• 【發(fā)布單位】勞動部
• 【發(fā)布文號】勞部發(fā)[1996]293號
• 【發(fā)布日期】1996-09-03
• 【生效日期】1996-09-03
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】國家法律法規(guī)

勞動部關(guān)于加強技工學校及就業(yè)訓練中心等 職業(yè)培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè)的通知

 勞動部關(guān)于加強技工學校及就業(yè)訓練中心等
 職業(yè)培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè)的通知
 
（勞部發(fā)［1996］293號）
各省,、自治區(qū)、直轄市勞動（勞動人事）廳（局）,，國務(wù)院有關(guān)部,、直屬機構(gòu)，解放軍總后勤部生產(chǎn)管理部,，有關(guān)民主黨派,、社會團體職業(yè)培訓主管部門，天津職業(yè)技術(shù)師范學院：

 為促進職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,，加強技工學校及就業(yè)訓練中心等職業(yè)培訓機構(gòu)（以下簡稱技校及職業(yè)培訓機構(gòu)）教師隊伍建設(shè),，根據(jù)《
勞動法》、《
職業(yè)教育法》和《
教師法》等法律的規(guī)定,，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下,。



 一、“九五”期間教師隊伍建設(shè)的目標,、任務(wù)

 （一）技工學校教師隊伍建設(shè),，要以加強實習指導教師隊伍建設(shè)為重點，努力建立一支高素質(zhì),、數(shù)量適當,、結(jié)構(gòu)合理、以專職為主,、專兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

 到2000年，60％以上的教師要達到國家規(guī)定的任職資格標準,。

 文化,、技術(shù)理論教師要達到國家編制標準要求，新教師和45歲以下的青年教師都應(yīng)掌握本專業(yè)某一工種的初級以上操作技能,，其中,，達到中級以上操作技能者應(yīng)占20％；

 實習指導教師數(shù)量要達到5萬人,，并均應(yīng)具有中級以上操作技能,，其中具有高級操作技能者應(yīng)占實習指導教師總數(shù)的50％；

 專業(yè)技術(shù)課和生產(chǎn)實習課一體化教師應(yīng)占教師總數(shù)的30％,。

 （二）就業(yè)訓練中心等職業(yè)培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè)工作要以加強和完善兼職教師制度為重點,，努力建立一支適應(yīng)辦學需要的,，以兼職教師為主、專兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

 到2000年,，兼職教師均應(yīng)達到《
教師法》規(guī)定的學歷。

 專職專業(yè)理論課教師具有大學?？埔陨蠈W歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱者應(yīng)占專職教師總數(shù)的90％,；

 專職實習指導教師均應(yīng)達到中級以上操作技能的水平，其中具有高級操作技能者應(yīng)占實習指導教師總數(shù)的50％,；

 專業(yè)技術(shù)課和生產(chǎn)實習課一體化教師應(yīng)占專職教師總數(shù)的30％,。



 二、建立并實施定期培訓和上崗資格,、鑒定制度

 （一）各地區(qū),、各部門要建立在職教師定期培訓制度，組織并鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修和崗位培訓,。在職教師每3年至少應(yīng)參加3個月至半年的培訓,。

 （二）各地區(qū)、各部門應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定設(shè)立1至2所在職教師培訓基地,。經(jīng)勞動部核準后,，可授予勞動部教師培訓基地牌匾。

 （三）勞動部將建立,、實施教師上崗資格制度,，對取得教師資格的人員定期進行上崗資格考核，未取得上崗資格者,，不得安排教學工作,。

 （四）對實習指導教師和專業(yè)技術(shù)課教師實行職業(yè)技能鑒定制度。各地區(qū),、各部門要制定相應(yīng)的計劃和措施,，加強操作、分析,、試驗及解決生產(chǎn)技術(shù)難題等能力的培訓,，提高技能水平,。職業(yè)技能鑒定的結(jié)果應(yīng)與受聘任教,、晉升工資、實施獎懲掛起鉤來,。



 三,、加強兼職教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮兼職教師作用

 （一）技校及職業(yè)培訓機構(gòu)應(yīng)該擴大兼職教師聘用范圍,，要面向企業(yè)和社會吸引企業(yè)技術(shù)人員,、高級技工,、技師、高級技師從事兼職教師工作,。

 （二）各地區(qū),、各部門要制定政策，穩(wěn)定和擴大兼職教師隊伍,，對兼職教師在業(yè)務(wù)培訓,、職稱評定、表彰獎勵等方面與專職教師享受同等待遇,。

 （三）各地區(qū),、各部門要充分利用兼職教師資源，逐步建立人才庫,，充分發(fā)揮這些教師的作用,，做到一定范圍內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補,。



 四,、進一步加強后備教師培養(yǎng)

 （一）加強后備教師的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮現(xiàn)有教師培養(yǎng)基地的作用,，并可以在條件較好的技工學校中設(shè)立后備教師預(yù)科班,，提高后備教師來源的質(zhì)量。要積極爭取企業(yè)的支持,，可以采取多種形式與企業(yè)聯(lián)合辦學,，使企業(yè)為教師培養(yǎng)提供資金、場地,、設(shè)備和人員方面的幫助,。

 （二）天津職業(yè)技術(shù)師范學院應(yīng)繼續(xù)探索和完善教師培養(yǎng)模式，加快培養(yǎng)具有大學本科學歷和高級技術(shù)等級證書的“雙高”人才,；應(yīng)擴大招生規(guī)模,，加強與有關(guān)單位的聯(lián)合辦學，提高辦學效益,。要充分發(fā)揮中國勞動部職業(yè)培訓指導教師進修中心在教師培訓,、科學研究、生產(chǎn)經(jīng)營等方面的作用,，提高設(shè)備利用率,。



 五、落實相應(yīng)政策,，不斷提高教師待遇

 （一）勞動部將會同國家有關(guān)部門每2至4年組織一次全國優(yōu)秀教師和教育工作者表彰活動,。各地區(qū)、各部門也應(yīng)建立相應(yīng)的表彰,、獎勵制度,。

 （二）要進一步落實勞動部關(guān)于在實習指導教師中評聘技師和實行實習指導教師崗位津貼的政策,。

 （三）對政府部門、事業(yè)組織舉辦的技校及職業(yè)培訓機構(gòu)中長期從事教育教學工作的退休教育,，經(jīng)縣級以上地方人民政府批準,，可以提高退休金比例。同時,，有條件的技校及職業(yè)培訓機構(gòu)也可以在退休金的基礎(chǔ)上給予補貼,。

 （四）對到技校及職業(yè)培訓機構(gòu)從教的專業(yè)技術(shù)人員，可以參加教師職務(wù)評聘,，也可保留原專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,。同時，可以根據(jù)實際情況,，自行確定內(nèi)部執(zhí)行的教師職稱評定辦法,。



 六、加強教師隊伍建設(shè)的檢查落實

 各級勞動部門擔負著綜合管理技校及職業(yè)培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù),，應(yīng)依法切實加強這方面的工作,。

 各級勞動部門和技校及職業(yè)培訓機構(gòu)主管部門、辦學單位要根據(jù)“九五”期間教師隊伍建設(shè)總體目標,、任務(wù),，結(jié)合本地區(qū)、本部門實際,，提出加強教師隊伍建設(shè)的具體規(guī)劃和保證措施,。要定期對教師隊伍建設(shè)和有關(guān)政策的落實情況進行檢查和指導，對違反國家有關(guān)法律,、法規(guī)的問題,，要及時予以糾正。同時,，教師隊伍建設(shè)情況應(yīng)作為審批,、檢查驗收和評估技校及職業(yè)培訓機構(gòu)的主要內(nèi)容之一。



 一九九六年九月三日