香港回歸近20年,，《基本法》在中學(xué)課程一直沒(méi)有課時(shí)安排,。有港媒報(bào)道稱(chēng)，香港課程發(fā)展議會(huì)已通過(guò)的《中學(xué)教育課程指引》,，將新增《基本法》課時(shí)要求,，全香港中學(xué)須在初中的三年內(nèi)，預(yù)留至少15小時(shí)教授《基本法》,。

據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》21日?qǐng)?bào)道,，課程發(fā)展議會(huì)上月底通過(guò)修訂后的《中學(xué)教育課程指引》，并就更新作出最后建議,，港府將于明年1月正式公布,，向中學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行三場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)，學(xué)校須按指引審視校內(nèi)課程,。據(jù)介紹,，新指引將首度要求中學(xué)須在初中的三年內(nèi)，預(yù)留至少共15小時(shí)的課時(shí),，以一般中學(xué)課堂每節(jié)40分鐘計(jì)算,，即須安排約22堂課教授《基本法》，這是香港回歸近20年來(lái)首次就《基本法》設(shè)立課時(shí)要求,，至于高中階段則不設(shè)課時(shí)指標(biāo),。

據(jù)了解，學(xué)?？蛇x擇如何編配《基本法》課時(shí)安排,，比如把課時(shí)全部集中在初中三年級(jí)施教,，或按教學(xué)需要分配在初一到初三。除課堂講授外,，指引也容許學(xué)校靈活選擇教學(xué)形式,，既可作為綜合人文、生活與社會(huì)等科目的教學(xué)單元,，也可獨(dú)立作為教學(xué)活動(dòng)，也可配合電子學(xué)習(xí),、境內(nèi)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷活動(dòng)等,。

香港津貼中學(xué)議會(huì)主席潘淑嫻稱(chēng)，現(xiàn)在中學(xué)在初中階段有不同形式推行《基本法》教育,，預(yù)計(jì)學(xué)校須滿(mǎn)足3年共15小時(shí)的課時(shí)要求并不困難,。她認(rèn)為，中學(xué)不應(yīng)只著眼于達(dá)到課時(shí)要求,，更重要的是教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能深入理解《基本法》與“一國(guó)兩制”。

近年“占中”與“港獨(dú)”等非法活動(dòng)中,，不乏香港中學(xué)生參與,，令港府銳意加強(qiáng)《基本法》教育，先后推出兩套《基本法》中學(xué)教材,。內(nèi)容較生活化的“明法達(dá)義《基本法》學(xué)習(xí)教材”去年推出修訂版本,，首次列入人大常委會(huì)“8·31”決定，強(qiáng)調(diào)中央政府在香港政制改革擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。至于“活學(xué)趣論·基本說(shuō)法”《基本法》視像教材,，則節(jié)錄基本法委員會(huì)副主任梁愛(ài)詩(shī)、委員譚惠珠等專(zhuān)家與學(xué)生舉辦論壇時(shí)的片段,，輔以《基本法》條文逐一解釋,。兩套教材的建議學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)分別是48小時(shí)和7小時(shí)，教師可按需要自行選材,。