• 【發(fā)布單位】勞動部
• 【發(fā)布文號】勞培字(1988)2號
• 【發(fā)布日期】1988-09-01
• 【生效日期】1988-09-01
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】國家法律法規(guī)

勞動部關于試行 《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》制度的實施意見

 勞動部關于試行
 《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》制度的實施意見
 
（1988年9月1日勞培字（1988）2號）

 根據國家教委,、人事部（88）教高三字006號《
關于成人高等教育試行〈專業(yè)證書〉制度的若干規(guī)定》，結合技工學校,、就業(yè)訓練中心和企業(yè)培訓中心的實際情況,，決定試行《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》制度，具體實施意見如下：



 一,、試行《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》制度是根據職業(yè)技術培訓教師工作崗位的需要,，對從事培訓工作多年，具有一定業(yè)務知識或教學能力,，但未達到現行教師任職資格所要求的大專畢業(yè)程度的人員,，有目的地進行成人高等專業(yè)知識教育?！堵殬I(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》是學員經過學習達到了職業(yè)技術培訓教師崗位所要求的大專知識水平的一種證明,，只在職業(yè)技術培訓部門（如技工學校、技工教師進修學校,、技工培訓研究室,、就業(yè)訓練中心、企業(yè)培訓中心）本專業(yè)（工種）的教學工作范圍內適用,，作為評定,、聘任（任命）職業(yè)技術培訓教師專業(yè)技術職務任職資格的學歷依據。若轉換其他專業(yè)（工種）崗位,，則應再接受新的專業(yè)知識教育,，取得相應的《專業(yè)證書》。



 二,、參加《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》教學班的學員應同時具備以下條件：

 （1）從事技工學校,、技工教師進修學校、技工培訓研究室、就業(yè)訓練中心,、企業(yè)培訓中心教學或研究工作,，未達到崗位所要求的大專畢業(yè)程度而仍需留原崗位工作的專職人員；

 （2）有技工學校,、職業(yè)高中以及高中畢業(yè)文化程度或同等學力,；

 （3）有五年以上本崗位專業(yè)工齡，所學專業(yè)對口,；

 （4）年齡一般在三十五周歲以上,。生產實習指導教師年齡可適當放寬。

 符合以上條件的在職人員,，由所在單位推薦,，上級主管部門批準，經承辦院校文化考核合格后,，方能入學,。考核的具體辦法和課目應考慮培養(yǎng)職業(yè)技術培訓教師的特點和要求,，由省,、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市勞動局（勞動人事廳）和國務院有關部委的職業(yè)技術培訓業(yè)務主管部門會同本地區(qū),、本部門教育主管部門規(guī)定,；跨省、自治區(qū),、直轄市招生的教學班由勞動部培訓司規(guī)定,。



 三、根據成人高等教育試行《專業(yè)證書》制度若干規(guī)定的精神,，舉辦《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》教學班,，應由省、自治區(qū),、直轄市及計劃單列市勞動局（勞動人事廳）和國務院有關部委的職業(yè)技術培訓業(yè)務主管部門,，向承辦院校所在省、自治區(qū),、直轄市及計劃單列市的教育主管部門提出申報,，經批準后，方可開班,。確需跨省,、自治區(qū)、直轄市聯合辦班或招生,，應報勞動部培訓司批準后實施，并抄報國家教委和承辦院校所在省、自治區(qū),、直轄市及計劃單列市教育主管部門備案,。

 申報舉辦《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》教學班的內容，應包括委托辦班院校,、開設專業(yè),、教學計劃、學員人數,、辦學形式及入學考試辦法等,。



 四、《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》教學班的教學計劃和教學大綱應根據職業(yè)技術培訓的實際需要制訂,，在專業(yè)知識上要達到與高等職業(yè)技術?？茖W校同類專業(yè)相當的質量要求。課程設置要體現職業(yè)技術培訓的特點,，專業(yè)（工種）的針對性要強,，教學要側重應用知識和工藝理論的內容，同時,，還應根據實際情況,，適當安排教育理論和生產實習教學法的學習。課程設置為八至十門,，教學總時數一般為八百學時,。辦學形式可根據專業(yè)（工種）的實際情況，辦脫產班或半脫產班,。學制：全脫產班一般為一年,，半脫產班為一年半。



 五,、《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》的頒發(fā)

 學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程,，考試成績合格者，發(fā)給《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》,?！堵殬I(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》由勞動部培訓司統一印制，經省,、自治區(qū),、直轄市及計劃單列市勞動局（勞動人事廳）和國務院有關部委職業(yè)技術培訓業(yè)務主管部門驗印后，由承辦院校頒發(fā),。

 試行《職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書》制度,，是一項涉及面廣、政策性強的工作,；各省,、自治區(qū),、直轄市及計劃單列市勞動局（勞動人事廳）和國務院有關部委職業(yè)技術培訓業(yè)務主管部門應切實加強領導，統籌規(guī)劃,，精心組織和指導,。要先行試點，總結經驗,，逐步實施,，防止一哄而起；要從嚴要求,，按需培養(yǎng),，確保質量。