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好律師> 法律法規(guī)庫(kù)> 政策參考> 關(guān)于印發(fā)《全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法(試行)》的通知
  • 【發(fā)布單位】環(huán)境保護(hù)部辦公廳 教育部辦公廳
  • 【發(fā)布文號(hào)】環(huán)辦[2013]85號(hào)
  • 【發(fā)布日期】2013-08-09
  • 【生效日期】2013-08-09
  • 【失效日期】--
  • 【文件來(lái)源】環(huán)境保護(hù)部
  • 【所屬類別】政策參考

關(guān)于印發(fā)《全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法(試行)》的通知

關(guān)于印發(fā)《全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法(試行)》的通知

 

各省,、自治區(qū)、直轄市環(huán)境保護(hù)廳(局)和教育廳(教委),,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)環(huán)境保護(hù)局和教育局,,解放軍環(huán)境保護(hù)局,遼河保護(hù)區(qū)管理局:

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(2011-2015年)》,,規(guī)范各中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理,,環(huán)境保護(hù)部、教育部聯(lián)合制定了《全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),,現(xiàn)印發(fā)給你們,。請(qǐng)各省級(jí)環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門參照本《辦法》,認(rèn)真抓好中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè),、管理和使用工作,。

    環(huán)境保護(hù)部和教育部從2012年起,每?jī)赡陮母魇〖?jí)環(huán)境教育基地中遴選出一批全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地,。請(qǐng)根據(jù)《環(huán)境保護(hù)部 教育部關(guān)于建立中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的通知》(環(huán)發(fā)〔2012〕113號(hào))和本《辦法》要求,,制定本地區(qū)環(huán)境教育基地的申報(bào)和管理細(xì)則,部署本行政區(qū)域環(huán)境教育基地的創(chuàng)建工作。

    附件:全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法(試行)

 

環(huán)境保護(hù)部辦公廳 教育部辦公廳

2013年8月9日


附件

全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)與管理辦法
(試行)

為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的管理,,根據(jù)《環(huán)境保護(hù)部 教育部關(guān)于建立中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的通知》(環(huán)發(fā)〔2012〕113號(hào))有關(guān)要求,,特制定本辦法。

一,、申報(bào)范圍

中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地是指以提高青少年環(huán)境素養(yǎng),,普及生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展理念為根本目標(biāo),以環(huán)境保護(hù)為主題內(nèi)容,,面向中小學(xué)生開展環(huán)境教育體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),,并在基地建設(shè)和教育活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)環(huán)境友好理念的場(chǎng)所。以下類型場(chǎng)所可申報(bào)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地:

A類:具有公眾環(huán)境教育功能的博物館,、科技館,、文化館、展覽館等,;

B類:自然保護(hù)區(qū),、城市公園,、森林公園,、動(dòng)植物園、濕地公園,、風(fēng)景名勝區(qū)等,;

C類:環(huán)境監(jiān)測(cè)站、垃圾填埋場(chǎng),、污水處理廠,、危險(xiǎn)廢物處理中心等;

D類:具有環(huán)境教育功能的科研院所,、企業(yè),、場(chǎng)礦、社區(qū),、農(nóng)村環(huán)境綜合整治示范點(diǎn),、有機(jī)食品生產(chǎn)基地等。

二,、申報(bào)條件

1.全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地原則上應(yīng)獲得過(guò)省級(jí)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地,、環(huán)境教育基地、環(huán)境科普基地,、生態(tài)文明教育基地等稱號(hào),。

2.申報(bào)單位應(yīng)具備獨(dú)立法人資格,具有適合中小學(xué)生開展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)的基本場(chǎng)所,、設(shè)施設(shè)備,,有資金保障和相關(guān)管理制度。面向中小學(xué)生開展環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)不以營(yíng)利為目的,保證正常開放,。

3.有專門負(fù)責(zé)接待中小學(xué)生的解說(shuō)指導(dǎo)人員,,能夠?yàn)橹行W(xué)生開展環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供講解服務(wù)和教學(xué)指導(dǎo)。

4.積極開展豐富多樣的環(huán)境教育活動(dòng),,結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境資源條件與特色,,設(shè)計(jì)提出完整的中小學(xué)生環(huán)境教育體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)方案。通常情況下每年應(yīng)接待中小學(xué)生達(dá)到2萬(wàn)人次,。

5.應(yīng)確?;顒?dòng)場(chǎng)地、設(shè)施,、器材的安全性,,配備安全保護(hù)人員,設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志,,制定切實(shí)可行的安全措施和預(yù)案,,教育活動(dòng)開始前應(yīng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全和應(yīng)急教育。

三,、申報(bào)程序

1.全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地自2014年起逢雙年申報(bào)一次,,申報(bào)年的10月初至12月底接受申報(bào)。各?。▍^(qū),、市)環(huán)保和教育行政主管部門組織有關(guān)單位開展申報(bào)工作。申報(bào)材料紙質(zhì)和電子版一式兩份分別報(bào)環(huán)境保護(hù)部宣傳教育司和教育部基礎(chǔ)教育一司,。

2.環(huán)境保護(hù)部和教育部共同組織專家開展評(píng)審工作,,對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核,并對(duì)有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)地抽查,。

3.環(huán)境保護(hù)部和教育部向社會(huì)公布評(píng)審合格的中小學(xué)環(huán)境教育基地名單,,聯(lián)合命名并授牌。

四,、管理要求

1.全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地由環(huán)境保護(hù)部,、教育部聯(lián)合管理,日常工作由環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心承擔(dān),。各省級(jí)環(huán)保部門會(huì)同教育部門負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)刂行W(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地的指導(dǎo),、推薦和管理等工作。

2.被命名的全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地每年年底向省級(jí)環(huán)保和教育部門報(bào)送當(dāng)年工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃,。由各省環(huán)保和教育部門匯總后報(bào)送環(huán)境保護(hù)部和教育部,。

3.環(huán)境保護(hù)部和教育部將對(duì)全國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行考核、檢查,。對(duì)于考核不合格的單位限期半年整改,。整改后仍達(dá)不到要求的取消基地稱號(hào),。

五、附則

1.本辦法由環(huán)境保護(hù)部會(huì)同教育部負(fù)責(zé)解釋,,并適時(shí)修訂完善,。

2.本辦法自發(fā)布之日起施行。

 


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