好律師 > 專題 > 刑事制度 > 刑事概述 > 女童眼睛被塞紙片真相曝光,女童眼睛被塞紙片經(jīng)過,,校園欺凌者需承擔(dān)哪些法律責(zé)任,?
【女童眼睛被塞紙片】近幾年,校園欺凌屢禁不止,,每一件校園欺凌案都讓我們不寒而栗,,未成年犯罪殘忍至極!據(jù)媒體報(bào)道,,一個(gè)7歲女童眼睛里被塞紙片,,這種歹毒行為簡(jiǎn)直刷新人們的認(rèn)知下限。眼睛是人體器官中最“嬌弱”的部位,,對(duì)女童的傷害可想而知,。其帶來的傷害,足以令人后怕,。發(fā)生這種校園欺凌事件,,學(xué)校不僅要承擔(dān)管理責(zé)任,施虐者家長(zhǎng)也難辭其咎,。3名男孩合伙欺負(fù)一個(gè)無反抗能力的女童,,還往女童眼里塞紙片,究竟是玩鬧還是心理扭曲,?這種故意傷害他人的違法行為,,需嚴(yán)懲且不容忽視!
當(dāng)有孩子被傷害時(shí),施害者的家長(zhǎng)往往是希望取得受害者的原諒,,企圖為施害者減輕傷害,,而不是設(shè)身處地的為受害者著想,沒人理解受害者所承受的心理及身體上的傷害有多大,,更沒人理解受害者所承受的恐懼有多深,。希望學(xué)校加強(qiáng)未成年教育,,讓他們知道如果做出違法犯罪的事情,,不僅要付出相應(yīng)的代價(jià)還會(huì)受到法律的制裁。害人終究害己,,違法犯罪的行為要杜絕,,這樣才能讓未成年在一個(gè)健康陽光的環(huán)境下長(zhǎng)大;作為家長(zhǎng)要教育孩子不要觸碰法律的界限,,讓孩子內(nèi)心深處對(duì)法律有一定認(rèn)知,;身為學(xué)生,更應(yīng)知道自己當(dāng)下該做和不該做的,。
網(wǎng)友熱評(píng):
A.把赤裸裸的欺凌包裝成惡作劇,,這是作惡者才會(huì)說出的美化借口吧?什么是“惡意”,,這樣的行為就是“惡意”,。孩子的教育重在預(yù)防,以善念教育孩子,,以善念對(duì)待孩子,,而不是縱容教育缺失的孩子。
B.以批評(píng)教育為主,,我想知道為什么縱容未成年人肆意犯錯(cuò),,這樣不就是給國(guó)家培養(yǎng)了一群罪犯么?他們年幼需要保護(hù),,出事的時(shí)候你們想過保護(hù)人家受傷害的姑娘了么,?
C.現(xiàn)在塞紙片,以后是不是要塞刀片了,?我家的刀不鋒利了,,想在這位校長(zhǎng)身上磨幾刀,真的我也沒有惡意??!
D.試想眼睛里被塞進(jìn)這么多紙片女孩的表情一定是很痛苦的,那些惡作劇的孩子卻以此取樂,,至少他們知道會(huì)給女孩帶來了難受和痛苦所以才會(huì)這樣做,,作為家長(zhǎng)和學(xué)校的教育是失敗了……
E.負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)根本不會(huì)教出來這么惡毒的孩子。我記得上學(xué)之前家長(zhǎng)就跟我說害人之心不可有,防人之心不可無,,以及眼睛這么脆弱的地方不能叫別人碰,,也不能碰別人的。
F.有多少手無縛雞之力的孩子們正在默默承受著這些欺凌,,你沒有惡意那你這樣做是出于什么意,?我覺得即使是十歲的孩子也會(huì)有是非判斷的能力,他們就是有惡意,,出自內(nèi)心的惡意,。
G.看過一篇文章,講在青少年的身上,,動(dòng)物性尚有存留,,人類文明也沒及時(shí)建立,其實(shí)很可怕,?!耙?yàn)槎茫源缺边@句話并不是雞湯,,是事實(shí),。沒有經(jīng)歷也沒有被正確教育的孩子,動(dòng)物性的那一面會(huì)不受控制的放大,,因?yàn)樗麄儾⒉恢朗裁唇凶稣嬲?、永久性的傷害,也不知道害怕或憐憫,。
今日學(xué)法:
此事件讓我們感到非??植溃劬κ切撵`的窗戶,,是我們認(rèn)知這個(gè)世界的工具,,而無知的施害者往一個(gè)手無縛雞之力的女童眼睛里塞紙片,真的是太可惡了,!縱觀近幾年未成年人犯罪案例讓我們觸目驚心,,未成年人犯罪手段非常殘忍,真的要嚴(yán)懲了,!作為家長(zhǎng)和老師,,加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育,讓未成年人知道身為青少年要陽光正能量,,好好學(xué)習(xí),,將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,不做違法犯罪的事情,。未成年人違法犯罪,,等待他們的將是法律的制裁,。今天我們來重點(diǎn)談一談下校園欺凌的相關(guān)法律知識(shí)。
校園欺凌者需要承擔(dān)法律責(zé)任嗎,?
校園欺凌是需要承擔(dān)法律責(zé)任的,。校園欺凌者要承擔(dān)的法律責(zé)任主要包括侵權(quán)償責(zé)任、治安處罰責(zé)任和刑事責(zé)任三大類,。
校園欺凌校方應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任,?
根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定:“對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理,、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校,、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害,,或者未成年人致他人人身?yè)p害的,,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任,。
第39條規(guī)定:“限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,。”
如何防止校園欺凌,?
第一,、當(dāng)面臨威脅和暴力時(shí)一定要鎮(zhèn)定,不要害怕,。
第二,、可大聲提醒對(duì)方,他們的行為屬于違法犯罪行為,,將會(huì)受到法律的制裁,,付出相應(yīng)的代價(jià),然后確保自己人身安全的同時(shí)大聲呼救,。
第三,、如果已經(jīng)遭受到傷害,要拿起法律的武器去保護(hù)自己,,向老師,,警方申訴報(bào)案。
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