記者問小牧童：
你放羊是為了什么,？
為了賺錢,。
賺了錢以后呢？
娶媳婦生孩子,。
生了孩子干嘛,？
繼續(xù)放羊。
……
農(nóng)村孩子,，就是如此,，考不上大學，一輩子放羊,，子孫還放羊,。
考上大學，就走出死循環(huán),，改變了命運,。、

康輝：告訴孩子,，上大學和不上大學,，過的是兩種人生。

上大學并不能保證你站上巔峰,，但能護住你不跌入谷底,。
高考是無數(shù)普通人家孩子改變命運的機會，但是這個機會,，卻可以被人輕易地奪走,。
上不上大學，對于寒門子弟來說,，是改變命運,、影響一生的大事,。
學歷上差一點，人生就差一截,。
最可怕的不是你沒能力,，而是連翻身的機會都被人剝奪。
沒有什么比機會公平更重要,，沒有什么比巧取豪奪更可惡,。

一代人的貧窮并不可怕，可怕的是代際傳遞,，循環(huán)不已,。
人之所以貧窮，直接的因素是沒錢,，深層因素是沒有資源,，沒有信息，沒有眼界與格局,。
任何一個社會,，都沒有絕對的公平。
有的人用盡一生,，也無法逃脫貧窮的魔咒,；有的人卻出生在羅馬，享有最好的資源,。
那么,，這種差異的核心本質(zhì)是什么？
其實不是金錢,、名譽,、地位，而是選擇權(quán)和機會,。
對于身處社會上層的人而言,，最大的財富，其實不是可見的物質(zhì),，而是那些不可見的機遇,。
即使你很平庸，你也有得選,，而且還有無數(shù)次試錯的機會,。
而對于底層人而言，最大的殘忍不是沒有金錢,，而是沒有上升的通道,。
即便你有聰明才智，不給你施展的空間,，你也無法實現(xiàn)階層的進階,。
而這些,，除了大學，寒門子弟還可以從哪里獲得呢,？
進入大學，也許并不能保證你站上巔峰,，但能護住你不跌入谷底,。
那張薄薄的錄取通知書，也許就是命運的分水嶺,。

一代宗師里說：“一個人最重要的是見識,，見天地、見蒼生,?！?br>大學更大的意義，是讓我們學會了人格獨立,，面對人生的風風雨雨,，思考生活的本質(zhì)，自己想要選擇的方向,。
人生很長,，但關(guān)鍵的就是那么幾步。
讀大學,，就是蝴蝶飛過滄海的一瞬,。

讀不讀大學，對人的影響是全方位的,。
個人氣質(zhì),、價值觀、格局都會不一樣,，更不用說人脈和資源的積累,。
這讓我想起一個教育學上的“分層理論”，指的是大學教育對于勞動力市場而言
最主要的功能不是培養(yǎng)人才,，而是鑒別人才
把人劃分等級,，向用人市場傳遞價格。

在這個社會中,，那些對生活滿意度較高的人,，大部分都受過高等教育。
他們未必很有錢,，但至少有一份體面的工作,，不會為了明天的生計而發(fā)愁。
而沒有好好讀書,，沒有上過大學的人,，明明很努力,，可苦于沒學歷，只好干最累的活,，拿最少的工資,，被現(xiàn)實摁在地上反復摩擦。
所以無論何時,，無論何地,，永遠不要低估了教育的意義。
因為那張薄薄的學歷證書背后,，是你吃過的苦,，讀過的書，熬過的夜,。
你的這些經(jīng)歷,，鋪成了一條寬闊的道路，帶你走到你想去的地方,。
不可否認的是：學歷從來不是前提,，而他的確是基石，是最容易到達的最高起點