- 【發(fā)布單位】教育部
- 【發(fā)布文號(hào)】教師〔2007〕4號(hào)
- 【發(fā)布日期】2007-07-05
- 【生效日期】2007-07-05
- 【失效日期】--
- 【文件來(lái)源】教育部
- 【所屬類(lèi)別】政策參考
教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見(jiàn)
教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見(jiàn)
(教師〔2007〕4號(hào))
各省、自治區(qū),、直轄市教育廳(教委),,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬師范大學(xué):
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)《關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法(試行)》和《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》精神,,現(xiàn)就高師院校(包括師范院校和其他舉辦教師教育的高校,,下同)大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作,提出如下意見(jiàn),。
一,、師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)展師范生實(shí)習(xí)支教工作是推動(dòng)教師教育改革,,強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué),,提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施;是加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育,,引導(dǎo)師范生深入基層,,了解國(guó)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感的必要途徑,;是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系,,促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,,更好地服務(wù)基礎(chǔ)教育的重要紐帶。開(kāi)展師范生實(shí)習(xí)支教工作,,也有利于幫助農(nóng)村中小學(xué)提高師資水平,,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。地方各級(jí)教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校要高度重視,,精心組織,,密切配合,大力推進(jìn),,將師范生實(shí)習(xí)支教工作落到實(shí)處,。
二、完善師范生教育實(shí)習(xí)制度,,強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)踐,。高師院校要因地制宜地組織高年級(jí)師范生,到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),。要圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)教師的目標(biāo),,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,遵循教師教育規(guī)律,,調(diào)整教師培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,,改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,全面提高師范生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力,。各地要將師范生實(shí)習(xí)支教與加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合,根據(jù)實(shí)際需要,,創(chuàng)造有利條件,,積極安排和接收高師院校師范生到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)支教。
三,、精心組織實(shí)施師范生實(shí)習(xí)支教工作,。高師院校要積極推進(jìn)教學(xué)管理改革,建立健全師范生實(shí)習(xí)支教工作規(guī)章制度,;加強(qiáng)教育見(jiàn)習(xí),,做好師范生實(shí)習(xí)支教前的專(zhuān)業(yè)思想教育和教學(xué)技能培訓(xùn),使學(xué)生基本具備從教能力,;采取導(dǎo)師帶隊(duì),、師生結(jié)合、合理配置,、成組派遣的方式,,組建實(shí)習(xí)支教小組;要選派骨干教師擔(dān)任實(shí)習(xí)支教的指導(dǎo)教師,,在教師考核,、職務(wù)聘任和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面體現(xiàn)積極的政策導(dǎo)向,,鼓勵(lì)和支持教師參加師范生實(shí)習(xí)支教工作,并深入中小學(xué)第一線開(kāi)展教育教學(xué)研究,;建立快捷的信息反饋機(jī)制,,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)支教師范生的全程指導(dǎo)和跟蹤管理。
四,、建立相對(duì)穩(wěn)定的師范生實(shí)習(xí)基地,。高師院校要在省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌指導(dǎo)下,會(huì)同市,、縣級(jí)教育行政部門(mén),,因地制宜地選擇確定一批條件適中、集中連片的中小學(xué)作為實(shí)習(xí)基地,。探索建立教師教育綜合改革和高師院校服務(wù)基礎(chǔ)教育試驗(yàn)區(qū),,促進(jìn)師生積極參與教育改革實(shí)踐,在教師培訓(xùn),、教育教學(xué)研究和咨詢等方面提供多樣化的教育服務(wù),。
實(shí)習(xí)基地學(xué)校要密切配合高師院校和當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén),做好實(shí)習(xí)支教師范生的管理,、指導(dǎo)和安全保障工作,,提供必要的條件。選配骨干教師與高師院校教師組成聯(lián)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,,加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。
五,、創(chuàng)造性地開(kāi)展師范生實(shí)習(xí)支教工作,。地方各級(jí)教育行政部門(mén)、高師院校和中小學(xué)要不斷創(chuàng)新師范生實(shí)習(xí)支教的途徑和方法,,積極探索三方合作,、協(xié)同開(kāi)展師范生教育實(shí)習(xí)工作的有效機(jī)制。要及時(shí)研究和解決師范生實(shí)習(xí)支教工作中的新情況,、新問(wèn)題,。合理安排實(shí)習(xí)支教師范生的教學(xué)工作量,切實(shí)保證實(shí)習(xí)效果,。各地不得以實(shí)習(xí)支教代替新教師的正常補(bǔ)充,。要采取多種方式,幫助實(shí)習(xí)基地學(xué)校培訓(xùn)教師,,提高教育教學(xué)水平,。
六、切實(shí)保障師范生實(shí)習(xí)支教經(jīng)費(fèi),。省級(jí)教育行政部門(mén)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)的支持,,加大對(duì)高師院校教師教育經(jīng)費(fèi)的投入力度,,安排用于師范生實(shí)習(xí)支教的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。高師院校要加大師范生實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,,保證師范生實(shí)習(xí)支教經(jīng)費(fèi),。市、縣級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)師范生實(shí)習(xí)支教給予必要的經(jīng)費(fèi)支持,。
七,、加強(qiáng)對(duì)師范生實(shí)習(xí)支教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和支持服務(wù)。省級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,,統(tǒng)籌規(guī)劃高師院校師范生實(shí)習(xí)支教,,并做好組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,。市,、縣級(jí)教育行政部門(mén)要積極支持師范生實(shí)習(xí)支教工作,為師范生提供必要的工作,、學(xué)習(xí),、生活條件和安全保障。要把師范生實(shí)習(xí)支教工作作為高師院校本科教學(xué)工作水平評(píng)估和教師教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,。認(rèn)真總結(jié)推廣師范生實(shí)習(xí)支教工作典型經(jīng)驗(yàn),,對(duì)做出突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳。制定相應(yīng)的激勵(lì)政策,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,,確保師范生實(shí)習(xí)支教工作取得良好成效,。
教育部
二○○七年七月五日
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