuàng)業(yè)的政策,、措施,，宣傳各地和高校推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的新舉措、新成效,，宣傳畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進典型,。通過組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡報告團等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀,、就業(yè)觀、成才觀,。



 中華人民共和國教育部



 二○一○年五月四日