此前有鄰居講述,，韓某曾說過，雯雯在老家上學(xué),，學(xué)了很多壞毛病,，所以后來將女兒接到身邊，親自教育,。為了讓女兒改掉身上的毛病,，采取了“軍事化”管理方式教育女兒。

華商報(bào)記者從辦案民警處證實(shí),，父母離婚后,，雯雯曾在河南老家上過三年小學(xué)。

“那時(shí),，是由爺爺管的,，她爸也不經(jīng)常回去,?！泵窬f，后來將女兒接到身邊后,，他用半年時(shí)間,，將女兒的學(xué)習(xí)成績從40多分提高到了90多分。

“就是望女成鳳,，他覺得自己的教育方式對女兒很管用,。”民警說,，所以韓某才屢屢對女兒施以暴力,，就是想讓她更加聽話，更加好好學(xué)習(xí),。

同時(shí),，民警說，韓某選擇用樹枝毆打雯雯,，認(rèn)為這樣既不會傷著女兒,，也能達(dá)到教育目的,，沒想到還是釀出慘劇。

“能看出來,，他不是真的想虐待女兒,，而是對女兒的教育很嚴(yán)格?！鼻帻堄^小學(xué)王校長說,，但對于這種棍棒式教育方法，他曾嚴(yán)厲批評了韓某,，而他也承諾過不會再打女兒,。

那么，韓某認(rèn)為女兒都有什么壞毛病呢,？鄰居張女士說，韓某曾說,，因?yàn)榕畠汉蜖敔斏畹膸啄昀?，學(xué)會了撒謊，還喜歡往外跑,。

張女士說,，雯雯不像其他小孩，挨打不哭,，搓衣板上跪一晚上也不求饒,。（華商報(bào)）

棍棒式教育也是家暴的一種

由于長時(shí)間的計(jì)劃生育政策，很多家庭都只有一個(gè)孩子,， “捧在手里怕飛了,，含在嘴里怕化了”在教育方式上也是“溺愛型教育”，讓孩子在家庭中處于特殊的地位過度保護(hù),。但是也有很多的中國家人依然信奉“棍棒式教育”,，一旦孩子沒有按照自己的意愿行事或者做事沒有達(dá)到自己預(yù)期，就對孩子非打即罵,，讓孩子長期處于家庭暴力的陰影下,。

家庭暴力簡稱家暴，是指發(fā)生在家庭成員之間的,，以毆打,、捆綁、禁閉,、殘害或者其它手段對家庭成員從身體,、精神、性等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為,。家庭暴力發(fā)生于有血緣,、婚姻,、收養(yǎng)關(guān)系生活在一起的家庭成員間，如丈夫?qū)ζ拮?、父母對子女,、成年子女對父母等，婦女和兒童是家庭暴力的主要受害者,，有些中老年人,、男性和殘疾人也會成為家庭暴力的受害者。

2015年12月27日,，十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過了《中華人民共和國反家庭暴力法》,。作為中國第一部反家暴法，該法于今年年3月1日起施行,。

《反家暴法》第十三條　家庭暴力受害人及其法定代理人,、近親屬可以向加害人或者受害人所在單位、居民委員會,、村民委員會,、婦女聯(lián)合會等單位投訴、反映或者求助,。有關(guān)單位接到家庭暴力投訴,、反映或者求助后，應(yīng)當(dāng)給予幫助,、處理,。

家庭暴力受害人及其法定代理人、近親屬也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者依法向人民法院起訴,。

第二十三條　當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn),，向人民法院申請人身安全保護(hù)令的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理,。

當(dāng)事人是無民事行為能力人,、限制民事行為能力人，或者因受到強(qiáng)制,、威嚇等原因無法申請人身安全保護(hù)令的,，其近親屬、公安機(jī)關(guān),、婦女聯(lián)合會,、居民委員會、村民委員會,、救助管理機(jī)構(gòu)可以代為申請,。

經(jīng)常發(fā)生家庭暴力的家庭，對孩子的身心健康有著嚴(yán)重的影響。特別是直接對孩子施暴時(shí),，更容易使孩子的情緒產(chǎn)生恐懼,、焦慮、厭世的心理,，輕者影響孩子的情緒,，他們自卑、孤獨(dú),，影響學(xué)習(xí)和生活,；嚴(yán)重者時(shí)，孩子們會離家出走,、荒廢學(xué)業(yè),，甚至還走上犯罪的道路。家庭暴力侵害了受害者的人格尊嚴(yán)和身心健康,，甚至威脅生命,，就像本案中的雯雯。