從教育部網(wǎng)站獲悉，教育部日前發(fā)布了關(guān)于農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整有關(guān)問題的通報,，要求各地高度重視做好規(guī)范布局調(diào)整工作,，嚴格撤并條件，規(guī)范撤并程序,，強化督促檢查，促進農(nóng)村教育健康發(fā)展,。

通報指出,，2016年8月，云南保山市施甸縣擺榔鄉(xiāng)在撤并擺榔民族中學的過程中,，未在充分論證的基礎上制定可行的撤并方案,，未就撤并方案進行公示、聽證和多方征求意見,，也未按規(guī)定程序進行報批,，草率實施撤并,，引發(fā)群眾集體上訪，嚴重干擾了社會秩序,，造成了惡劣的社會影響,。

對此，通報提出,，要高度重視做好規(guī)范布局調(diào)整工作,。各地要統(tǒng)籌考慮當?shù)剞r(nóng)村地理環(huán)境及交通狀況、學生家庭經(jīng)濟負擔等因素,，充分考慮學生年齡特點,、成長規(guī)律和家長意見，進一步完善農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃,，嚴格規(guī)范學校撤并程序和行為,，堅決制止盲目撤并和強行撤并，避免引發(fā)群眾不滿和學生輟學,。

通報指出,，要嚴格撤并條件。各地要正確處理當前學校布局與中長期布局規(guī)劃,、群眾當下利益與教育長遠發(fā)展之間的關(guān)系,，嚴格撤并條件，優(yōu)先保障學生就近上學需要,，切實辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校（含教學點）,。對于確需撤并的學校和教學點，要堅持實事求是和先建后撤的原則,，妥善解決寄宿學生住宿,、就餐和上下學交通等問題。

通報要求,，各地必須嚴格履行撤并方案的制定,、論證、公示,、報批等程序,。多數(shù)學生家長反對或聽證會多數(shù)代表反對，學校撤并后學生上下學不便,、交通安全得不到保障,，并入學校住宿和就餐條件不能滿足需要，以及撤并后可能導致超大規(guī)模學?；颉按蟀囝~”問題的,，均不得強行撤并現(xiàn)有學校或教學點,。

通報強調(diào),，各省級教育行政部門要于年底前對行政區(qū)域內(nèi)各縣（區(qū)）是否嚴格落實農(nóng)村義務教育學校布局專項規(guī)劃,、保障措施是否到位、工作程序是否完善等情況進行一次專項檢查,，檢查結(jié)果要向社會公布,。對存在問題較多、社會反映強烈的地方,，要責成其限期整改,。對因?qū)W校撤并不當引起嚴重不良后果的，要依照法律和有關(guān)規(guī)定追究責任,。