【女童眼睛被塞紙片】近幾年,，校園欺凌屢禁不止，每一件校園欺凌案都讓我們不寒而栗,，未成年犯罪殘忍至極,！據(jù)媒體報(bào)道，一個(gè)7歲女童眼睛里被塞紙片,，這種歹毒行為簡直刷新人們的認(rèn)知下限,。眼睛是人體器官中最“嬌弱”的部位，對女童的傷害可想而知,。其帶來的傷害,，足以令人后怕。發(fā)生這種校園欺凌事件,，學(xué)校不僅要承擔(dān)管理責(zé)任,，施虐者家長也難辭其咎。3名男孩合伙欺負(fù)一個(gè)無反抗能力的女童,，還往女童眼里塞紙片,，究竟是玩鬧還是心理扭曲？這種故意傷害他人的違法行為,，需嚴(yán)懲且不容忽視,！

當(dāng)有孩子被傷害時(shí)，施害者的家長往往是希望取得受害者的原諒,，企圖為施害者減輕傷害,，而不是設(shè)身處地的為受害者著想，沒人理解受害者所承受的心理及身體上的傷害有多大,，更沒人理解受害者所承受的恐懼有多深,。希望學(xué)校加強(qiáng)未成年教育，讓他們知道如果做出違法犯罪的事情,，不僅要付出相應(yīng)的代價(jià)還會(huì)受到法律的制裁,。害人終究害己，違法犯罪的行為要杜絕,，這樣才能讓未成年在一個(gè)健康陽光的環(huán)境下長大,；作為家長要教育孩子不要觸碰法律的界限,，讓孩子內(nèi)心深處對法律有一定認(rèn)知；身為學(xué)生,，更應(yīng)知道自己當(dāng)下該做和不該做的,。

網(wǎng)友熱評：

A.把赤裸裸的欺凌包裝成惡作劇，這是作惡者才會(huì)說出的美化借口吧,？什么是“惡意”,，這樣的行為就是“惡意”。孩子的教育重在預(yù)防,，以善念教育孩子,，以善念對待孩子，而不是縱容教育缺失的孩子,。

B.以批評教育為主,，我想知道為什么縱容未成年人肆意犯錯(cuò)，這樣不就是給國家培養(yǎng)了一群罪犯么,？他們年幼需要保護(hù),，出事的時(shí)候你們想過保護(hù)人家受傷害的姑娘了么？

C.現(xiàn)在塞紙片,，以后是不是要塞刀片了,？我家的刀不鋒利了，想在這位校長身上磨幾刀,，真的我也沒有惡意?。?/p>

D.試想眼睛里被塞進(jìn)這么多紙片女孩的表情一定是很痛苦的,，那些惡作劇的孩子卻以此取樂,，至少他們知道會(huì)給女孩帶來了難受和痛苦所以才會(huì)這樣做，作為家長和學(xué)校的教育是失敗了……

E.負(fù)責(zé)的家長根本不會(huì)教出來這么惡毒的孩子,。我記得上學(xué)之前家長就跟我說害人之心不可有,，防人之心不可無，以及眼睛這么脆弱的地方不能叫別人碰,，也不能碰別人的,。

F.有多少手無縛雞之力的孩子們正在默默承受著這些欺凌，你沒有惡意那你這樣做是出于什么意,？我覺得即使是十歲的孩子也會(huì)有是非判斷的能力,，他們就是有惡意，出自內(nèi)心的惡意,。

G.看過一篇文章,，講在青少年的身上，動(dòng)物性尚有存留,，人類文明也沒及時(shí)建立,，其實(shí)很可怕?！耙?yàn)槎?，所以慈悲”這句話并不是雞湯，是事實(shí),。沒有經(jīng)歷也沒有被正確教育的孩子,，動(dòng)物性的那一面會(huì)不受控制的放大，因?yàn)樗麄儾⒉恢朗裁唇凶稣嬲?、永久性的傷害,，也不知道害怕或憐憫。

今日學(xué)法：

此事件讓我們感到非?？植?，眼睛是心靈的窗戶，是我們認(rèn)知這個(gè)世界的工具,，而無知的施害者往一個(gè)手無縛雞之力的女童眼睛里塞紙片,，真的是太可惡了！縱觀近幾年未成年人犯罪案例讓我們觸目驚心,，未成年人犯罪手段非常殘忍,，真的要嚴(yán)懲了！作為家長和老師,，加強(qiáng)對青少年的普法教育,，讓未成年人知道身為青少年要陽光正能量，好好學(xué)習(xí),，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，不做違法犯罪的事情。未成年人違法犯罪,，等待他們的將是法律的制裁,。今天我們來重點(diǎn)談一談下校園欺凌的相關(guān)法律知識。

校園欺凌者需要承擔(dān)法律責(zé)任嗎,？

校園欺凌是需要承擔(dān)法律責(zé)任的,。校園欺凌者要承擔(dān)的法律責(zé)任主要包括侵權(quán)償責(zé)任、治安處罰責(zé)任和刑事責(zé)任三大類,。

校園欺凌校方應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任,？

根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理,、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校,、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,，或者未成年人致他人人身損害的,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任,。

第39條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),、生活期間受到人身損害,，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育,、管理職責(zé)的,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

如何防止校園欺凌,？

第一、當(dāng)面臨威脅和暴力時(shí)一定要鎮(zhèn)定,，不要害怕,。

第二、可大聲提醒對方,，他們的行為屬于違法犯罪行為,，將會(huì)受到法律的制裁，付出相應(yīng)的代價(jià),，然后確保自己人身安全的同時(shí)大聲呼救,。

第三、如果已經(jīng)遭受到傷害,，要拿起法律的武器去保護(hù)自己,，向老師，警方申訴報(bào)案,。

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