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北京大學(xué)法律學(xué)系七七級(jí)學(xué)生、煙臺(tái)大學(xué)原校長郭明瑞:
立志研究民法是因?yàn)槟鼙Wo(hù)老百姓權(quán)益
恢復(fù)高考40年 法律人見證法治進(jìn)程
【人物名片】郭明瑞,,男,,1947年9月出生,,山東招遠(yuǎn)人。1969年3月應(yīng)征入伍,,1975年復(fù)員,,1977年參加高考,,被北京大學(xué)法律學(xué)系錄取,。1982年畢業(yè)后留校任教,1985年調(diào)入煙臺(tái)大學(xué)任教,,1988年被評(píng)為副教授,,1992年被評(píng)為教授。曾任煙臺(tái)大學(xué)法律系副主任,、主任,,后擔(dān)任煙臺(tái)大學(xué)校長、黨委副書記等職務(wù),。退休后,,2011年9月,被山東大學(xué)聘為人文社科一級(jí)教授,,兼任中國民法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長,。
曾參與《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國物權(quán)法》《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《中華人民共和國民法總則》的制定。
5月26日,,《法制日?qǐng)?bào)》記者撥通山東大學(xué)人文社科一級(jí)教授郭明瑞的電話并說明來意時(shí),,他爽快地答應(yīng)了采訪并告訴記者兩天后到北京開會(huì),到時(shí)候見面聊,。5月28日上午,,郭明瑞趕到北京,開會(huì)地點(diǎn)在中國人民大學(xué),。
當(dāng)天的北京熱氣逼人,,站在中國人民大學(xué)明德樓前的廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒就渾身大汗,。下午兩點(diǎn),,記者拾級(jí)而上明德樓6層,郭明瑞已經(jīng)坐在會(huì)場(chǎng)里,,看到記者,,他走出會(huì)場(chǎng),在會(huì)場(chǎng)外的沙發(fā)上坐下,,接受了記者采訪,。
郭明瑞年屆七十,仍是精神矍鑠,,步履輕快,;一身休閑打扮,,黑色T恤衫配米白色長褲;一口山東鄉(xiāng)音,,入耳親切,。
在向記者回憶40年前那場(chǎng)改變諸多人命運(yùn)的高考時(shí),郭明瑞有時(shí)眼神望向遠(yuǎn)方,,有時(shí)抬頭看著天花板,,說到高興處則哈哈笑起來。
講述人:郭明瑞
法律學(xué)系最晚報(bào)到的學(xué)生
我當(dāng)時(shí)報(bào)考北京大學(xué)法律學(xué)系,,沒有出于任何考慮,。
1977年的時(shí)候,我在山東招遠(yuǎn)一所鄉(xiāng)村中學(xué)教書,,我教語文,、政治。
當(dāng)年秋天,,廣播里說恢復(fù)高考了,。我的一個(gè)同學(xué)在村里任支部副書記,就到學(xué)校找我商量一起參加高考,。我們決定把握機(jī)會(huì),,參加高考。我還有一個(gè)高中同學(xué)跟我在同一個(gè)中學(xué)教書,,他教物理,,他也找到我說,咱們參加高考吧,。我說,,那好,你去報(bào)理科,,我去報(bào)文科,。
當(dāng)時(shí)公社還組織高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo),我負(fù)責(zé)政治輔導(dǎo),。高考復(fù)習(xí)的時(shí)間,,主要是利用晚上,復(fù)習(xí)起來也方便,。
我一開始打算報(bào)考吉林大學(xué)考古專業(yè),,我同學(xué)說,你是個(gè)黨員,,政治也比較好,,你報(bào)政法專業(yè)吧。我說,,好,,我就報(bào)政法專業(yè),。
(說到這里,郭明瑞在沙發(fā)上坐直了身子,,聲音也高了起來,,還舉起右手演示了下決心的動(dòng)作。)
我翻看志愿,,看北京大學(xué)有政法專業(yè),,我就報(bào)了。我以前是學(xué)理科的,,這就轉(zhuǎn)成了文科,。當(dāng)時(shí)沒有法學(xué),就是政法專業(yè),,我的錄取通知書上就是寫“北京大學(xué)政法專業(yè)”。
后來,,我從高考體檢名單上看到我的名字,,知道考上了。對(duì)于我們來說,,考學(xué)也是人生的一條出路,,這段經(jīng)歷很特別。
我接到北京大學(xué)的錄取通知書,,因?yàn)榧彝デ闆r的原因,,我不像其他人那樣特別高興,而是一直考慮是否去報(bào)到,。猶豫再三,,我還是坐上火車到北京上學(xué),當(dāng)時(shí)縣里還資助了幾十元路費(fèi),。
我報(bào)到最晚,,到了學(xué)校,接待人員就問我,,你到哪個(gè)系報(bào)到,?我說,我也不知道哪個(gè)系,,就是政法專業(yè),,后來才知道是法律學(xué)系。
當(dāng)年我們參加高考時(shí),,全國招生人數(shù)才27萬多人?,F(xiàn)在我國法學(xué)教育取得這么大發(fā)展的背后,有兩個(gè)因素,,一個(gè)是我國教育本身的擴(kuò)展,,一個(gè)是社會(huì)發(fā)展對(duì)法律的硬性需求?,F(xiàn)在,法律畢業(yè)生不僅限于在公檢法機(jī)關(guān)工作,,哪個(gè)行業(yè)都不能缺少法律人才,。
就法學(xué)教育來說,改革開放以來,,我們開設(shè)法律系的門檻也降低了,,綜合性大學(xué)都要開設(shè)法律系,開始招聘人才,,法學(xué)教育就發(fā)展起來,。
上大學(xué)時(shí)立志研究民法
我們上學(xué)的時(shí)候,沒什么教材,,更沒有統(tǒng)一教材,,老師都是自己搞一個(gè)講義,然后給我們講課,。
比如,,法理學(xué)有一部分是孫國華老師講的。孫老師走進(jìn)教室,,往講臺(tái)上一站,,開始給我們上課。龔祥瑞老師也是這樣,,他英文好,,課堂上很活躍,我們都是自由思考,,自由發(fā)言,。
我感覺北京大學(xué)的教育特點(diǎn)就是自由,沒有強(qiáng)迫性的教育,,學(xué)生是否上課,、學(xué)與不學(xué)沒有人強(qiáng)制。因?yàn)閯偦謴?fù)高考的原因,,我們班年齡構(gòu)造是很奇特的,,大家之前的經(jīng)歷很不同,思想比較活躍,。學(xué)生重視自己的自學(xué),,這也是不同之處,畢竟機(jī)會(huì)難得,,學(xué)習(xí)也比較刻苦,。我是聽課比較認(rèn)真的。
對(duì)我影響最大的是教婚姻法的李志敏老師,他和藹可親,,臉上總是帶著微笑,,給我們上課的時(shí)候很認(rèn)真。當(dāng)時(shí),,民法沒什么教材,,為了給我們上課,李老師給我們準(zhǔn)備了不少民法資料,。
李志敏老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真,,跟學(xué)生關(guān)系很好,是當(dāng)年我們?cè)u(píng)選的優(yōu)秀教師,。課堂之外,,李老師找了許多上世紀(jì)五六十年代蘇聯(lián)民事法典制定之前有關(guān)民法和經(jīng)濟(jì)法大討論的論文讓我翻譯,翻譯完了,,再逐字校對(duì),。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)在李志敏老師的指導(dǎo)下翻譯了蘇聯(lián)學(xué)者拉普捷夫的《論蘇維埃經(jīng)濟(jì)法》,,我通過這些資料知道了民法,,并喜歡上了民法,確立了研究民法的志向,,我感到民法的學(xué)習(xí)是有意義的,因?yàn)槊穹軌虮Wo(hù)老百姓的權(quán)益,。這期間我看了大量俄文的蘇聯(lián)民法方面的資料,。
李志敏老師曾經(jīng)說過,看任何一個(gè)問題,,總是有一個(gè)立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,,馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法對(duì)于分析問題是最有用的最正確的,。這個(gè)觀點(diǎn)我是接受的,。他在講婚姻法時(shí),就涉及到觀點(diǎn)方法的問題,。無論是應(yīng)用法學(xué)還是理論法學(xué)包括法理學(xué),,都有課堂討論,討論有各種不同形式,,多數(shù)是分小組討論,,在課堂上討論交流,還有在宿舍討論,,這種學(xué)習(xí)方法對(duì)啟發(fā)思維有意義,。每個(gè)人看問題都有獨(dú)到的角度,,再經(jīng)過大家的討論,會(huì)得出一個(gè)相對(duì)正確的結(jié)論,。
同學(xué)們還自己搞翻譯,。英文好的,就翻譯英文東西,。比如,,姜明安等同學(xué)搞行政法的,就翻譯英國的行政法資料,;俄文好的,,就翻譯蘇聯(lián)著作。
趕上好時(shí)候可以參與立法
1982年,,我本科畢業(yè),,留在了北京大學(xué)法律學(xué)系民法教研室,從事民法教學(xué)和研究工作,,我是喜歡教師這個(gè)職業(yè)的,。
對(duì)民法研究的貢獻(xiàn),我個(gè)人覺得談不上,,只是覺得對(duì)制度的研究做了一些工作,,如民事責(zé)任制度的研究比較深入。我承擔(dān)的教育部首屆中青年科研項(xiàng)目的課題就是有關(guān)民事責(zé)任的,。其他如訴訟時(shí)效,、責(zé)任關(guān)系、繼承制度等都作了一些研究,。我與房紹坤(任過煙臺(tái)大學(xué)校長)承擔(dān)的一個(gè)課題是有關(guān)繼承法完善方面的研究項(xiàng)目,,在這里面我都提出了一些自己的觀點(diǎn)。
我頗感欣慰的是,,趕上了一個(gè)好時(shí)機(jī),,參與了一些立法活動(dòng),如合同法,、物權(quán)法,、侵權(quán)責(zé)任法等立法工作,讓我有機(jī)會(huì)提出自己的一些觀點(diǎn)受到立法機(jī)關(guān)的重視,。
立法并不是對(duì)哪些人的觀點(diǎn)的接受,,而是立法者的決策,但立法也是妥協(xié)的產(chǎn)物,。比如,,在物權(quán)法立法中對(duì)于宅基地使用權(quán)和農(nóng)民的房屋,我的觀點(diǎn)是應(yīng)該允許抵押、流轉(zhuǎn),。我在參加立法活動(dòng)中,,最經(jīng)常的還是重點(diǎn)站在農(nóng)民的角度,考慮到保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益的立場(chǎng)上的,,我認(rèn)為我們不能完全站在城市的角度而忽視對(duì)農(nóng)民利益的保護(hù),。
上世紀(jì)80年代初,曾經(jīng)發(fā)生一場(chǎng)大討論,,社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系能不能由民法來調(diào)整,。在立法過程中,先后出臺(tái)了經(jīng)濟(jì)合同法,、涉外經(jīng)濟(jì)合同法,、技術(shù)合同法,對(duì)有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)交易規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,,但這也割裂了一個(gè)統(tǒng)一的市場(chǎng)交易規(guī)則,。
1992年之后,我國提出搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),,大家的觀念逐漸轉(zhuǎn)變,,開始討論研究制定統(tǒng)一合同法的問題。直到1999年3月合同法頒布,,同時(shí)廢止此前的3部法律,,漸漸地大家開始有了合同觀念和契約觀念。現(xiàn)在,,老百姓之間遇到事情,,都會(huì)說,來,,咱們訂個(gè)合同,契約觀念開始深入人心,。
1984年煙臺(tái)大學(xué)成立,。1985年,清華大學(xué),、北京大學(xué)援建煙臺(tái)大學(xué),,我正式調(diào)到煙臺(tái)大學(xué),終于回到了家鄉(xiāng),,在這里,,我一直工作到退休。
法制網(wǎng)記者 陳磊 整理
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恢復(fù)高考40年|立志研究民法是因?yàn)槟鼙Wo(hù)老百姓權(quán)益
北京大學(xué)法律學(xué)系七七級(jí)學(xué)生、煙臺(tái)大學(xué)原校長郭明瑞:
立志研究民法是因?yàn)槟鼙Wo(hù)老百姓權(quán)益
恢復(fù)高考40年 法律人見證法治進(jìn)程
【人物名片】郭明瑞,,男,,1947年9月出生,,山東招遠(yuǎn)人。1969年3月應(yīng)征入伍,,1975年復(fù)員,,1977年參加高考,,被北京大學(xué)法律學(xué)系錄取,。1982年畢業(yè)后留校任教,1985年調(diào)入煙臺(tái)大學(xué)任教,,1988年被評(píng)為副教授,,1992年被評(píng)為教授。曾任煙臺(tái)大學(xué)法律系副主任,、主任,,后擔(dān)任煙臺(tái)大學(xué)校長、黨委副書記等職務(wù),。退休后,,2011年9月,被山東大學(xué)聘為人文社科一級(jí)教授,,兼任中國民法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長,。
曾參與《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國物權(quán)法》《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《中華人民共和國民法總則》的制定。
5月26日,,《法制日?qǐng)?bào)》記者撥通山東大學(xué)人文社科一級(jí)教授郭明瑞的電話并說明來意時(shí),,他爽快地答應(yīng)了采訪并告訴記者兩天后到北京開會(huì),到時(shí)候見面聊,。5月28日上午,,郭明瑞趕到北京,開會(huì)地點(diǎn)在中國人民大學(xué),。
當(dāng)天的北京熱氣逼人,,站在中國人民大學(xué)明德樓前的廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒就渾身大汗,。下午兩點(diǎn),,記者拾級(jí)而上明德樓6層,郭明瑞已經(jīng)坐在會(huì)場(chǎng)里,,看到記者,,他走出會(huì)場(chǎng),在會(huì)場(chǎng)外的沙發(fā)上坐下,,接受了記者采訪,。
郭明瑞年屆七十,仍是精神矍鑠,,步履輕快,;一身休閑打扮,,黑色T恤衫配米白色長褲;一口山東鄉(xiāng)音,,入耳親切,。
在向記者回憶40年前那場(chǎng)改變諸多人命運(yùn)的高考時(shí),郭明瑞有時(shí)眼神望向遠(yuǎn)方,,有時(shí)抬頭看著天花板,,說到高興處則哈哈笑起來。
講述人:郭明瑞
法律學(xué)系最晚報(bào)到的學(xué)生
我當(dāng)時(shí)報(bào)考北京大學(xué)法律學(xué)系,,沒有出于任何考慮,。
1977年的時(shí)候,我在山東招遠(yuǎn)一所鄉(xiāng)村中學(xué)教書,,我教語文,、政治。
當(dāng)年秋天,,廣播里說恢復(fù)高考了,。我的一個(gè)同學(xué)在村里任支部副書記,就到學(xué)校找我商量一起參加高考,。我們決定把握機(jī)會(huì),,參加高考。我還有一個(gè)高中同學(xué)跟我在同一個(gè)中學(xué)教書,,他教物理,,他也找到我說,咱們參加高考吧,。我說,,那好,你去報(bào)理科,,我去報(bào)文科,。
當(dāng)時(shí)公社還組織高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo),我負(fù)責(zé)政治輔導(dǎo),。高考復(fù)習(xí)的時(shí)間,,主要是利用晚上,復(fù)習(xí)起來也方便,。
我一開始打算報(bào)考吉林大學(xué)考古專業(yè),,我同學(xué)說,你是個(gè)黨員,,政治也比較好,,你報(bào)政法專業(yè)吧。我說,,好,,我就報(bào)政法專業(yè),。
(說到這里,郭明瑞在沙發(fā)上坐直了身子,,聲音也高了起來,,還舉起右手演示了下決心的動(dòng)作。)
我翻看志愿,,看北京大學(xué)有政法專業(yè),,我就報(bào)了。我以前是學(xué)理科的,,這就轉(zhuǎn)成了文科,。當(dāng)時(shí)沒有法學(xué),就是政法專業(yè),,我的錄取通知書上就是寫“北京大學(xué)政法專業(yè)”。
后來,,我從高考體檢名單上看到我的名字,,知道考上了。對(duì)于我們來說,,考學(xué)也是人生的一條出路,,這段經(jīng)歷很特別。
我接到北京大學(xué)的錄取通知書,,因?yàn)榧彝デ闆r的原因,,我不像其他人那樣特別高興,而是一直考慮是否去報(bào)到,。猶豫再三,,我還是坐上火車到北京上學(xué),當(dāng)時(shí)縣里還資助了幾十元路費(fèi),。
我報(bào)到最晚,,到了學(xué)校,接待人員就問我,,你到哪個(gè)系報(bào)到,?我說,我也不知道哪個(gè)系,,就是政法專業(yè),,后來才知道是法律學(xué)系。
當(dāng)年我們參加高考時(shí),,全國招生人數(shù)才27萬多人?,F(xiàn)在我國法學(xué)教育取得這么大發(fā)展的背后,有兩個(gè)因素,,一個(gè)是我國教育本身的擴(kuò)展,,一個(gè)是社會(huì)發(fā)展對(duì)法律的硬性需求?,F(xiàn)在,法律畢業(yè)生不僅限于在公檢法機(jī)關(guān)工作,,哪個(gè)行業(yè)都不能缺少法律人才,。
就法學(xué)教育來說,改革開放以來,,我們開設(shè)法律系的門檻也降低了,,綜合性大學(xué)都要開設(shè)法律系,開始招聘人才,,法學(xué)教育就發(fā)展起來,。
上大學(xué)時(shí)立志研究民法
我們上學(xué)的時(shí)候,沒什么教材,,更沒有統(tǒng)一教材,,老師都是自己搞一個(gè)講義,然后給我們講課,。
比如,,法理學(xué)有一部分是孫國華老師講的。孫老師走進(jìn)教室,,往講臺(tái)上一站,,開始給我們上課。龔祥瑞老師也是這樣,,他英文好,,課堂上很活躍,我們都是自由思考,,自由發(fā)言,。
我感覺北京大學(xué)的教育特點(diǎn)就是自由,沒有強(qiáng)迫性的教育,,學(xué)生是否上課,、學(xué)與不學(xué)沒有人強(qiáng)制。因?yàn)閯偦謴?fù)高考的原因,,我們班年齡構(gòu)造是很奇特的,,大家之前的經(jīng)歷很不同,思想比較活躍,。學(xué)生重視自己的自學(xué),,這也是不同之處,畢竟機(jī)會(huì)難得,,學(xué)習(xí)也比較刻苦,。我是聽課比較認(rèn)真的。
對(duì)我影響最大的是教婚姻法的李志敏老師,他和藹可親,,臉上總是帶著微笑,,給我們上課的時(shí)候很認(rèn)真。當(dāng)時(shí),,民法沒什么教材,,為了給我們上課,李老師給我們準(zhǔn)備了不少民法資料,。
李志敏老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真,,跟學(xué)生關(guān)系很好,是當(dāng)年我們?cè)u(píng)選的優(yōu)秀教師,。課堂之外,,李老師找了許多上世紀(jì)五六十年代蘇聯(lián)民事法典制定之前有關(guān)民法和經(jīng)濟(jì)法大討論的論文讓我翻譯,翻譯完了,,再逐字校對(duì),。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)在李志敏老師的指導(dǎo)下翻譯了蘇聯(lián)學(xué)者拉普捷夫的《論蘇維埃經(jīng)濟(jì)法》,,我通過這些資料知道了民法,,并喜歡上了民法,確立了研究民法的志向,,我感到民法的學(xué)習(xí)是有意義的,因?yàn)槊穹軌虮Wo(hù)老百姓的權(quán)益,。這期間我看了大量俄文的蘇聯(lián)民法方面的資料,。
李志敏老師曾經(jīng)說過,看任何一個(gè)問題,,總是有一個(gè)立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,,馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法對(duì)于分析問題是最有用的最正確的,。這個(gè)觀點(diǎn)我是接受的,。他在講婚姻法時(shí),就涉及到觀點(diǎn)方法的問題,。無論是應(yīng)用法學(xué)還是理論法學(xué)包括法理學(xué),,都有課堂討論,討論有各種不同形式,,多數(shù)是分小組討論,,在課堂上討論交流,還有在宿舍討論,,這種學(xué)習(xí)方法對(duì)啟發(fā)思維有意義,。每個(gè)人看問題都有獨(dú)到的角度,,再經(jīng)過大家的討論,會(huì)得出一個(gè)相對(duì)正確的結(jié)論,。
同學(xué)們還自己搞翻譯,。英文好的,就翻譯英文東西,。比如,,姜明安等同學(xué)搞行政法的,就翻譯英國的行政法資料,;俄文好的,,就翻譯蘇聯(lián)著作。
趕上好時(shí)候可以參與立法
1982年,,我本科畢業(yè),,留在了北京大學(xué)法律學(xué)系民法教研室,從事民法教學(xué)和研究工作,,我是喜歡教師這個(gè)職業(yè)的,。
對(duì)民法研究的貢獻(xiàn),我個(gè)人覺得談不上,,只是覺得對(duì)制度的研究做了一些工作,,如民事責(zé)任制度的研究比較深入。我承擔(dān)的教育部首屆中青年科研項(xiàng)目的課題就是有關(guān)民事責(zé)任的,。其他如訴訟時(shí)效,、責(zé)任關(guān)系、繼承制度等都作了一些研究,。我與房紹坤(任過煙臺(tái)大學(xué)校長)承擔(dān)的一個(gè)課題是有關(guān)繼承法完善方面的研究項(xiàng)目,,在這里面我都提出了一些自己的觀點(diǎn)。
我頗感欣慰的是,,趕上了一個(gè)好時(shí)機(jī),,參與了一些立法活動(dòng),如合同法,、物權(quán)法,、侵權(quán)責(zé)任法等立法工作,讓我有機(jī)會(huì)提出自己的一些觀點(diǎn)受到立法機(jī)關(guān)的重視,。
立法并不是對(duì)哪些人的觀點(diǎn)的接受,,而是立法者的決策,但立法也是妥協(xié)的產(chǎn)物,。比如,,在物權(quán)法立法中對(duì)于宅基地使用權(quán)和農(nóng)民的房屋,我的觀點(diǎn)是應(yīng)該允許抵押、流轉(zhuǎn),。我在參加立法活動(dòng)中,,最經(jīng)常的還是重點(diǎn)站在農(nóng)民的角度,考慮到保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益的立場(chǎng)上的,,我認(rèn)為我們不能完全站在城市的角度而忽視對(duì)農(nóng)民利益的保護(hù),。
上世紀(jì)80年代初,曾經(jīng)發(fā)生一場(chǎng)大討論,,社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系能不能由民法來調(diào)整,。在立法過程中,先后出臺(tái)了經(jīng)濟(jì)合同法,、涉外經(jīng)濟(jì)合同法,、技術(shù)合同法,對(duì)有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)交易規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,,但這也割裂了一個(gè)統(tǒng)一的市場(chǎng)交易規(guī)則,。
1992年之后,我國提出搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),,大家的觀念逐漸轉(zhuǎn)變,,開始討論研究制定統(tǒng)一合同法的問題。直到1999年3月合同法頒布,,同時(shí)廢止此前的3部法律,,漸漸地大家開始有了合同觀念和契約觀念。現(xiàn)在,,老百姓之間遇到事情,,都會(huì)說,來,,咱們訂個(gè)合同,契約觀念開始深入人心,。
1984年煙臺(tái)大學(xué)成立,。1985年,清華大學(xué),、北京大學(xué)援建煙臺(tái)大學(xué),,我正式調(diào)到煙臺(tái)大學(xué),終于回到了家鄉(xiāng),,在這里,,我一直工作到退休。
法制網(wǎng)記者 陳磊 整理
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