前不久,，網(wǎng)曝江蘇某高校一副校長被舉報出軌女生,，與山東這起事件極為相似。

但山東這事還有更讓人瞠目的情節(jié)：女孩2015年本科畢業(yè)前夕,，開始在副教授工作室工作,，與其保持不正當關(guān)系一年多。女孩2017年就曾通過多種方式舉報,，后來還被這個副教授以名譽侵權(quán)告到法院,，最終法院調(diào)解結(jié)案。

說實話,，這類事情,，從常理來看，作為受害女學生,，不可能不顧名譽去公開舉報,，而這名副教授為了“維權(quán)”甚至還到法院起訴。到底是女孩“求救無門”,，還是副教授被冤枉,？目前當?shù)丶o委已經(jīng)介入調(diào)查，我們拭目以待。

有網(wǎng)友說：女孩,，請記住,，知識不是通過性行為傳授的。但這事,，又怎么能去怪女孩呢,？

首先，為這個女孩實名舉報點贊,，這也是她邁出的重要一步,。

但勇敢站出來的背后，反映了很嚴重的現(xiàn)實問題,。

1.女孩為何會與這個副教授發(fā)生婚外情,？

女孩究竟是自愿還是被迫？這些可能都需要官方調(diào)查后才能給出結(jié)果,。真的從心底憎惡這種禽獸的所作所為,，竟然把魔爪伸向大學生，做出如此齷蹉的行為,；也感覺到女孩在這過程中的恐懼,、無助以及痛苦。

2.為什么這個副教授可以如此大膽,，并且“勇敢維權(quán)”,？

在傳統(tǒng)的教育方式中，女孩們從小就被教育要做“乖女孩”,，要“聽話”,，聽父母長輩、聽老師的話,，這在她們的觀念中逐漸形成“長輩,、老師就是權(quán)威”的意識，而很少有針對女孩進行性教育和自我保護的教育,。同時,，由于女大學生缺乏社會閱歷，在老師對自己騷擾和猥褻的過程中,，很單純,，怕得罪老師，不敢進行正面反抗,，應對措施貧乏,。

3.雖然說在這類事件中，女孩天然處于弱勢地位,，加大對男性的教育和約束是根本問題,，但女孩的自我保護仍然很重要,，要區(qū)分場合采取不同措施。

這個女孩在痛苦和精神折磨下,，最終還是選擇了實名舉報,。如果不勇敢地表達出來，對她將是永遠的陰影,。與其寄希望于魔爪不伸向她們,，不如多教育女孩怎樣勇敢地保護自己。

4.目前是紀委介入調(diào)查,，針對的是該副教授的作風問題,。而該副教授是否涉嫌犯罪？這一切都有待查明,。

如果查實,，這個副教授不僅面臨紀律處分，甚至還有可能被追究刑事責任,，并需要對女孩進行民事賠償,。

但女孩的青春和遭受的痛苦，又怎能彌補呢,？